Uppeldi og menntun - 01.01.2003, Qupperneq 117

GUNNHILDUR ÓSKARSDÓTTIR
Fylgiski. 1
Matsblað fyrir foreldra
Dags. & Hvernig Hve mikla Hve langan Ég held að Hvernig Athuga-
verkefni fannst þér? hjálp veittir tíma tók barnið hafi hjálp veittir semdir
þú? verkefnið? lært þú?
□ Gaman □ Mikla O Innan O Mikið O Umræður O Móðir
við klst. O Faðir O Annar
O Áugavert CJ Svolitla □ Meira O Nokkuð O Lesa/
en klst. útskýra leiðbeiningar
□ Of erfitt, O Enga □ Nokkra O Þarfnast O Tilraunir
gat ekki daga meiri
veitt aðstoð hjálpar
Fylgiskj. 2
Spurningalisti fyrir kennara
1. Hvaða aldurshópi kennir þú?
2. Hvaða verkefni lagðir þú fyrir þinn nemendahóp?
3. Hvernig fannst þér til takast á heildina litið?
4. Geturðu metið hvert verkefni fyrir sig í stuttu máli? (M.t.t. áhuga nemenda,
úrvinnslu nemenda (afrakstur heimavinnunnar) og tengsla við þau verkefni
sem verið er að vinna í bekknum).
5. Hversu auðvelt fannst þér að tengja verkefnin annarri skólavinnu?
6. Telurðu nauðsynlegt að verkefnin tengist viðfangsefnum sem verið er að vinna
í skólanum eða finnst þér verkefnin geta staðið sjálfstæð?
7. Sérðu þessi verkefni fyrir þér sem hluta af heimavinnu/skólavinnu nemenda í
framtíðinni?
8. Finnst þér eitthvert verkefnanna sem þú sendir heim með nemendum alls ekki
ganga (vera við hæfi)? Hvers vegna?
115