Árbók Háskóla Íslands

Árgangur

Árbók Háskóla Íslands - 31.12.1999, Blaðsíða 58

Árbók Háskóla Íslands - 31.12.1999, Blaðsíða 58
fræði - kenningar og verkefni" í mars-apríl 1999. Hann kom til [slands sem Sókrates-skiptikennari og var einnig styrktur af heimspekiskor. [ júlí 1999 var haldið tveggja vikna Sókrates-.ákafanámskeið" (intensive program) sem heimspekiskor skipulagði en það fór fram í Rennes í Frakklandi í samstarfi við Rennes-háskóla 1. Efni námskeiðsins var „Réttlæti í fjöl- hyggjusamfélagi '. Kennararnir voru Antonio Casado da Rocha frá Baskahá- skólanum í San Sebastián, Nigel Dower frá Aberdeen-háskóla, Mark Rowlands frá University College í Cork og Vateria Ottonelli frá Háskólanum í Genúa. Mikael M. Karlsson stjórnaði þessu námskeiði. Murray Kiteley frá Smith College í Massachusetts kenndi málstofunámskeiðið „Máttarstólpar amerískrar heimspeki" í september 1999. Koma hans var styrkt af Fulbright-stofnuninni. Paul Gorner frá Aberdeen-háskóla kenndi málstofunámskeiðið „Heimspeki Heideggers" í október 1999. Hann kom til landsins sem Sókrates-skiptikennari og var einnig styrktur af heimspekiskor. Eyjólfur Kjalar Emilsson. prófessor í heimspeki við háskólann í Ósló. kenndi fjórar vikur í nóvember 1999 sem Nordplus-skiptikennari. Hann kenndi kafla um Platon í námskeiðinu „Fornaldarheimspeki". Mikael M. Karlsson kenndi við háskótann í Genúa í tvær vikur í desember 1999 sem Sókrates-skiptikennari. Hann kenndi áfanga um „irrealisma" Nelsons Goodmans í vísindaheimspekinámskeiði Michele Marsonet. Frönskukennarar taka þátt í Sókrates-neti með tveim frönskum háskólum. háskólanum í Caen í Normandí og háskólanum í Montpeltier. Þáttur í þeim samskiptum var að Jean Renaud prófessor við háskótann í Caen kom hingað í apríl og kenndi stutt námskeið um franskar þjóðsögur sem var fettt inn í námskeiðið „Saga og bókmenntir". Einnig hélt hann opinberan fyrirlestur við deildina. í byrjun maí dvatdist Torfi H. Tulinius um vikuskeið í Caen og kenndi námskeið um ístendingasögur (Grettis sögu og Hrafnkels sögu) í boði háskólans í Caen. f byrjun september kom Jean Vaché prófessor frá háskólanum í Montpellier og veitti ráðgjöf í tengslum við opnun Tungumálamiðstöðvarinnar. Franska sendiráðið stóð straum af kostnaði við komu hans og dvöl. Thierry Soubrié, doktorsnemi í málvísindum við háskólann í Montpeltier, kom í heimsókn í nóvember í tengslum við þróunarverkefni í fjarkennslu sem frönskukennarar vinna að með háskólunum í Montpetlier í Frakklandi og Ostrawa í Póltandi. Verkefnið er styrkt af Evrópusambandinu. Einn nemandi á maítrise-stigi í frönskukennslu fyrir úttendinga við háskólann í Montpettier kom hingað í starfsþjálfun. Spænskukennarar hafa formleg samskipti við sex háskóla á Spáni: Santiago de Compostela, Salamanca. Barcelona. Alcalá de Henares. Universidad Aut- ónoma de Madrid og Cáceres. f september kom Victoria Vázquez. dósent við háskólann í Santiago. til landsins sem Sókrates-kennari. Hún tók þátt í kennslustundum í málfræði og málsögu og flutti opinberan fyrirlestur um notkun Netsins í spænskukennslu. Á árinu gengust spænskukennarar fyrir því ásamt spænskukennarafélaginu að fá Menningarmálastofnun Spánartit að veita liðsinni við samningu orða- bókar, spænsk-íslenskrar og íslensk-spænskrar. [ október veitti alþjóðanefnd H.í. spænskukennurum og -nemum styrk til að fara út á tand eina helgi og bjóða með sér Sókrates-nemum frá Spáni sem stunda nám við H.[. Ferðin tókst mjög vel og voru nemendur á því að hún hefði jafnast á við talæfinganámskeið. Sagnfræðiskor tekur þátt í stóru kennsluþróunarverkefni sem styrkt er af Sókrates-áætlun ESB og EFTA. Heiti þess er „The Idea and Reality of Europe" og miðar að því að efla vitund háskóla um sögu Evrópuhugmyndarinnar og mismunandi viðhorf til hennar í löndum Evrópu. Að verkefninu standa 26 skólar í 14 löndum og stjórnar Guðmundur Hálfdanarson ásamt Ann-Kather- ine Isaacs. prófessor við sögudeild Písaháskóla, þeim þætti verkefnisins sem fjallar um þjóðerni. ríkjamyndun og héraðastjórn. Á árinu 1999 fékk sagn- fræðiskor rúmlega einnar milljónar króna styrk tit að halda „ákafanámskeið" (intensive program) sem kallast „Nations. Nationalities, and Identities in the History of Europe" og mun Guðmundur Hálfdanarson standa að skipulagningu þess. Námskeiðið verður haldið í maí 2000 og er áættað að á annan tug fyrirlesara og á þriðja tug nemenda komi til tandsins tit að taka þátt í því. Styrktímabil þessa kennsluþróunarverkefnis rennur út árið 2000. en sagn- fræðiskor Háskóla (slands á aðild að umsókn um nýtt verkefni af svipuðum toga sem áætlað er að komi til framkvæmda haustið 2000. Að umsókninni standa 38 háskólar. þar á meðal um tugur skóla í Austur-Evrópu. Á árinu 1999 komu hingað tveir gistikennarar á vegum sagnfræðiskorar og höfðu þeir báðir hlotið Sókrates-styrk. Hilde Symoens. prófessor í sagnfræði
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134
Blaðsíða 135
Blaðsíða 136
Blaðsíða 137
Blaðsíða 138
Blaðsíða 139
Blaðsíða 140
Blaðsíða 141
Blaðsíða 142
Blaðsíða 143
Blaðsíða 144
Blaðsíða 145
Blaðsíða 146
Blaðsíða 147
Blaðsíða 148
Blaðsíða 149
Blaðsíða 150
Blaðsíða 151
Blaðsíða 152
Blaðsíða 153
Blaðsíða 154
Blaðsíða 155
Blaðsíða 156
Blaðsíða 157
Blaðsíða 158
Blaðsíða 159
Blaðsíða 160
Blaðsíða 161
Blaðsíða 162
Blaðsíða 163
Blaðsíða 164
Blaðsíða 165
Blaðsíða 166
Blaðsíða 167
Blaðsíða 168
Blaðsíða 169
Blaðsíða 170
Blaðsíða 171
Blaðsíða 172
Blaðsíða 173
Blaðsíða 174
Blaðsíða 175
Blaðsíða 176
Blaðsíða 177
Blaðsíða 178
Blaðsíða 179
Blaðsíða 180
Blaðsíða 181
Blaðsíða 182
Blaðsíða 183
Blaðsíða 184
Blaðsíða 185
Blaðsíða 186
Blaðsíða 187
Blaðsíða 188

x

Árbók Háskóla Íslands

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Árbók Háskóla Íslands
https://timarit.is/publication/588

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.