Morgunblaðið - 12.09.1995, Blaðsíða 36
36 ÞRIÐJUDAGUR 12. SEPTEMBER 1995
MORGUNBLAÐIÐ
ConD Hellur
&steinar
Sexkantur
Traust igmdirstaSa
Fjölbreytt úrval af hellum og steinum fyrir
gangstéttar, innkeyrslur og garða.
Ending
skiptir öllu
«PR
Pipugeröinh/í
Skrifstofa Suðurhraun 2 • 210 Garðabær
& verksmiðja: Sími: 565 1444 • Fax: 565 2473
Verksmiðja: Sævarhöfði 12-112 Reykjavík
Sími: 587 2530 • Fax: 587 4576
1
ÞARF.AD LAGA;
STEXTINA :
SVALÍRNAR?
antar þig vatnsfælna
Fæst í byggingavöruverslunum og hja
FÍNPÚSSNING SF. Sími 553 2500
Skrifstofutækni
Markmið námsins er að þjálfa nemendur til starfa á skrif-
stofum og er áhersla lögð á tölvugreinar og bókfærslu.
Námið er mjög hagnýtt og byggist að verulegu leyti á
verklegum æfingum. Námið eykur samkeppnishæfni
nemenda og býr þá undir krefjandi störf á vinnumarkaði,
Heistu námsgreinar eru:
■ Handfært bókhald
■ Tölvugrunnur
H Ritvinnsla
H Töflureiknir
8 Verslunarreikningur
S Gagnagrunnur
* Mannleg samskipti
-E Tölvubókhald
B Lokaverkefni
STARFSMENNTUN
fjárfesting til framtíðar
„Ég hafði samband við Tölvuskólci
Islands og ætlaði að fá undirstöðu
í bókhaldi og var mér bent á skrif-
stofutækninámið. Eftir að hafa
setið þetta nám þá tel ég mig mun
hæfari starfskraft en áður og nú
get ég nýtt mér þá kosti, sem
tölvuvinnslan hefur t/pp á að
bjóða. Ég mæli eindregið með
þessu námi. “
Ólafur Benediktsson,
starfsmaður Glófaxa.
^—.
Öll námsgögn innifalin
Tölvuskóli Islands
Höfðabakka 9 • Sími 567 14 66
AÐSEIMPAR GREIIMAR
Grafarþögn
um graftarkýlin
ÞEGAR skólar
landsins eru að hefja
kennslu eftir sumar-
leyfið, þá tel ég tíma-
bært að ræða um van-
rækslu þeirra á ís-
lenskukennslu og
jafnramt á einni okkar
merkustu menningar-
arfleifð - ljóðhefðinni.
Skólarnir virðast
ástunda vaxandi vor-
kunnsemi gagnvart
námskröfum, sem sí-
fellt er verið að út-
þynna. Þeir telja t.d.
of mikið álag á börn
og unglinga að læra
utanað nokkur snjöll
Ijóð þjóðskáldanna og ér sú kennsla
í algjöru lágmarki. Stuðlasetning
er arfleifð sem ætti að vera okkar
stolt, því hún hefir aðeins varðveist
á íslandi. Ljóð fortíðar eru mörg,
snjöll og sígild. Þau blómstra
gróskumikil í hjörtum þjóðarinnar
en samtíminn er að gera þessa
merku arfleifð að lúsugu arfabeði.
Tískulús erlendra strauma og eft-
iröpunar er að naga í sundur rætur
íslenskrar ljóðahefðar.
Hvernig sem sjálfskipaðir menn-
ingaritar hamast og þykjast, hafa
unnið fullan sigur á ljóðhefðinni,
þá ætti slíkt að þjappa þjóðinni
saman ásamt skólum og kennara-
stéttinni til varnarbaráttu, því
atómkveðskapur og svokölluð
prósaljóðð geta aldrei orið kjölfesta
í íslenskri ljóðagerð!
