Menntamál - 01.08.1960, Blaðsíða 28

Menntamál - 01.08.1960, Blaðsíða 28
122 MENNTAMÁL að vera kennari þar, heldur öllu líklegra, að hann sæki, þar sem ásókn í embættin er meiri. Það fer því fjarri, að strjálbýlinu séu tryggðir kennarar með þessum hætti. En á það ber að líta, að hver maður, sem gegnt hefur kennaraembætti 10 ár eða lengur, hefur aflað sér mik- illar reynslu og mikilvægrar þekkingar í þessum efnum. Þá er og rétt að meta það, að hinir próflausu kennarar hafa vegna nauðsynjar þjóðfélagsins tekið að sér mikil- væg störf. Af þessum sökum vill nefndin gera þessum mönnum kleift að öðlast nokkur réttindi og bendir á tvær leiðir. Leið a fjallar um takmörkuð réttindi, þ. e. rétt til setu í embætti, sem menn hafa gegnt í 10 ár. Þykir þetta sann- girnismál, ef um er að ræða menn, sem að dómi yfirboð- ara (skólanefndar, námstjóra og fræðslumálastjóra), hafa reynzt nýtir í starfi. Leið b gerir ráð fyrir að haldin verði á nokkurra ára fresti námskeið fyrir próflausa kennara. Er enginn vafi á, að slík skipan myndi reynast vel, og tæplega er við því að búast, að hún sæti andspyrnu þeirra, sem réttindi hafa. Er hættara á, að svo kynni að fara um leið a. Hins vegar er leið a vænlegri til þess að tryggja strjálbýlinu hæfa kennara. Kristján Gunnarsson óskar tekið fram um afstöðu S. í. B.: „Samband ísl. barnakennara er mótfallið þeirra leið, sem bent er á í staflið a, enda munu stéttarsamtök kenn- ara beita sér ákveðið gegn því, að menn, sem ekki hafa aflað sér þeirrar sérmenntunar, sem krafizt er til kenn- araprófs, fái kennararéttindi. Aftur á móti er Samband ísl. barnakennara ekki and- vígt þeirri lausn, sem gert er ráð fyrir í leið b, að því til- skildu, að tryggt sé, að menntunarkröfur séu hliðstæðar því, sem krafizt er til kennaraprófs.“ Ad. 11. Skólayfirlæknir, Benedikt Tómasson, hefur í
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.