Morgunblaðið - 28.01.1996, Blaðsíða 16

16 SUNNUDAGUR 28. JANÚAR 1996
MORGUNBLAÐIÐ
4'
+
Hvítu
blaðsíðurnar
eru aðallega fyrir
foreldra.
Efni þeirra er
ítarlegt og mikilvæg
atriði eru feitletruð.
Umræður eru um
efni sem valda oft
deilum foreldra og
unglinga, t.d.
útivistarreglur. Um
þessi atriði getur
verið erfitt að
komast að
samkomulagi.
V£R£jLALNAl>U CÓUA HK«UN
fJ hogð-JO diegur *ð tói atitygb «j IíIUwj. l>tci s.vnM enc’urtektn. Þvl nrtfttir er fvJ} m>
«5 ðkom hegðui dregt/ að sér irJkkj olfiyuk iíti góð begð-Jn er mVin sem SjAtffAgð bog?*»
þC reynlr íð drarj* fratn það 1/evla í efcétvejfJm, er túvsq víst nð bfeða d.jgar betir on
vömífuTW:. Jékvdoð Styrkfno et niur. ‘Jkieyrt W uð fjvei^ W þeimjr beflfttainr wm þíi
smkiét eft-'r. Vfrrtl Örlélir é Jáxvaiða» unsourJr l fiver. iklpU sem bam heflðnr sAr A hoon
hAtr Aöm jvfir firnít ákjósa/iiegt, falifeiðu þemi tóreíakkfyo el þ«j «u kjrleis við vfcii
þirw píVifff |va: <mj niéípeöm. Hróeaðu þelm eí þaj vtuduyúíy oð Ukso undJr préH. Símdu
Afvpflji: þ'ryi cg atóðu þeJm rpJhajiua bí þwm geuyur vd i *inhveiju.
orroucFrjR
þuð er uívsmj *omn hvwrsn mikið bíi lcggur þig frm tH þcs® að konvn; *ð sanskuuiulugi
—e&r • irtatomiðian, þú varðijT nlkxf eð Mrr* þfg Vlð áð það ei a.iðviúkra oO brwt'lu
éi.erilum. Ungilngnr 'infn rrlftfl smrkfi tlJ'.ne gjngj W uð híiía aJniarkaðor ug ákWíðitor
akoðanlr (,Aa i«r flkfeeJ i þeHn", oða 4i«ð frf vork.isr nð ðfl honu iieJm Á þt'bn Ibno j.
En «fi þuu s'á oð þú erl rmjnwnilöflti nð geía tftfe og ert að hJáJpa þsbri aó Ityta
vsuidamál er uuðvektorn fyrlr þmi nft koma iD rr Ofs vJð þlg Ef þíi gerif tf deeKile krö/u
ur, *ó Uimió þlll kotni mað þer í hekrtwftkn tll vfewfólks eðí wtt'Dga, seir. þW fa'xjh
IjuidkiiðiiiUiyl, b/oðu þá uð gern heiimökrtr* ífyrrl en vwrjdcgn eðn að bjáipa þW
að ,!i«ia a/uókui Jl uð tam lyrr. eðn leyfðu því rjf> ktaððnst ftftir dflin höfðt.
Aðfekum. nyuúj uð vera eins LmbijrðnrJyr^ir) WJ þö r*3gu‘<!gn getur, áí’/KÍu Að þt vík
þebn aUt i lið btmla, eri ukki jjeni ráð fyrir nð þn vmr fxrtiK <m hv»ð þciíT? fí tyi J bertu.
fri þékkJr þsu nuóvLað mfeg vd, vn arilt al þcbn „wrrkefni jm" re~n ung'irger þurfn sð ieyjfl
er tð leerá að þekkw wátta «iy. PoD njáúpur oð rr.ima sjálfan *fe a riðw fivoiri sð upjircúoln
ct exki UþpieiíSiarijuitu' wjno, Iwkiur nuuðsydeflur 38ur < nð jsm rt> snmca á o:gh ffttun

• >eg»T þ« crt rclft(ur), vegftu hver* vegna Poó ttr OnJuAtn ven uð skýrn
(rt af hvnriu þ«r Ifður ChH cg þd Kelðj er oíl mfeu úofldvu i J)í>l»kyldud«5lum
vefltui ðOM uft hím cr nOAið tH þe« aó QáQtjfa,* frekur vri lii uð fym dgir,
llifinntngum.