Hinsvegar er það staðreynd að
á þessu sviði er að verða meirihátt-
ar kynslóðarbil, mér liggur við að
segja sorglegt og háskalegt um-
ferðarslys, vegna vanrækslu í skól-
um_ landsins.
Ég ætla að rökstyðja þessa full-
yrðingu með tilvitnunum í þtjá
mikilhæfa kennara, sem skrifuðu
allir áhugaverðar greinar í Mbl. í
júlí sl. Það furðulega er að þær
virtust ekki vekja neina umtals-
verða athygli. Fyrst skal vitnað í
grein Þorsteins Antonssonar, kenn-
ara og rithöfundar.
Kýlil
„Oftsinnis fann ég til megnrar
blygðunarkenndar í vetur, þegar
ég var að kenna fjórða bekk fram-
haldsskólans á ísafirði syokallaða
íslensku og ísl. bókmenntir... I vet-
ur stóð ég mig aftur og aftur að
vera farinn að krafla
mig fram úr stjórn-
málafræði í stað þess
að kenna bókmenntir
en til þess er ég van-
búnari en að skrafa
um bókmenntir... í
fyrsta lagi er ekki
annað að sjá af
kennslubókum en að
höfundar hafi lengst
af þessa tímabils verið
á kafi í pólitík. Og
ekki nóg með það
heldur sérstaklega
róttækri pólitík —
kommúnisma... Þeir
snillingar sem sett
hafa saman kennslu-
ritin, sem nota skla við kennslu
nútíma bókmennta hafa reynst
þessum málstað svo notadijúgir að
fyrir kennara er ekki nokkur leið
eins og málum er háttað önnur en
að gera sig að fífli frammi fyrir
nemendum sínum: annaðhvort
mælir hann gegn sjálfum sér í gríð
og erg, þegar hann hrósar skáld-
skapnum en dæmir boðskapinn
léttvægan... eða hitt að hann Iætur
kyrrt liggja og heldur uppi komm-
únistaáróðri í kennslustofunni
ásamt skáldskapnum... eins og
kennslumálum nú er háttað verða
kennarar annaðhvort að snúast
gegn sterkri vinstri hefð, sem ráðið
hefur a.m.k. allri íslenskukennslu
í landinu um langt skeið eða bera
brigður á augljósar ijarstæður í
boðskap ljóða sem lærdómsrita, eða
hitt að kyngja skömm sinni og
blygðun og fjalla um boðskapinn
athugasemdalaust... “
Þessi mergjaða yfirlýsing sannar
áþreifanlega hvernig pólitískt
gjaldþrotabú kommanna hefir mis-
notað aðstöðu sína blygðunarlaust
og gefið út falskar ávísanir á ótal
sviðum og ekki hikað við að mis-
nota Menntamálaráðuneytið til
slíkrar hryðjuverkastarfsemi. Er
ekki kominn tími til að láta kom-
mana svara til saka, moka flórinn
rækilega og leiðrétta kennsluefnið!
Kýli II
Næst örstutt tilvísun í grein Jóns
Hafsteins Jónssonar fyrrv. mennta-
skólakennara: „... Eg veit að í
grunnskólanum sleppa nemendur í
gegnum reiknings- og stærð-
fræðinám sitt, án þess að þurfa að
lúta þeim aga, sem felst í réttri
notkun táknmáls og ég hef grun
um að rætur þessa meins sé að
fínna í hinni svokölluðu „nýskóla-
stefnu“...“ Síðar er vitnað í greinar
eftir tvo vansæla kennaraháskóla-
nema: „Það er líka eitt innanhús-
vandamál hjá okkur í Kennarahá-
skólanum, en það er þessi föndurár-
átta... ég spyr mig stundum, hvort
ég sé í háskóla eða föndurnámi...!“
Og Ingunn Snædal er með ófagra
lýsingu á virðingarleysi háksóla-
kennara þar á bæ fyrir íslensku
máli og eftir upptalningu á vægast
sagt ótrúlegum málvillum, sem
enginn viðstaddra hirti um að leið-
rétta: „Ég er sár og leið yfir að
Atómkveðskapur og
svokölluð prósaljóð,
segir Guðmundur
Guðmundarson,
geta aldrei orðið
kjölfesta í íslenskri
ljóðagerð.
