Menntamál - 01.04.1969, Blaðsíða 31

MENNTAMÁL
25
kennurum með þessa menntun kost á námskeiðum eða
námi í framhajdsskóla eða kvcildskóla. Væri þá jafnvel unnt
að gera þá hæfa til kennslu á öllu gagnfræðastiginu. Einnig
mætti þjálfa starfandi kennara með almennt kennarapróf
eða stúdentspróf máladeildar með námskeiðum til kennslu
í I. og II. bekk en erfitt yrði að þjálfa þá með námskeið-
um til kennslu á öllu gagnfræðastigi. Yrði fremur að treysta
á framhaldsskóla í þeim efnum.
2.8.3 Námskeið fyiir kennara.
Barnastig.
Þar sem fáir kennarar á barnastigi búa yfir þeirri þekk-
ingu og þjálfun í kennslu eðlis- og efnafræði, sem nauð-
synleg er talin, verður að efna til námskeiða fyrir kennara.
Telur nefndin, að unnt sé með 4 vikna námskeiði að þjálfa
almenna barnakennara eða aðra kennara með sambærilega
menntun til kennslu þessara greina í 11—12 ára bekk.
(Mynd 2.) Yrðu þá kenndar 40 stundir á viku. Þar af
yrði 120 stundum varið til að auka þekkingu kennarans á
eðlis- og efnafræði, um 20 stundum til kynningar á nárns-
efni barna og um 20 stundum til þjálfunar í kennslu verk-
legra æfinga við barna hæfi. Ef hentugra þykir, mætti
veita þessa menntun með kvöldnámskeiði á einum vetri.
Enn kæmi til mála að efna til áfanganámskeiða á hverju
hausti, sem stæðu 2 vikur í senn og yrði þá aðeins f jallað um
námsefni eins bekkjar hverju sinni.
Þeir kennarar, sem lokið hefðu kennararprófi K. í. með
vali í eðlis- og efnafræði eða stúdentsprófi stærðfræði- eða
náttúrufræðideildar ásamt kennaradeild stúdenta K. I.,
þyrftu ekki að auka þekkingu sína á eðlis- og efnafræði,
ef námsefni þeirra í skóla fullnægir nútíma kröfum, en
þyrftu hins vegar að sækja þann hluta námskeiðanna, sem
fjallaði um námsefni barna og æfingar við þeirra ltæfi.
Námskeið fyrir kennara utan Reykjavíkur yrði bezt að