• Ekfei Hfta þftgult pielarvaettl eða traöa pn kttdatoga (hJ4 oy luku þuraiig
jmriwftijnni. hnft k&r\e > cina og þéf »í iJa við krakkami, Wr yvUx midíkuð
þnð .se-.-n einhvm soplr |iftr þór þyfe vjcnt urr« váJf<omai/dj
« Þeflor Öflkraft ar á þig efeaku ckfel öekra h mötl. Paó vanl tfcn, ug aó Ijels
o.Hi n dft J»f: getur «egf gft þf: þo!h ckki aft láta öekra A p.g og aó ;jid:tif>u^kuv:
sé oð rceða nokkuft ef nmw xftl'lrm efta báðlr haga eér þanftlg.
• Gerðu tlllðflu um aft fresta umr«5um *H aft rá dftui S«tapofwini4T> oy laJ.u
mállð upp siðnr. þeqnf rrfíVr. r'l'Jnnirgnhtrarr. bof.r l«gt vorður auftveklaja «3
komast oft nlftiírst'iðii.
• Ekfel hartto umraeftum í r«t»ing«rskynl .Farftu inn í bcjbejfli og koKlJu
ekfei uftur 'yrr en é« tagl þér" krysír v%r<fomák
Töflur miðla
upplýsingum á skýran og
einfaldan hátt. Margar
þeirra birta niðurstöður
rannsóknar sem
höfundar bókarinnar
hafa gert.
LESTUE BÓKARINNAR
Bókin er bæði ætluð foreldrum og unglingum. Sú reynsla sem
fylgir því að verða fullorðinn hefur oft í för með sér spennu og
ósætti, enda hafa foreldrar iðulega áhyggjur af öðru sem
viðkemur unglingnum en
þeir sjálfir. Til að nálgast
mismunandi viðhorf
foreldra og unglinga er
köflum bókarinnar skipt í
aðgreinda hluta.
jzjnnAAk.vr«
?|£?
<AVttA, stll'NU
Vtfthcrl nnfllings: b'g ;wt ókvcðló uó mfe* «í «rsr «lt
Vifthoef fureklrhi: Mj-3 jc nú wírt vppT*jfeAiypcifl *".» fcj jsm rAft ýtr yð
þiift fenri þér prfr vc c<n Itoiui: öósun. MWl frrwl víA jrn
þlnum?
þi*im thnst þsó háixd..
Hvoð ini kmrrwt*ir»vkífjr.is'. jn*.;
Förcklrl:
Ur*yUnflUr:
F«r«klri
er dúí vm.
Hwft kfejnr þfi J*ft wíS A*Q*«ikfíaiúi;?
f W ck<i ji«n,áU iprjli.
Éy -*úa> afek n?t flfiix •***.» it«M úr Al hwrju r#*•&>*
|w dóc jR«ai»rrv«*r»r s®ö> ‘ 'MUrMÍr ö r«*i* e»
þé *ei (fl rrJp <*<} irpp l r»4íl því. «i: «1 þsfe« er **b ujf*t
•j*Lc þú tafið H<W. þ í| slv:l wj mÁað & blfl **rt* »
vjpiurtdiiiu lv.ft wwc nltjrf eku ef >vai l«r. þfc jfeki eftrt þfr
iðuw «Md .ió þetft.
