Árbók Háskóla Íslands - 01.01.1976, Síða 93
Verkfræði- og raunvísindadeild og fræðasvið hennar
91
III.
^ töflu II, og raunar töflu III líka, er
teynt að kanna, hvert samband er á milli
arangurs stúdentanna á stúdentsprófi og
namsárangurs þeirra á 1. ári í verkfræði-
°8 raunvísindadeild. Nánari fylgni fengist
tvímælalaust með því að reikna út vegið
'tieðaltal stúdentsprófseinkunna með líkum
hætti og gert var meðan sérstök einkunna-
mörk giltu varðandi inntöku stúdenta til
fyrrihlutanáms í verkfræði samkvæmt eldri
reglugerð deildarinnar, þ. e. að gefa þeim
Sreinum í stúdentsprófi, sem eru undir-
stöðugreinar undir nám í verkfræði- og
raunvísindadeild, aukið vægi við útreikning
rtteðaleinkunnar, t. d. stærðfræði, eðlisfræði
°g efnafræði. Slíkt var hins vegar svo um-
^angsmikið verk að ég varð að láta saman-
öurð við aðaleinkunn á stúdentsprófi nægja.
, Eg skipti stúdentum í tvo hópa, A og B.
1 hópi A eru stúdentar í byggingarverk-
frasði (B), véla- og skipaverkfræði (V),
rafmagnsverkfræði (R), eðlisverkfræði (E),
efnaverkfræði (K), stærðfræði (M), eðlis-
fræði (P), efnafræði (C) og jarðfræðistú-
tfentar, er völdu námsleið Ej. Þessir stú-
'fentar eiga það sameiginlegt að koma lang-
ffestir úr eðlisfræði- eða stærðfræðideildum
^enntaskólanna (fáeinir þó úr náttúru-
fræðideildum), og námsefnið, er þeir læra
a I. námsári í verkfræði- og raunvísinda-
'feild, er að verulegum hluta sameiginlegt
fcannig að hér er um allheildstæðan hóp
aÖ ræða. I hópi B eru stúdentar í líffræði
landafræði (G) og jarð-
, er völdu námsleið Je.
ÍR'Ssum stúdentum er það sameiginlegt, að
^eir eru flestir úr náttúrufræðideildum
^enntaskólanna, allmargir þó úr eðlisfræði-
e^a stærðfræðideildum og nokkrir í landa-
fræði úr máladeildum. Og námsefni þeirra
jarðfræði (J),
eðlisfræðistúdentar
á 1. ári í verkfræði- og raunvísindadeild
er að nokkru hið sama, þó ekki í jafnríkum
mæli og hjá hópi A. Þá er og í báðum
töflunum reiknaður út sameiginlegur með-
alárangur beggja hópanna, A og B.
í töflu II er hópnum raðað í dálka eftir
skiptingu einkunna á stúdentsprófi: Ág.,
I., II., III., og loks er í 6. dálki reiknuð
út meðaleinkunn hvers undirflokks á
stúdentsprófi. Stúdentar með próf frá er-
lendum skólum eru ekki reiknaðir þar
með.
Af töflunni má sjá, að þeir sem segja
sig úr skóla, eru flest stúdentar með all-
háa einkunn á stúdentsprófi, stafar það
líklega af því, að í þessum flokki er m. a.
um að ræða stúdenta, sem ætluðu og fóru
til náms við erlenda háskóla, en innrituðu
sig í Háskóla íslands til vonar og vara
á meðan þeir biðu svara við umsóknum
um hina erlendu skóla.
Þeir, sem „verteruðu” í aðrar deildir,
eru hins vegar flestir með mjög slaka eink-
unn á stúdentsprófi, og meðalstúdentsprófs-
einkunn þessa flokks í heild (A-'-B) er
lægst af öllum undirflokkunum og áberandi
lægst innan hóps A. Bendir þetta til þess,
að hér sé að jafnaði um að ræða náms-
menn undir meðallagi eða illa undirbúna,
sem hverfa frá námi í verkfræði- og raun-
vísindadeild vegna þess að þeim þykir
námið of erfitt.
Ekki kemur fram neinn marktækur
munur á stúdentsprófseinkunnum þeirra
sem ekki fara í nein próf, hætta námi um
miðjan vetur, við maípróf eða falla. Virðist
orsaka þess, hve misjafnlega snemma þeir
hætta náminu í verkfræði- og raunvísinda-
deild því að leita í öðrum, persónulegum
ástæðum.
Af töflunni má hins vegar einkum ráða