19. júní - 19.06.1981, Qupperneq 36

Texti og viðtöl:
Ásdís Skúladóttir
Er eitthvað
að gerast
í menntaskólunum?
Á undanförnum árum hefur
orðið sú eðlilega þróun að stúlkur
fara fremur í nám en áður og afla
sér starfsréttinda. En hvaða
námsbrautir velja þær sér og
hvaða áhrif hefur val þeirra á
framtíðarstörf þeirra og mögu-
leika í þjóðlífinu í framtíðinni?
Val námsbrauta í M. H. árið 1970
Máladeild Stúlkur Drengir
Félagsfræðideild 72% 21%
Náttúrufræðideild
Eðlisfræðideild 28% 79%
Ef við lítum í þessu tilliti til
Menntaskólans í Hamrahlíð
kemur i ljós að árið 1970 útskrif-
uðust þaðan 121 nemandi og
stúlkur voru 30% þeirra. Árið 1979
útskrifuðust 136 nemendur og
stúlkur þá orðnar 47% af heildar-
fjölda.
Val námsbrauta í M. R. árið 1970
Stúlkur Drengir
Máladeild 71% 33%
Stærðfræðideild 29% 67%
Ef litið er á tölur úr Mennta-
skólanum i Reykjavík þá útskrif-
uðust þaðan árið 1970 186 nem-
endur og stúlkur voru þar af 35%.
Árið 1979 útskrifaðist 131 nemandi
og stúlkur þar af 47%.
Meirihluti stúlkna sækir bæði
árin fremur i máladeild þótt hlut-
fallslegur fjöldi þeirra hafu aukist
örlítið árið 1979. Heildarmyndin
Könnun á framtíðaráformum
nemenda í M. R.
I þeim tölum sem fram komu
hér að ofan úr Menntaskólanum í
Hamrahlíð og Menntaskólanum i
Reykjavik er ljóst að námsbrauta-
val er að marki kynbundið og að
lítil breyting hefur orðið þar á.
34
Val námsbrauta árið 1979
Stúlkur Drengir
Nýmálasvið
Fornmálasvið
Félagssvið 61% 29%
Tónlistarsvið
Náttúrusvið
Eðlissvið 39% 71%
Árið 1979 hefur námsbrautum
fjölgað og hér hefur hlutfall þeirra
stúlkna er fer i raungreinar aukist
örlítið en hlutfall drengja þar jafn-
framt minnkað lítillega. En eftir
sem áður er tilhneigingin sú sama
og níu árum fyrr, þótt myndin sé
all gróft sett fram.
Val námsbrauta í M. R. árið 1979
Stúlkur Drcngir
Nýmáladeild
Fornmáladeild 56% 36%
Náttúrufræðideild Eðlisfræðideild 44% 64%
hefur í raun lítið breyst og ber
saman við þá mynd sem tölur úr
M. H. birtu okkur, þ. e. a. s. stúlk-
ur sækja fremur í „humanistiskar“
greinar en piltar í raungreinar þó
ákveðin tilhneiging til jöfnunar
komi fram á þeim árum sem hér
hefur verið miðað við.
Raunin er því sú að þegar á
undirbúningsstigi fyrir framhalds-
nám hefur ákveðin lína verið
mörkuð varðandi frekara nám þó
vissulega hafi engum dyrum verið
lokað. Fróðlegt er því að skoða
hvert hugur nemenda stefnir að
menntaskólanámi loknu og hvort
hugrenningar þar að lútandi bendi
til einhverra breytinga.
f vetur gerðu nemendur í félags-
fræði í 5. bekk Menntaskólanum í
Reykjavík könnun á náms-
áformum nemenda skólans eftir
lokapróf. Athuguð voru framtíðar-
áform og hvaða námsgreinar nytu
mestrar hylli eftir kynjum og
bekkjardeildum. Könnunin var
gerð undir stjórn Guðmundar
Jónssonar kennara.
Valdir voru 79 nemendur með
handahófsúrtaki og var tíundi hver
nemandi valinn. Úrtakshópurinn
endurspeglaði nánast alveg hlut-
föll milli bekkjardeilda og kynja.
Nemendur voru spurðir hvort
þeir ætluðu í framhaldsnám að
loknu stúdentsprófi.
I heildina svöruðu 71% nemenda
játandi, enginn neitandi, en 29%
voru óákveðnir.
Lítum nú á hverja bekkjardeild
fyrir sig:
Nemendur sem ætla í framhalds-
nám 3. bckkur 4. bekkur 5. bckkur 6. bekkur
Kk 55% 78% 75% 100%
Kvk 53% 58% 89% 75%
Alls 54% 67% 82% 93%
I niðurstöðum könnunarinnar er
eftirfarandi lesið úr þessum tölum.
— Nemendum fjölgar jafnt og þétt
sem eru staðráðnir í því að fara í
framhaldsnám eftir því sem líður á
menntaskólanámið. Aðeins 54%
nemenda i 3. bekk eru ákveðnir í að
fara í framhaldsnám en í 6. bekk er
þetta hlutfall komið í 93%.
Nokkur munur er á afstöðu
nemenda eftir kynjum. Hlutfalls-
lega fleiri drengir eru ákveðnir í að
halda áfram námi en stúlkur eða