c.TíPlfííö
Mtftltdftu verlÖ mhilökhiá þe-wiforckfr! aft seflJo^.Ktihiuakí^rfcvtþ^mcs
ítbi ivj Cfl © vfe, uii uú vkium þr,'»;m 'firwr Ijók/’ í samtoteiu wrðn yfKwjuft
ÍKtUlbkw U þ*** -ð -.jrflEflfliirlnr <A?r ráftiíjii d jó laij^ú ofi *K«iW á
>j rger ýjivtirb. «»&*u» ir.w feft sft bvr* er *ft i#k.*. rjálb%Kðo iwd-irft.n
VIMUEFNI
b'ixjlkiuar bato gamon al þvi að p.ern, rilm;mir Hrort .uwn um i»r nft r<v»fta eiturlyf annare
v»iiur c« hins vegar rónndi fyf, svtrfnlyf, slgarettur og ó/cng't. scm XCyn<J*l eru fékigstöga
viðiirkflnndir virmxjjj-.fnr fyr'T fuflorftna. Enca þótl t’öf'lr ui'.gtingar Q«i sta yrdn íyrir
nft hiBgr er að ámrfjftfe þcssum fyfwm cg að þau geta cjrrnig ve/iö íituUukg. Jioríu þeir
A irwrgn futlorönn n>r>-lB þclrra aö staðaldrj. Ki <i«U!r þusll aú lírviiaui Ul i eigiri garði
áftut en þ(l gche aeáiöSt lll dft börsún þbi fáusú á og viröi ráðlegfjingnr þír<ar varftnndi
vfmuefni. t*aÖ vr ISkleut uð uuglingar toki eílir Jwírri rntúv'ign sem air.kfinnir vöihorf
margia íuHordiiitia lil lyíju ug usiriami virnu«fna.
wgftt:'' þ.ÓJWV WKjui: öðrutr. lilgftnfli er. aft angrfl þjg öjj dt vr nKlkvnrft •
WÍCOCugni Wier bertaft'Av.MfliþíiiálcJj e:<ki «(itr bditd ug þú hwrfe
Wúýr* VúSUOgð *i þhsni bAlfei. tfee :dö.. «ty:kv> úkwrftno bsr&K*.
JkÍL. <ð *Jðgu:»sju :ýn «! ritXKíkt?. ser.. íáJr<*ð£nf*r Jyo>r **n jfhjjMr
Irvlur ur. nft InXft þá /JHofa aft J<* ^Kjtr.yxei .rkki 'k*tv *.»p^ *K'ft kaia.
i þjux nft cnf^iiw.rirr. rr-.ajr «lv* að h%1r. rmrr Ufttröcft af >•< l*Wc
moisi fnm'wr* wlrinað V.þ4k*<ur-Jidnrv Ki vr>Ar aftwf.fi íjú4ui;|j*r
«r?rr.r f í J*j «5/ þ*; vUj:hJu:b C4 runrim yV <*Viwrju lútofemt. m**"*
rfr.rfem bíida
HVI-3Um NKYTA VlMtT.rN.V''
riasrir nnglingnr nofn r»kld nnsrw dnvngjsfð og margir sem g«ra það iTCytu í akuumri
ffma kannnbwfiina 1 tslmunafJcyni. Wmuefna <tr elnna Ivubst nvytt þtgor krakktr korua
saman i hcirnahúíúm Ti.lt>*vj-jrtnn er sá ieunJ og þwjor íuliorðnb- reykja eða divkka.-
hcir njóta álvifanna. likamtoo sUkar ó og þ*dr vvróu ijtímiulousorl og óbvingnðri 1
ííimíkiptuiri. hurnu neyta vimuéíisa lil þess aö sýn.ivl tða J»lm fintml þnft lilhfiyrr. oivfir
áhvtíóiHijn krinuunailitióijxn. EjrjfjvwJjr uriglingar kur;nn að rvfjín cihjrJyfk* ril Jv.» *ð
wrða fyrtr nýrrl skyrjcn vða reyndu. r.-jairíir kimnn nft noyta vimup.fn* til «3 kanna
