Uppeldi og menntun - 01.01.2003, Qupperneq 23

AMALÍA BJÖRNSD., INGIBJÖRG SÍMONARD. OG JÓHANNA EINARSD.
ára aldur. Aðeins 17 börn voru fjögurra ára eða eldri þegar þau gátu gert sig skiljan-
leg við ókunnuga og er árangur þeirra á HLJÓM-2 ekki marktækt verri en þeirra
barna sem gátu gert sig skiljanleg fyrr (sjá mynd 5)2. Ekki er marktækur rnunur á ár-
angri barnanna á Les I og Les II eftir því hvenær ókunnugir skildu barnið þó tilhneig-
ing sé í þá átt að þeim börnum gangi betur sem voru ung þegar þau gerðu sig skiljan-
leg.
Þegar foreldrar voru spurðir hvort lesið væri fyrir börnin kom í ljós að einungis
foreldrar tveggja barna sögðu að aldrei væri lesið fyrir þau heima. Fyrir helming
barnanna var lesið daglega eða oftar. Sá hópur barna sem lesið var fyrir einu sinni til
tvisvar í viku stóð sig marktækt verr á HLJÓM-2 en börnin sem lesið var fyrir dag-
lega. Ekki var marktækur munur á öðrum hópum (sjá mynd 6). Mjög sterk tengsl eru
milli þess hversu oft er lesið fyrir barnið og árangurs á Les I. Þeim börnum sem les-
ið er fyrir daglega gengur marktækt betur en þeim sem sjaldnar er lesið fyrir. Þeim
hópi barna sem lesið er fyrir oftar en daglega gengur marktækt betur en hinum börn-
unum. Ekki er munur á árangri barnanna á Les II eftir því hversu oft var lesið fyrir
þau þegar þau voru í leikskóla.
Mynd 6
Tengsl árangurs á HLJÓM-2, Les I og Les II við hversu oft er lesið fyrir börnin
T5
Ö)
CO
«o
35
co
2,0
1,5
-1,0
-1,5
-2,0
1-2sinnum Daglega
i
■ Les I
• Lesll
I
◄ HLJÓM-2
3-4 sinnum Oftar
Lesið fyrir barnið
Ekki reyndist rnunur á árangri barnanna á HLJÓM-2 eða á Les I og Les II eftir því
hversu oft þau hlustuðu á sögur og talað efni af snældum. En 30% foreldra telja að
börn sín hlusti oft og 62% foreldra telja að þau hlusti stundum á slíkt efni.
Ekki þarf að koma á óvart að þeim átta börnurn sem voru heyrnarskert gekk verr
2 Þar sem börnin sem voru fjögurra ára eða eldri þegar þau gerðu sig skiljanleg við ókunnuga voru
aðeins 17 þá verður öryggisbilið í kringum meðaltnlið mjög stórt. Við getum ekki ályktað með
mikilli nákvæmni út frá svo litlum hópi.
21