Morgunblaðið - 23.11.1999, Side 36

Morgunblaðið - 23.11.1999, Side 36
36 ÞRIÐJUDAGUR 23. NÓVEMBER 1999 MORGUNBLAÐIÐ MENNTUN 21. öldin Menntun, umhverfísmál, mannréttindi, friður og heilbrigðismál voru áherslumálin á alþjóðlegri ráðstefnu ungs fólks, 14 til 18 ára, á Hawaii, sem tveir íslenskir framhaldsskólanemar sóttu. 750 ung- menni voru sammála um að aukin menntun væri höfuðatriði, hún sé t.d. leið til að minnka líkur á stríði. Viðhorf æskunnar til framtíðar • Er friður markmið eða afleiðing uppfylltra markmiða? • Er friður forsenda þess að bæta- heilsu- og menntakerfí? Melkorka (2.t.v.) og Snorri (l.t.h) með vinum á Hawaii Víðhorf æskunnar til fram- tíðarinnar voru þunga- miðja tveggja meirihátt- ar ráðstefna eða þinga í október. Nýlega var sagt frá Heimsþingi æskunnar í Morgun- blaðinu í grein sem hófst með þessu orðum: „Friður er eina von jarðarbúa í viðleitni sinni til að lifa, og menntun einstaklinga og þjóða forsenda sáttar, segir í yfír- lýsingu ungmenna um hug þeirra til 21. aldarinnar. Barnaþing Sameinuðu þjóðanna í París, eða heimsþing æskunnar, var haldið í fyrsta sinn 21.-27. október síðast- liðinn og unnu 350 fulltrúar 175 þjóða yfírlýsingu, manifestó, sem flutt var á þrítugustu aðalráð- stefnu UNESCO og verður lögð fyrir allsherjarþing SÞ næsta sumar." (9.11. ’99). Annað þing bama hófst í Hon- ululu á Hawaii á meðan hitt í Pa- rís stóð og var það í níu daga. Melkorka Ólafsdóttir og Snorri Sigurðsson, nemendur í Mennta- skólanum við Hamrahlíð, fóru þangað fyrir Islands hönd (Mbl. 19.11. ’99) og birtist frásögn þeirra hér. Ef frásögn þeirra er borin saman við frásögn Þórunnar Helgu Þórðardóttur úr Alftamýr- arskóla og Janet Maríu Sewell úr Hvassaleitisskóla, sem voru full- trúar íslands á Heimsþingi æsk- unnar í París, kemur í ljós að börn hvaðanæva úr heiminum em skólar/námskeið I nudd ■ www.nudd.is tölvur ■ NÁMSKEIÐ Starfsmenntun: Skrifstofutækni, 415 st Rekstrar- og bókhaldstækni, 125 st Tölvunám grunnur, 80 st Tölvunám framhald, 40 st C++ forritun, 50 st Visual Basic fonitun, 50 st Námskeið: Windows 98 Word grunnur og framhald Excel grunnur og framhald Access gmnnur og framhald PowerPoint QuarkXPress Unglinganám í Windows Unglinganám í forritun Intemet grunnur Intemet vefsíðugerð Hagstætt verð og afar veglegar kennslu- bækur fylgja með námskeiðum. Skráning í síma 561 6699 eða netfangi: tolvuskoli@tolvuskoli.is Veffang: www.tolvuskoli.is. Tolvuskóli Reykjavíkur tSiSai ■ Borgartúni 28, sími 5616699 sammála um hvernig heim þau vilji byggja á næstu öld. Þau treysta á gildi menntunar og að friður og sæmandi kjör manns og náttúm verði keppikefli næstu kynslóðar. Hverju skal breyta? Melkorka og Snorri segja nú frá: „Það var hitabeltissólarlag yfir eldfjallaeyjum sem tók á móti tveimur ferðalúnum krökkum frá íslandi að laugardagskveldi 23. október síðastliðnum. Loksins var áfangastaðnum náð; Honululu, Hawaii. Okkur hafði verið boðið að taka þátt í Ráðstefnu ungs fólks um árþúsundamót, eða Millenium: Young Peoplés Congress, sem haldin var á vegum Peace Child International. Umræðuefnin skyldu vera hugmyndir ungs fólks um áherslur og lausnir á vandamálum heimsins á nýju ár- þúsundi. Meðferðis höfðum við svokallaða framkvæmdaáætlun (Action Plan), hugmyndir okkar um eitthvað sem við vildum breyta og bæta í okkar eigin sam- félagi. Þar sem málefni virkjana á hálendinu eru nú í brennidepli á Islandi ákváðum við að hafa það sem okkar markmið að auka hlut- fall ungs fólks í þeirri umræðu. Fyrstu tvo dagana á Hawaii hvíldum við okkur og kynntumst eyjunni og þeim fjölskyldum sem höfðu tekið okkur að sér. Rölt um hvítar strendur og vöngum velt um pálmatré og fugla sem við höfðum áður aðeins séð í búrum. Hawaii brosti við okkur.