lukmörk sín, «ðn vegrm þeirrar Rpcnnii snm fyigir þvi aft g«ra cítrhvað /iwð vlnurn
sinum ssem er /jhmtlissnmt eífta Alöglegt
fcV gffta áv
Vrrmipfni Nevtendur Fyrrum neyluudur
* KarmAbtófiáú m> 9%
* Líuisiúíí 3% 9%
• Kókcrio o.m 0.9%
* H&róín 0,4% 0,9%
• LSD 0.8% 2.1%
• Ró«nÆ fyf 0.35% O.tfKí
* 6iv@nd: fyf (Sjxicd) 06% 3,0%
• SwpfAr 1.4% 7.5%
• önnur vlmueftit 0.9% 3.6%
' 2.300 'ARka unyimynr ítWnroK:. BnUxh Jaurta) o/ AMk.!kjr,, 1V92, 87, tís 7ZJ XS>
Spurningalistar eru til þess
að hjálpa foreldrum og
unglingum að átta sig á
tilfinningum sínum og
hugsunum. Þeir gefa
vísbendingu um hvort þörf sé
á breyttu hegðunarmynstri.
Gráu listarnir eru ætlaðir
foreldrum, en þeir bláu eru
fyrir unglinga.
Athugasemdir eru gagnlegar
til að skilja betur aðstæður
sem verið er að fjalla um.eða
að meta niðurstöður
spurningalista.
AoSVTAJgMKlSÍStÖaU
Samtöi eru um vandamál sem við
þekkjum öll. í flestum tilvikum eru
athugasemdir (til umhugsunar) í
lokin, þar sem tillögur að lausn
vandamálsins eru reifaðar.
KXtJmrÍ)#1*.*.*-*
.^V^WOHArpCT'-WtAM HA&gfcSUbt
Al/r fyi 4-fy <b* f:*r. ivjmi. VW*' iTai «6 |*»r aúu *\éd va ú'.».»>wÍíí v£M
rrerar- t**W. m*» tv«.» v.tCj-A «wr. Vmt V> V1< w*'W.fyr
itfc w.ffn m: •*u'r-xr y<*ð*. K**<**i *« Á <1♦w.fc* .'*./» rJ-».*,•*«/•' fews h
ÍTj&r:M'JW. #8fl fl*«i-ai.r*wtVM «4.1 <t vj»4*<ífiíw.HOTCpfi ir^jpfirt^Hbv.rrt íá*«v
varjjvdii: t«-.i íi'fr 'vi'ffl A vr« *» Hrryj* tflAMkk* Uiu'fö.: ocikrr.r b.#rA
ivyk/r. Hv'f* v*'rfftr< mi:A l'-rfifeiry- .<>3 u' — ug f»n»>j \„'*JyrTrí.WTrT* +**•#■—-
* FofuMrjtt viý« 0» þfft fl*«A ö«*««f — «M i'.fyMi /Wfeu9< t
AD LíTRA AD BÚA SAMAK
A livnða aidrl firuist þCr aö IwrmÖ mcgi!
• f-<u<3 og veiski með vtii
' • iivraúit lorjð crr að scjJa
* Akwóa tivað fiorft «r lí I sjómurpinu
* gór myyidh.-iotfeapölar
* \fefta kx fetnaft gfta hárðmíftslii
• r>rí>kka cfta reykja
• Fcrftart mcft strírtó á daginn
» U»ra rncð vkmiu 6U n Jvvökttu tH kl 23
• Kva i partý þot m»> eryjjr Ídlurðnír vurða al atoðat
• l'va út iræð Kviyta/Wruslu
• Noto siroAii é, kvölditi
• f jro í lcrðolafl rr.eri vinl/vSr.iim ofj ,in fvilú.ylð.j
» Ákv'ifta aft Ivnltn ,ift tov.-i «i hljAft(.:<rri _________
* 11-tittn uift n4n»gmjn som þcim flansr crflft cfta icifttnlcg
* /dswfts aft liAíttn i sk<'>k.
