Læknaneminn


Læknaneminn - 01.11.1965, Blaðsíða 30

Læknaneminn - 01.11.1965, Blaðsíða 30
30 LÆKNANEMINN Davíð Davíðsson, prófessor — Þér eruð víst sammála um það, að endurbóta sé þörf í lækna- kennslunni hérna? — Já, ég er fyllilega sammála stúdentum og kennurum lækna- deildarinnar um, að fullkomin þörf er að breyta kennsluháttum í deildinni. Deildin, eins og hún er núna, getur talizt eitt af undrum veraldar. Sé ekki fyrirsjáanleg gjörbreyting á öllum starfshátt- um hennar í náinni framtíð, virð- ist mér langeðlilegast að leggja hana niður. — I hverju ættu þær breytingar að vera fólgnar? — Ég nenni ekki í stuttu spjalli að telja upp smálagfæringar eða tilhliðranir, sem hægt væri að gera til þess að lappa upp á það ástand, sem er í deildinni nú. Það hafa begar aðrir gert á undan mér. Ég held, að heppilegra sé að tala heldur um grundvallarbreyt- ingar, sem stefna þarf að. Þá vil ég fyrst taka fram, að í 1. grein Háskólalaganna segir, að Háskólinn skuli vera m. a. vísinda- leq frœðslustofnun, sem veiti nem- endum sínum menntun til að gegna ýmsum embættum og störf- um í þjóðfélaginu og til að sinna sjálfstœtt vísindalegum verkefn- um. Það er ákveðin skoðun mín, að sú hugmynd, sem víða kemur fram, að það sé tvennt óskylt að sinna lækningum og að sinna vís- indalegum störfum, sé byggð á grundvallarmisskilningi. Ég held því fram, að læknir, sem getur ekki sinnt sjálfstætt vísindalegum verkefnum í læknisfræði, sé held- ur ekki fær um að stunda lækn- ingar, þ. e. að hagnýta í læknis- starfi þá læknisfræðilegu þekk- ingu, sem fyrir hendi er nú á tím- um. Það er ekki hægt að skjóta sér undan því, að nútímalækning- ar er að litlu leyti hægt að kenna við eða flokka undir það, sem áð- ur var kallað læknislist. Læknis- fræðin er orðin ein hinna líffræði- legu vísindagreina, og starfsað- ferðir, sem beitt er við lækningar, eru eins og þær aðferðir, sem beitt er í öðrum líffræðilegum greinum. Þannig verður ekki hjá því kom- izt, að læknastúdent eða læknir, sem ætlar að auka menntun sina og læra af reynslu, verður fyrst og fremst að vera nákunnugur biolog- iskri starfsaðferð, sem á stoð sína í stærðfræðilegum greinum, eins og stærðfræði, efnafræði og eðlis- fræði. Læknir, sem hefur ekki tamið sér að meira eða minna leyti táknmál þessara greina, er naumast hæfur til að fylgjast með því, sem er að gerast í undirstöðu- greinum hagnvtrar læknisfræði né heldur í tilraunastarfsemi í lækningum, þ. e. hann er ekki læs á tímaritagreinar, þar sem til- raunum, niðurstöðum þeirra og ályktunum er lýst. — Hvernig gætu stúdentar lært þessa biologisku starfsaðferð ? — Það er ekki hægt að kvnna stúdentum biologiska starfsað- ferð nema með því að láta þá taka þátt í tilraunastarfsemi. Þegar þeir hafa öðlazt lágmarkstækni- reynslu í einhverri ákveðinni grein, t. d. vefjafræði, lífeðlisfræði eða lífefnafræði, þá held ég, að mikilvægt sé að gefa þeim tæki- færi til þess að vinna sjálfstætt að tilraunum undir handleiðslu kennara, og í því ætti nám þeirra aðallega að vera fólgið. Ein af aðalveilunum, sem ég hef rekið mig á við starf mitt hér í þessum skóla og í Landspítalan-
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76

x

Læknaneminn

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Læknaneminn
https://timarit.is/publication/1885

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.