Menntamál - 01.08.1960, Qupperneq 31

menntamál
125
in einnig hafa stefnt að því hin síðari ár, eftir því sem
við var komið.
Athugasemdir Helga Þorlákssonar.
Helgi Þorláksson var ekki viðstaddur, er margar samþykktanna voru
gerðar og óskaði að gera nokkrar athugasemdir við þær, og ber hann
einn ábyrgð á þeirn. Fara hér á eitir glepsur úr þeim. Br. ].
Kennaraskólinn stendur nú á tvennum tímamótum og
þau merkust, að nú verði honum sniðinn nýr og rýmri
stakkur, sem geti veitt talsvert olnbogarúm.
Tel ég eðlilegt, að sem flestir kennarar ættu sína und-
irbúningsmenntun innan vébanda hans, og stefnt yrði hér
að kennaraháskóla í beinum eða nánum tengslum við
hann. Lokapróf skólans yrði þrenns konar:
a) Kennarapróf ungbarnakennara (6-9 ára).
b) Kennarapróf barnakennara (10-12 ára).
c) Kennarapróf gagnfræðaskólakennara.
Vitað er, að sumum lætur vel að sýsla með ung börn
(byrjendur í skólanámi), þótt þeim henti eigi að sama
skapi að leiðbeina eldri nemendum. Á miklu veltur oft
um framtíðarárangur skólans, að grundvöllurinn hafi
verið mildilega, en vandlega byggður, og með stækkun
skóla er sú verkaskipting að verða auðveld og raunar víða
framkvæmd þegar, að sumir annist einkum byrjenda-
kennslu, en aðrir taki svo við.
Allir kennarar þurfa drjúgan skerf hinnar sömu undir-
stöðu: fjölþætta sálfræðimenntun með sérstöku tilliti til
andlegrar og líkamlegrar heilsu og getu barna og ung-
linga. Góður kennaraskóli ætti að hafa bezta aðstöðu til
að veita slíka undirstöðumenntun, hvert sem kennaraefn-
ið hyggst leggja leið sína. Náin kynni af nemendum jafn-
hliða leiðbeiningum velmenntaðra og reyndra æfingakenn-
ara er hverju kennaraefni ómetanleg nauðsyn. Tel ég því
æskilegt, að kennaraefni starfi eitt skólaár við valinn