Læknaneminn - 01.09.1966, Blaðsíða 13

LÆKNANEMINN
13
Dr. medL fjunnlaugur Snædal:
Ber að leggja niður
kandidatsstöður ?
Inngangur.
Svo sem læknastúdentum er
kunnugt, hafa margvíslegar at-
huganir verið gerðar á framtíðar-
skipulagi læknaþjónustunnar bæði
á siúkrahúsum og utan þeirra, og
miklar umræður farið fram um
þau málefni. Hafa heilbrigðisyfir-
völd og læknasamtök nálægra
landa, látið sér mál þessi miklu
skipta á síðari árum, og víða kom-
ið fram athyglisverðar tillögur
um brevtingar, bæði á skipulagi
læknisþjónustu og undirstöðu
hennar, læknanáminu.
Góð læknisþjónusta verður
einungis veitt af vel menntaðri
læknastétt, sem vinnur við góðar
aðstæður og nýtur fullnægjandi
aðstoðar sérmenntaðs fólks, svo
sem hiúkrunarkvenna, ljósmæðra,
rannsóknarfólks og svo frv.
liftiivd læknanáms.
Læknanám er að jafnaði það
lengsta, erfiðasta og kostnaðar-
samasta, sem blasir við ungum
stúdent, er hann stígur inn fyrir
dyr Háskólans. Þróun læknisfræð-
innar er ör og kröfur, sem gerðar
eru til lækna, vaxa stöðugt. Þessi
staðreynd hefur í för með sér, að
námið þyngist að mun með hverj-
um áratug, sem líður. Miög hefur
það þótt loða við læknadeildir,
eins og aðrar gamlar stofnanir
innan háskólakerfisins, að þær
hafa með nokkurri tregðu mætt
þróun tímans. Þær hafa fremur
tekið það ráð að bæta við fleiri
greinum, lengja og þyngja
kennslubækur í hverri grein, en að
brevta tilhögun kennslunnar,
strika út óbarfan fróðleik og
skipulevgia bóklegt og verklegt
nám. eftir kröfum tímans.
Eðlileg afleiðing þessarar
tregðu gagnvart breytingum, hef-
ur vitanlep'a revnzt sú. að námið
hefur verið gert torveldara en
börf væri á með bættu skinulagi.
Þegar sama þróun hefur átt sér
stað á menntaskólastipinu, er von
að raddir verði sífellt háværari um
gagnvera endurskoðun alls náms-
ins. Þrátt fvrir miög aukið að-
hald í námi, hvað tímalengd snert-
ir op að ástundun læknanema við
námið sé sennilega betri og iafn-
ari en áður va.r, er læknakandidat-
inn í dag eldri en kollegar hans
voru fvnir einum til tirpím ára-
tugum. Er hér að sjálfsögðu miðað
við sambærilegan aldur við upn-
haf náms í Menn+a.skóla og að
ekki hafi orðið óeðlilegar tafir á
námsferlinum.
Huvsanleg stvtting námsins.
Fullvíst má telja, að með bættu
skinulegi megi auðveldlega ná
aftur hluta af þeim tíma, sem
námið hefur lengzt um, án þess
að draga svo nokkru nemi úr