Skólavarðan - 2018, Blaðsíða 36

36 SKÓLAVARÐAN VOR 2018
Hópur kennara frá þremur íslenskum grunnskólum
hélt um miðjan apríl á uLead ráðstefnuna í Banff í
Kanada. uLead ráðstefnan hefur verið haldin fjögur ár í
röð á vegum skólayfirvalda í Alberta fylki, nánar tiltekið
Council for School Leadership sem er sérfræðingaráð
Kennarasambands Albertafylkis (Alberta Teacher‘s
Association, ATA). Þema ráðstefnunnar þetta árið var
hvernig leiða megi skóla með hönnun að leiðarljósi
og að ræða í hvaða átt við stefnum sem leiðtogar og
kerfi. Vekja átti þátttakendur til umhugsunar um það á
nokkuð ögrandi hátt hvers vegna skólastjórnendur og
ráðamenn taka þær vísvitandi ákvarðanir sem þeir gera
til að ná fram ákveðnum námsárangri.
Ráðstefnuna sóttu yfir þúsund skólastjórnendur og
kennarar, þar af fjölmargir skólastjórar úr Reykjavík.
Um fimmtíu fyrirlesarar hvaðanæva af úr heiminum
héldu erindi og vinnustofur. Ráðstefnan stóð yfir í fjóra
daga og var um margt áhugaverð. Upphafserindið hélt
Rebecca Hare, iðnhönnuður og kennari. Hún heillaði
ráðstefnugesti með líflegri framkomu og staðfestu og
velti meðal annars upp eftirfarandi spurningum:
Creativity. Businesses want to harness it in
their employees. Educators want to foster it in their
students. Schools want to inspire it in their teachers.
Parents want to encourage it in their children. But
how do we teach it? How do we measure it? How do
we design creativity into an educational system that
seems to discourage it at every turn? And how do we
as leaders help students tap into it so they’re confident
learners and problem solvers in any situation?
Dr. Simon Breakspear fékk það hlutverk að
ávarpa ráðstefnugesti í upphafi hvers dags sem hann
gerði með einstökum hætti. Simon er þekktur innan
menntageirans á alheimsvísu, bæði sem rannsakandi
og frömuður í menntamálum. Hans hugleiðingar
sem kveiktu í gestum, voru nokkuð almennar en áttu
greinilega við alla. Fyrsta morguninn velti hann meðal
annars upp eftirfarandi:
Hópur kennara og skólastjóra sótti ráðstefnu í Kanada og
heimsótti í leiðinni skóla með það að markmiði að efla tengsl
og samstarf landanna. Skólaheimsóknirnar tókust afar vel
og var frumkvæði og virkni í kennslustundum áberandi.
NEMENDALÝÐRÆÐI
Í ÖNDVEGI Í KANADA Örn Arnarson, Sigurlína Freysteins­
dóttir, Finnur Númason, Gunnhildur
Stefánsdóttir, Hulda María Magnús­
dóttir, Helena Bergþórsdóttir og
Sigurður Þ. Sigurþórsson.
Höfundar:
Gunnhildur Stefáns-
dóttir textílkennari,
Finnur Númason
smíðakennari, Hulda
María Magnúsdóttir
samfélagsgreina-
kennari, Sigurlína
Freysteinsdóttir
stærðfræðikennari,
Helena Bergström,
myndmennta- og
smíðakennari, Örn
Arnarson umsjónar-
kennari, Sigurður Þ.
Sigurþórsson að-
stoðarskólastjóri