“ Ungt fólk og hálendið „Fljótlega kynntumst við jafn- öldrum okkar frá fjarlægum lönd- um. Fjöldi krakkanna og land- anna sem við þekktum ekki áðurjókst stöðugt. A mánudegi hófust skipulagðir fundir ráðstefnunnar og um kvöldið var „opnunargala". Hvern dag þessarar viku hittust 750 krakkar og ræddu málin, ýmist skipt í hópa eftir heimsálfum eða í blandaða hópa krakka víðs veg- ar að. Markmiðið var að koma sér saman um nokkur áherslumál, eða forgangsmál, eitthvað sem okkur fannst að helst þyrfti að breyta eða vinna að. Slík áhersl- umál átti að velja fyrir hverja heimsálfu og síðan fyrir heiminn í heild. I upphafi fórum við Islending- amir á Evrópufund þar sem full- trúar hvers lands kynntu sig, sín áherslumál og sína framkvæmda- áætlun. Þá þegar myndaðist sam- starf meðal ýmissa hópa. t.a.m. tóku fulltrúar hins gríska hluta Kýpur annars vegar og hins tyrk- neska hins vegar sig saman um að reyna að bæta samskipti þessara striðandi hópa á Kýpur. Við okk- ur Islendingana ræddi norskur strákur, áhugasamur um sam- starf og hjálp hvað varðar okkar baráttumál; samtök ungs fólks um verndun hálendis Islands. Eftir því sem á vikuna leið urðu umræður heitari og ekki voru allir á sama máli um hvað skyldi leggja áherslu á enda um ólík þjóðfélög að ræða og marg- víslega hagsmuni. Meðal þess sem rætt var innan Evrópu var hvort Evrópusambandið væri lausn vandamála Evrópuþjóða eða hvort áhrif þess gætu orðið slæm og hvort eyðing vopna nægði til að binda enda á stríð.“ Menntun og friður „Flestir voru sammála um að menntun væri þarft áherslumál. Aukin menntun hefði jákvæð áhrif á öll önnur mál sem nefnd voru, þ.á m. mannréttindi, heilsu, takmörkun fólksfjölgunar og um- hverfismál. Annað sem mikið var rætt um var gildi friðar og þá einkum í því sambandi hvort frið- ur ætti að teljast með áherslumál- um eða hvort friður væri heiti yfir það sem kæmi þegar kröfum um mannréttindi, umhverfisvernd, gott heilsukerfi o.s.frv. væri full- nægt. Ætti að líta á frið sem markmið eða afleiðingu uppfylltra markmiða? Komist var að þeirri niðurstöðu að oftast væri um ein- hverskonar hringferli að ræða en viðhorf væru ólík í ólíkum þjóðfél- ögum. Hjá stríðshrjáðri þjóð er friður forsenda þess að hægt sé að bæta heilsukerfið eða mennt- un. Menntun er aftur á móti leið til að minnka líkur á að stríð brjótist út.“ Helstu áherslumál „Áherslumál heimsálfanna, hverrar fyrir sig, reyndust nokk- uð ólík og einkenndust af ástandinu sem hjá þjóðum þeirra ríkir. Það er ekki nóg að telja upp vandamálin, finna verður lausn á þeim. Margar góðar hugmyndir um lausnir voru nefndar. Ollum var ljóst að Róm var ekki reist á einum degi. Margt þarf að bæta, en margar hendur vinna létt verk. Við erum komandi kynslóð með aukna möguleika í samskiptum og nýjar og ferskar hugmyndir. Varla er hægt að leysa öll vandamál heimsins með einni ráð- stefnu. Þó að heiminum sem slík- um hefði ekki verið breytt þá breyttist sýn okkar á heiminn. A ráðstefnunni kynntumst við per- sónulega jafnöldrum okkar hvað- anæva að úr heiminum sem gáfu okkur raunverulegar hugmyndir um ástand heimsins. Eftir stönd- um við ríkari af reynslu