Uppeldi og menntun - 01.01.2003, Blaðsíða 7

Uppeldi og menntun - 01.01.2003, Blaðsíða 7
FRÁ RITSTJÓRA Tólfti árgangur Uppeldis og menntunar lítur nú dagsins ljós. Hann hefur að geyma níu fræðigreinar, allfjölbreytilegar að efni sem skírskotar væntanlega til ólíkra hópa kennara og annarra sem fást við mennta- og uppeldismál. Þessi árgangur er nokkuð mjóslegnari en hinir næstu á undan. Það stafar ekki svo mjög af því að minna framboð hafi verið á efni til birtingar sem hinu að ný ritnefnd hafði fullan hug á að breyta nokkuð útliti tímaritsins og efnislegum áherslum. Hefur hún lagt hugmyndir sínar fyrir Vísindaráð Kennararaháskóla Islands og forstöðu- mann Rannsóknarstofnunar skólans og fengið góðar undirtektir. í fyrsta lagi stefnir ritnefnd að því að gefa út tvö tölublöð á ári sem verði hvort um sig nálægt tíu örkum að stærð. í öðru lagi verður stefnt að því að gera efni ritsins fjölbreyttara en verið hefur í síðustu árgöngum en þeir hafa, rétt eins og þessi árgangur, einvörðungu haft að geyma eiginlegar fræðigreinar. Ritnefndin telur eftirsóknarvert að tímaritið verði jafnframt vettvangur fyrir upplýsta umræðu og skoðanaskipti um álitaefni varðandi stefnumótun fyrir mennta- og uppeldisstofnanir sem og varðandi framkvæmd í mennta- og uppeldismálum almennt. I þessu tímariti ætti slík umræða að geta notið góðs m.a. af niðurstöðum rannsókna sem birtast jafnaðarlega á síðum þess. Þetta ætti að geta þjónað því markmiði, sem verður að teljast mikilvægt, að styrkja tengsl kenn- inga og framkvæmda í þessum málafokki. Undir þennan flokk umræðu- og kynn- ingarefnis geta jafnframt fallið greinar sem skýra frá og/eða leggja mat á nýmæli í uppeldis- og kennslustarfi. í þriðja lagi hyggst ritnefndin vinna að því að jafnaðarlega birtist umsagnir um nýlega útkomnar bækur sem fjalla um kennslu, uppeldi og menntun. Þessi efnis- flokkur hefur verið á dagskrá tímaritsins en erfitt hefur reynst áð halda honum úti; er þó varla fullreynt. Við undirbúning að útgáfu næsta árgangs Uppeldis og menntunar vinnur ritnefndin eftir þeim nótum sem raktar eru að ofan. Hvernig til tekst er öðru fremur komið undir viðbrögðum áskrifenda og annarra lesenda. Tekið skal fram að á næstunni mun ritnefnd birta á vefsíðu Rannsóknarstofnunar KHÍ (http://rannsokn.khi.is) ítarlegar leiðbeiningar um frágang fræðigreina og annars efnis sem tímaritið er vettvangur fyrir. Ritnefnd þakkar samstarfið sem hún hefur átt við marga aðila í sambandi við útgáfu þessa árgangs, ekki síst ritrýnendum og Margréti Friðriksdóttur sem annaðist um- brot og uppsetningu. 5
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134
Blaðsíða 135
Blaðsíða 136
Blaðsíða 137
Blaðsíða 138
Blaðsíða 139
Blaðsíða 140
Blaðsíða 141
Blaðsíða 142
Blaðsíða 143
Blaðsíða 144
Blaðsíða 145
Blaðsíða 146
Blaðsíða 147
Blaðsíða 148
Blaðsíða 149
Blaðsíða 150
Blaðsíða 151
Blaðsíða 152
Blaðsíða 153
Blaðsíða 154
Blaðsíða 155
Blaðsíða 156
Blaðsíða 157
Blaðsíða 158
Blaðsíða 159
Blaðsíða 160
Blaðsíða 161
Blaðsíða 162
Blaðsíða 163
Blaðsíða 164

x

Uppeldi og menntun

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Uppeldi og menntun
https://timarit.is/publication/581

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.