DOrtm sotteH
ArH'ocAStr.tDm
I»«sö ctu engm rélt cða röny svOr við liBasurn spurninq jm vcgnn þ«as uð þoft cru
engnr fnstnr mgkjr if*m hwíg: ct nft tiwn «ftír. Þú arHir Hwnt nð k»itJMt vift nft byggja
úkuatíiantr þtnar A þvf Jnnrsu þro*kafttir ungllng-.irinn pSnn er, að þír»" mafl {okkí
twr* gamaíl hann cr). Mrmdii að unghngurinn mun atttof fm» fram A mcjrn frch;
cn þá ðft tlttXilnfn) ftð voitá
Al^örðunin sem þö teki<r fer eftlr fMlwömia þú mctur t-ornVS þia og táolwwjar
, , Jp;|pp^-rKi /fðtn Kx/ar þú tfikur bkvOrÓMi tun Jiað hvorl þéi áll aó fvyía
lanárw þíiiu að fara út að kvöktt til. JóýUtr það aö íara «ÍUr þvá hvar þú byTð.
Jiwetl barttóCT uð fara, hvsmlg þnð fwftait á niilb o s.frv Slcipur vnrðo sjali'.L'pft
ari tnon fyrr en istrnknr og lö úrn stcúpu ftnrBt t»tin *^á5f nákk* ájttrrnVuiri rn R*r6kur
6 somn aldri. roreldrnr hofa htnr, vrqnx ftWiri tilhnHgingu tíl itð vcrrida srplpnr
kmgiir m> flrAka og qcf,-i pnim stftur þaft frr>ki sorr* fynr þurfa haft or staðrcyod
.vifn kom fram » kftnnun b»M«rhöfiávfa »ð skonur ft Þclsi vlrftlM plags átefpu
mdra «n stráfe* Kanmkj ci það vcgna ómeðv<C2*𻫠kyrý.vrAs«riunuiv»> »em
fotukJrum fuuut að þeir þu/fi að v%nula rtuljximar.
lýötwn rtM CMÁVbf.1 ívrft -A1 r%> F.’rfr. te&i 4<vj UU >Mmi
u tm. i.rt»hK*&ni*x. :«vflB»ð4 /< v&tbHftcrl- íí*U<.: :i :*i4.4 i,JxkK'.
/UI* <* J4 éijl.jn*Í*.V/ÍJ( l K*r.tftí I$sm »1•#«.***« ifc/J
VA'- Av’ ÍMrs#. afeíiAvyvV '
. FowiMrAr þwJr ÓUflsrf um þ>0 W4n fct< rw.rtw*- cj?« óuh við
'bs*r if hftií flrfj a >Á5fer.i*vfej»; fevt;»? *.'* </*v?v vW*i <«V
*ffe;. }fv.v> rci* fai «*»i V'ife* vða víc4»-» «-*■«*■ f f'rtr þr. .w.rrfr
,MTÍt cn %k*t* V; H *í*fe ife -*«* * k*t:fc tV**4 y't»*.r þift WM* * *rf
i ;*o><*X* . *AV'V?'»þá/Anr i»<lfc*w5þ<sdrt jwtr.Mavj&WAfefe**
f'? rfMs«4»«rfeWlJ*MUBtA
út:■»« w usf. vctt. /?> < nbi úfo**- > »t-;:ú;>.*;«
♦ fcórefetrwiM fiuml þrfk Iwa áhyiflð fe vfefef/ fe'.il u/5 »
*•»<'•‘iriMW. <c>*i V4<>!« Í *4'4*» sn/fe íkw *j/F« » fei4:rÁ fcswlfiM
Vfe<-v #r«* /sd v» þiJ* -Á' M »