ísl. háskólakennarar skuli ekki gera
meiri kröfur til sjálfra sín en raun
ber vitni...“
Kýli III
Loks er tilvitnun í Valdimar
Gunnarsson, móðurmálskennara
og settan skólameistara við MA:
..Úrslit samræmdra prófa... að-
eins tæpur helmingur gerir betur
en að ná lágmarkeinkunn..." í við-
tali við formann SM er réttilega
bent á þá rýrnun, sem hefir orðið
í beinni tilsögn í móðurmálinu í
grunnskólum undanfarin ár. Það
er líka minnt á þá staðreynd að
þessi þáttur grundvallarmenntun-
ar, móðurmálið, er slikur lykill að
öllu öðru bóknámi, að í mörgum
löndum er lögð alveg sérstök
áhersla á að þessi þáttur fái sér-
stakan sess í skólanum.
Framangreindar tilvitnanir
skýra sig sjálfar. Grafarþögn í stað
umræðu er einnig athyglisverð.
Og svo ég snúi mér aftur að
ljóðagerðinni, þá blasir við sú stað-
reynd að þjóðin hefir sáralítinn
áhuga fyrir ljóðagerð flestra yngri
ljóðskálda, sem oftast verðskulda
alls ekki það nafn. Sjálfskipaðir
menningarvitar álasa hinsvegar oft
almenningi í stað þess að taka
ruglukollana til meðferðar.
Mér finnst einkennilega oft veðj-
að á vitlausan hest í ljóðagerðinni.
Það er verið að veðja á brokkgeng-
ar og slægar móbykkjur í stað
gæðinga!
Útbreiddur misskilningur er, að
það sé eitthvað flókið að fræða
ungliga um höfuðstaf og stuðla
(ljóðstafi). Ef t.d. eitthvað af snjöll-
um ljóðum þjóðskáldanna væru les-
in og rædd í nokkrum kennslu-
stundum og ljóðstafirnir útskýrðir,
þá kæmi strax í ljós, að ekki er
um einhveija flókna galdraformúlu
að ræða heldur mjög áhugaverða
arfleifð, sem gaman er að fræðast
um, lyftir ljóðunum í æðra veldi
og er í reynd býsna auðskilin.
Að lokum er mér minnisstætt,
þegar ég nýlega ræddi við ungling
í gagnfræðaskóla, greindan og
fróðleiksfúsan og fór að spjalla við
hann um ljóðagerð og kennslu á
því sviði, þá svaraði hann mér ein-
faldlega: „Þú ættir að fara að gera
þér grein fyrir því að mín kynslóð
hefir ekki áhuga á ljóðagerð!!"
Arangur niðurrifs-aflanna er
ótvíræður!
Höfundur er fv. framkvæmda-
stjóri.
Verslanir . . .
og menning í miðju
heimsborgarinnar Hamborgar.
Verslunarhverfi, leikhús, barir og veitingahús eru í gönguleið.
Þú færð alltaf hlýjar móttökur ó hótelinu okkar.
Notfærðu þér sértilboð okkar fyrir Islendinga ó tímabilinu:
Haust
vetur
'95-'96
Tveggja manna herbergi -----
m. sturtu/WC: 150 DM,
morgunverðarhlaðborð innifalið
Einstaklingsherbergi
m. sturtu/WC: 100 DM,
morgunverðarhlaðborð innifalið
Pantaðu þér herbergi stax hjó:
Hotel Metro Merkur,Hamborg,
sími: 00 49 40 24872111
Fox: 00 49 40 240284
Bremer Reihe 12-14 / 20099 Hnmburg/Germany
Guðmundur
Guðmundarson