Uppeldi og menntun - 01.06.2015, Blaðsíða 65

Uppeldi og menntun - 01.06.2015, Blaðsíða 65
Uppeldi og menntUn/icelandic JoUrnal of edUcation 24(1) 2015 65 ólínA FreysTeinsdóTTir, hAlldór s. gUðmUndssOn Og K JArTAn ólAFssOn Haddon (2012) að misbrestur hafi verið á að foreldrar sinni ábyrgð vegna netnotkunar barna sinna og að það þurfi að senda foreldrum skýr skilaboð um að ábyrgðin sé þeirra. Samskipti Samvera og samræða eru almennt talin mikilvæg bjargráð fjölskyldna í samtímanum (Sigrún Júlíusdóttir, 2001). Í þeim kenningagrunnum sem fjalla um fjölskylduna er lögð áhersla á góð samskipti milli fjölskyldumeðlima og í rannsókninni mátti sjá ólík- ar lýsingar þátttakenda á samskiptum innan fjölskyldna þeirra. Allir viðmælendurnir lýstu samskiptum, sumir í fáum orðum en aðrir lýstu þeim mun ítarlegar. Lýsingarnar ber að skoða í því samhengi að samskipti og tjáskipti felast í öllum athöfnum fólks. Flestir lesa í svip, tóntegund og líkamstjáningu og kom fram hjá börnunum að foreldr- ar þeirra þyrftu stundum ekki að segja neitt, þau sæju bara að þeir væru óánægðir með netnotkunina. Áhugavert var í viðtölunum hvað sumir þátttakendur tjáðu sig lítið um samskipti sín við foreldra. Ber að hafa í huga að sumir þeirra gætu hafa kosið að tjá sig ekki um samskipti innan fjölskyldunnar því þeir litu svo á að slíkt væri trúnaðarmál. Eins og áður hefur komið fram í þessari rannsókn og öðrum er mikilvægt að horft sé til hvers einstaklings fyrir sig þegar fjallað er um netávana (Aydm og San, 2011; Quandt og Kröger, 2014; Selfhout o.fl., 2009; Vandoninck o.fl., 2012). Í þessari rann- sókn kom fram að sumir unglinganna nota netið á þann hátt að það kemur niður á lífsgæðum þeirra. Þeir fengu ekki nægan svefn og einnig kom netnotkun niður á námi og heilbrigðum lífsstíl, og er þessi niðurstaða í samræmi við fyrri rannsóknir (Tsitsika o.fl., 2012). Einnig komu fram lýsingar á mikilli netnotkun sem unglingarnir tengja við persónulegan vanda eins og einelti, einmanaleika og vinaleysi. Þetta samræmist rannsókn Vandoninck og félaga (2012) sem komust að þeirri niðurstöðu að þeir sem eigi í vanda vegna netávana stríði oft við vanda í lífinu almennt, bæði sálrænan og félagslegan. Viðmælendurnir lýstu því hvernig þeir nota netið þegar þeim leiðist og þá til að vera í samskiptum. Þetta styðja rannsóknir (Aydm og San, 2011) og því er mikilvægt að ekki sé litið á tölvunotkun sem annaðhvort góða eða slæma, heldur sé litið til hvers einstaklings og fjölskyldu fyrir sig og hvernig sé heppilegast að styrkja heilbrigða notkun netsins. Viðbrögð við netávana, fjölskyldustuðningur Tilgangurinn með rannsókninni er, sem fyrr segir, að auka skilning á mikilvægum atriðum varðandi upplifun unglinganna á samskiptum við foreldra vegna netnotk- unar. Rannsóknir hafa sýnt að fjölskyldan hafi mikla þýðingu í netnotkun barna og því var í þessari rannsókn gerð tilraun til að skoða nánar mikilvæga þætti eins og mörk sem foreldrar setja börnum sínum og samskipti þeirra á milli. Niðurstöður rann- sóknarinnar gefa til kynna að fölskyldur eigi í vanda vegna netnotkunar unglinga. Það er til lítils að meta vanda ef ekki er leitað lausna og með vinnu sem byggist á fjölskyldufræðum bjóðast gagnreyndar leiðir til að hjálpa fjölskyldum í verkefnum sem þær standa frammi fyrir (Carr, 2000; Nichols og Schwartz, 2010). Þá er ekki leitað
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95

x

Uppeldi og menntun

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Uppeldi og menntun
https://timarit.is/publication/581

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.