Wfcvw * VM þfir** t»S*> : «*wð Þ-» f »W» Mft Ajl « jA'V ^
lláftfcrfft'VKV# «v4r «**.'?#**«$ *fe/í '.-I >4-«y« >í .v> 1« Í.v. :-*Vrwrr4,< *r>i<-i»
loiu Hfiiu *ry.rf»rf», 'V.r» c- * *r.^ «Afel fcffí «1 * 5*íVjfin Iffiir
þ,A/ r. CÍIJr, "iyrf/ rfrr4 »#»;<* i ívaA'tyf&rn. pxlk’, jyð<:.'j jOórr.ÍMrn
V*. ui. fc) þfð 4*r.8« ro? i/.K'm if‘ / ?«
• FuivWrar vílþ* «Ö þ«l*T« riflift hnfcwrfl 4« no»4k«t oy þ^yrffigl («*,
'óffyj Hu*4 *» Buftjt *S !«tM vfí éi4 fwrfn iV.ivwl i \iv4a U.á **!■ >■*■
V»/ wlji iKTýMi r.» AiMi, IM icfri W.J fa.iw. úo. #> W«vð«nS dfe vtð
fc4ftr*.*fa: ,1 M4 irfv’j KÓvfcl* tKrflWhrdi
# FnrHdrAr •limd.ux ðvttwfcr um hv*í» *fe«ll «*r* I *■*<*. " UWJwr.
tf/iv f.-vpfe r }wi |*t■: H*. *« C%N>arfd nvðr M') Jfli «-.» W*fe5 CT «3a.
!#«»■:»*• ei *>*#* *«$.r »**4 !jm Iv.kI. Kvkfect Vr-v?i t*m 14 Arx •■trt}k+ji.»
Jtwt*krfl'fibcírv? /D.feT, ?I Zi ííC' -vCto Z&Ví'J' Ikr yr« feMÍf
ct'.« rr cHvki »flr I»jÖ wlA ».t wrfd -'r/ ’Jt* Ki ft
VaIaí i-.ferffctéwHÍrm tNrrérg»<« > t iksm rí þ*ð *y.fftfe»rtm»
IV *H**»<’4 fc^ ** v*J*4 »>4<5A.*'. *•. SÍÍ
. FVffiJrfrMí vilfet fUma <*ð þ*»r *»þ>rrl jfv ífcátMJ >/t- vr)»X'. í vð :wfc'4>
ViXir þrf Jfe^jM sr. oð ’.e&tnrr IW'' Ad <?•*»**« Im> <jv.*
nrdtí** >.ð &V& >;«» w;*y. a»* « 4
7.OTK** »//<*»*•. >UiC*t*: jjVto*
btrtí.
Gráir rammar afmarka
sérstök kvíða- og áhyggjuefni
foreldra. Þar er að finna
línurit, töflur, tilvitnanir og
atriði sem gott er að hafa í
huga.
Bláu síðurnar eru ætlaðar
unglingum til lestrar; þær eru
ávallt í lok kaflanna.
Tilvitnanir í orð unglinga eru
einnig bláletraðar í
meginmálinu.
».M.W/r t/MU."K»**AwAl<IKA
riúó- og sJóuuybt/uoslJu. AfekirfcRi Mtm yvuyíð «o úl /rá > IöUuxa wr ufaiw bt wðmiðunar
ou irtíttJau- « íilluili ládri *i>U oíi þroskoðri «r kurikyns Jufrurfdrur þetm:. Urótt fyrtr þeittn
íyrirwartt vr þrosknJerOl hornrirw bim senriikgmt rnjög ftt«jr þc!rr< fyúngu wmi ifír hfir
n uítfcr. Ei þú wiHt n hurrjd þ:i A<t wn firii flrwdri Moir A nft þri gaör flftfeigeift þig
hrflyringonorn ft jAkwmftesi ftftrt.
