19. júní - 19.06.1973, Blaðsíða 31

starfið í þvi fólgið að fylgjast með nemendum í verk-
legu námi þeirra á barnaheimilumnn og vera trún-
aðarmaður skólastjóra og nemenda á þeim vettvangi.
Er þetta mjög yfirgripsmikið starf, þar sem skólinn
hefur nemendur í verklegu námi á 30 stofnunum í
senn, bæði sumar og vetur.
Eitt erfiðasta vandamál Fóstruskólans hafa alla
tíð verið húsnæðismál in. Skólinn starfaði lengst af í
sambýli við eitthvert barnaheimili Sumargjafar, um
skeið að Fríkirkjuvegi 11 í sambýli við Æskulýðsráð
Reykjavíkur, en loks fékk skólinn árið 1969 gamla
Rúnaðarfélagshúsið að Lækjargötu 14 B. til eigin
afnota, og síðan til viðbótar efri lueðina í Vonar-
stræti 1 haustið 1972. Skólinn hefur dafnað þama
vel i hjarta borgarinnar og notið fegursta útsýnis
yfir Tjörnina. En húsnæðið er óhentugt og verður
þegar of lítið næsta vetur, svo að betur má, ef duga
skal. Nýbygging fyrir Fósturskóla Islands er algjör
nauðs^m. Það mál þolir enga bið, ella verður að
fækka nemendum í skólanum svo að um munar,
og myndi það hafa alvarlegar afleiðingar fyrir starf-
semi barnaheimilanna í landinu. Hentug nýbygging
fyrir Fósturskóla Islands er algjört skilyrði, til að
skólinn geti vaxið og dafnað, og ótviræð forsenda
fyrir því, að unnt verði að fjölga dagvistunarstofn-
unum og barnaheimilum í landinu. Efling Fóstur-
skólans og fjölgun díigvistunarstofnana verður að
haldast í hendur, ella verða dagvistunarstofnanirnar
fátæklegar gæzlustofrianir í stað þess að verða sannar
uppeldisstofnanir, en að því ber þjóðfélaginu að
stuðla.
Hlutverk Fóstruskólans,
inntökuskilyrði og nánisfyrirkomulag.
Hlutverk Fóstruskólans var í upphafi skilgreint á
þann veg, að hann ætti að veita ungum stúlkum
menntun lil þess að stunda fóstrustörf á barna-
heimilum og til þess að stjórna slíkum stofnunum.
Inntökuskilvrði vom frá byrjun gagnfræðapróf
cða sambærileg menntun og 18 ára lágmarksaldur.
Námið í Fóstruskólanum er tviþætt: bókþætt og
vei'klegt. Námstíminn skiptist nokkum veginn jafnt
milli bóklegs og verklegs náms. Til skamms tíma var
Fóstruskólinn 2ja ára skóli, en árið 1968 var sá
háttur tekinn upp að koma á undirbúningsdeild með
stuttu bóklegu námsskeiði fvrst og síðan 7 mánaða
undirbúningsvinnu eða revnslutíma úti á barna-
heimilum í Reykjavik og nágrenni. Sker þessi
reynslutími úr um, hvort nemandi er talinn hæfur
til áframhaldandi fóstrunáms eða ekki, auk þess sem
nemandi fær taikifæri til að gera sér grein fyrir,
hvort hann sjálf .æ telur sig una eða eiga heima í
fóstxustarfinu. H fur þessi reynslutími gefið mjög
góða raun. Undirbúningsdeildin starfar frá því um
miðjan september til 30. apríl.
Annað árið er nær eingöngu bóklegt nám, sem
stendur yfir frá 1. október til 30. apríl, en þá tekur
við 5 mánaða starf á barnaheimilum í Reykjavík
og nágrenni eða frá 1. maí til 30. sept.
Þi'iðja árið skiptist í 2 bóklegar annir með eins
mánaðar verklegu námi í milli um miðjan vetur.
Námi lýkur með burtfararprófi seinni partinn í maí.
Að fóstrunámi loknu hefur því nýútskrifuð fóstra
13 mánaða bóklegt nám að baki sér og 13 mánaða
verklegt nám.
Nántsgreinar.
Námstilhögun og námsefni hefur í megindráttum
verið svipað frá upphafi. Kjarninn er hinn sami, en
eins og áður var sagt hefur námstíminn lengst, til-
högun námsins smám saman tekið ýmsum stakka-
skiptum eftir því sem aðstæður hafa breytzt og
reynsla gefið tilefni til. Forráðamenn skólans hafa
prófað sig áfram og reynt að færa sér í nyt reynsluna
í skólanum sjálfum og af hinu hagnýta starfi á dag-
vistunarstofnunum og öðrum barnaheimilum. Þá
hefur skólinn verið í mjög nánum tengslum við hlið-
stæða skóla erlendis, ekki sízt á Norðurlöndunum,
og notið góðs af reynslu þeirra og ráðleggingum.
Innnn vissra marka hefur Fóstruskólinn verið í sí-
felldri nýsköpun frá upphafi, námstími hefur lengzt,
námsgreinum hefur fjölgað, námsgreinar felldar
niður, námsefni aukizt, innihald breytzt og náms-
fyrirkomulag tekið á sig nýtt snið.
Frá upphafi hefur uppeldis- og sálarfrœði skipað
öndvegi i námsskrá skólans. Fer það að líkum. Þessu
námsefni er skipt í fleiri greinar. Höfuðáherzlan er
að sjálfsögðu lögð á barnasálfræði og uppeldi heil-
bi'igðra barna undir 7 ára aldri, þar með talið ung-
bax-nameðferð og starfshættir á leikskólum og dag-
heimilum. Auk þess er fjallað sérstaklega um af-
brigðileg L":~x (börnepsykiatri). Hópsálarfræði er
nýjasta greinin, sem tekin hefur verið upp á náms-
skrá sálfræðinnar.
List og varkgreinar eins og músik (söngur, flautu-
leikur og rytmik), mvndið, föndur og smíðar skipa
og veglegan sess í námsskrá skólans og er þessum
námsgreinum ætlaður allmikill tima. „Di'amik“ eða
leikræn túlkun hefur einnig verið kennd í skólanum
siðnst. liðin 2 ár.
19. JÚNÍ
29