og áhuga á bættum heimi á nýju árþúsundi. Áherslumál heimsins eru: Menntun, umhverfismál, mann- réttindi, friður og heilbrigðismál." A að meta sjálfstæði? Aðalfyrirlesarar ráðstefnunnar: Neils Egelund, Patrik Scheinin, Lars Monsen, Evert Vedung og Börkur Hansen. NORRÆN ráðstefna um mat í skólastarfi var haldin á Hótel Sögu 11. - 12. nóvember. Nálægt 200 manns sóttu ráðstefnuna frá öllum Norðurlöndum. Ráðstefnan var fjármögnuð af Norrænu ráðherra- nefndinni. A ráðstefnunni voru haldnir fimm fyrirlestrar, þar sem meðal annars voru reifaðar spurningar eins og: „Hvers vegna mat í skóla- starfi?“ „Hvað ber að meta- ?“„Hvemig er hægt og hvernig á að framkvæma mat á skólastarfi?“ Aðalfyrirlesarar ráðstefnunnar eru allir vel þekktir á þessu sviði, þeir Evert Vedung prófessor frá háskólanum í Uppsölum, Börkur Hanson dósent við Kennaraháskóla íslands, Lars Monsen lektorvið há- skólann í Lillehammer, Patrik Scheinin prófessor við Háskólann í Helsingfors og Niels Egelund pró- fessor við Kennaraháskóla Dan- merkur. Síðan voru í 19 málstofum rædd þau málefni sem efst eru á baugi í löndunum á sviði mats í skólastarfi. Margrét Harðardóttir deildar- „Hvers vegna mat á skólastarfí?“ „Hvað ber að meta?“ „Hvernig er hægt og hvernig á að framkvæma mat á skólastarfi?“ Sigrún Oddsdóttir heyrði svör- in á norrænni ráðstefnu um mat á skólastarfí. stjóri í menntamálaráðuneytinu og Sigrún Jónsdóttir deildarsérfræð- ingur, eiga sæti í norrænum mats- hópi, en Islendingar hafa for- mennsku í norrænu samstarfi árið 1999 og hafa lagt mikla áherslu á þemað: Mat í skólastarfi. Markmiðið með ráðstefnunni sagði Margrét Harðardóttir meðal annars vera að leiða saman ýmsa hópa sem koma að skólamálum, s.s. fræðimenn, skólafólk og fólk í sveit- arstjórnum og skapa umræðuvett- vang um þetta brýna málefni. Aðspurð sagði Margrét ljóst að Norðmenn væru komnir lengst í mati á skólastarfi en Island styst. A þessu sviði er hins vegar mikil þró- un og margt að gerjast á Norður- löndum, sagði Sigrún. Margrét benti á að samfélagið gerði kröfur um að niðurstöður innra og ytra mats væru gerðar op- inberar og aðgengilegar. Samfélag- ið vill vita hvað við erum að gera í skólanum. Sigrún taldi þetta eðli- lega þróun og í takt við aukið upp- lýsingaflæði í samfélaginu. Breyt- ingar í miðlun upplýsinga og opnara samfélag. Þær bentu á að Lars Monsen lektor við háskólann í Lillehammer í Noregi hefði í fyrirlestri sínum rætt um hversu ótrúlega langt ferli liggur að baki sjálfsmati í skólun- um, hversu allur stuðningur við skólana er mikilvægur í sjálfsmati en brýnast væri þó að hvetja kenn- ara og skólastjórnendur til að nálg- ast verkefnið með opnum huga. Sjálfsmat er aðferð til að bæta skólastarf, á því væri enginn vafi. Kjristrún Isaksdóttir fundar- stjóri ráðstefnunnar sagði mat á skólastarfi vera viðfangsefni sem öll vestræn ríki hafa lagt mikla áherslu undanfarin ár og markmið- in væru svipuð. Á ráðstefnunni kom fram mikilvægi þess að jafnframt því að mæla þekkingu og færni þurfi einnig að meta mannlegu þættina, s.s. persónulega eigin- leika, frumkvæði, sjálfstæði og sjálfstraust. Nú er m.a. unnið að þróun aðferða í alþjóðlegu sam- starfi til að meta þessa þætti. „Við þurfum að meta mannauðinn,“ sagði Kristrún.

x

Morgunblaðið

Direkte link

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Morgunblaðið
https://timarit.is/publication/58

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.