,,£fl ucrð Iiögu flOrrtO/J /Ú oð kjáta { natSUi kosr.inoftffa/fti ,
þegor ög sofjftisí ekfef œiJo oö flcrú þoð uofljin þcsy oð það
breyiil ekkl neinu urbu pobbl og nxinimo ucru/cgo a*»i. Vi&
ri/umsf öcl/iorJtífla. Pou sðgðu oð þúfiiafco f kosnl'iyum uarrf
tfJ/10 /cfft.'n ill að bœylo hlulum. tg rnelrni. . . úy mur; fu'orí
<v cA-fei A>5so oin* og Jrou, knnnskl kfis ég — þóíf það
þrcytl ckkl ncJ/iu.''
flsíowr, 17 ór«
/ Wfer /awífr ð yuft og <Jfl só enga ástrcðu tll oft /oro f
cirír/i/fioro íf/ oft gera pabf.vr og rnnmmu ti/ geðs."
nrY?#u/. h-vv-,A: vrf<'hí« NAi'Wyrfíi
Mayöo, 16 óra, og 17 utu bróðk hennar, Tflrmfi, cKvni cAki hpp som knþiSflkknr.
ForifkJrar þaina bjóða. góðum 1/óUkyiJuvtnUin, wm eru gyftUmnr, t* kvíálvorðor
ou Msyya uy Toiisiti lóto vpuriiiuuumiiii riunjyflr þou. Möyöu< Tomma ug móckrr
þftóta, Mnmi, *»t iáðdri UuOlð £ tifiiiiwókii á kisKjJuyriwlAii

•tCllUMft U
r t-Tö ttóriim rr,ioy u/ií/ronci' ó f $|||f ,
| d/liii'o biirmnna a þesrarl | Hj fniorfirðgft snm <■/ /uí/iTndi
/jfilmwjfrn. tksa hufo sfíiki Vlljaíi «yða þö« v-mf a/ þírf sé flrfltl oð sklí/o.
JcuóJdl r/wí> vir.uni Okkor I lcngan Mnbur ftftJosr í«ffrt sJdJninq m-'ft þu?
tfirar," oft uifo níft /ðlk um tni /wú;ji."'’"Jl '1J....
Maria. 42 cro cg fíorn. 4.1 bts Maggji, 16 íi*. nf Tomml, 17 ,;r„
Ttt. UMHUOSGNAR
Moggh og Tomrnl gólu áli írfv<ffl«uor vumr««ður við /ójfe mtö óllkufi
1rÚArb«k<iri.ion og gátu bugsað urr> A livuó þ*u in« sjútt oy fivuis vvy/a>.
UJörn og María gáiii *kþf» íi» lyrfr þeim Jivfið þu*ó tr uó vvra ktoþóhkur. Þao
voril mpg kviðJn 1 /yrsto vegnd þoss úi þu.i viaiu fiwnni yaunrýnbi börrriii þuim>
géto vorlð, cn þaú viifeirfecflria «ft >.o eWd h»gt oð nc/úe þúoil trú upp é,
eArn". „Káimski vmöa þou cWú náJcwwnrtcgu ®Jr» og viö héJdum eó þsu yr&j, cn
þw cni 9*mt ftgwfte mAftrvíékJur."'
Tílvítnanír í orð
fullorðinna eru með
gráu letri, en tilvitnanir í
orð unglinga eru með
bláu letri. Þær endur-
spegla tilfinningar og
aðstæður sem fjallað er
um í meginmálinu.
Reynslusögur fjalla um
raunveruleg vandamál. í
hverju tilviki er gerð grein
fyrir mismunandi
sjónarmiðum foreldra og
unglinga. Athugasemdirnar
(til umhugsunar) lýsa
ástæðum vandans og
hugsanlegri lausn hans.
BÓKIN SEM STVRKIR SAMBAND UNGLINGA 0G FORELDRA