Uppeldi og menntun - 01.06.2015, Qupperneq 38

Uppeldi og menntun - 01.06.2015, Qupperneq 38
Uppeldi og menntUn/icelandic JoUrnal of edUcation 24(1) 201538 reynslA æTTleiddrA bArnA á íslAndi AF sKólUm Og sAmFélAgi dregið úr tilfinningu ungmennanna fyrir því að þau væru jaðarsett og aukið sjálfs- virðingu þeirra. Rannsóknin sýnir fram á mikilvægi þess að veita stuðning við félags- mótun og aðlögun ættleiddra barna. Einnig er lagt til að foreldrar ættleiddra barna leiðbeini börnum sínum um það hvernig þau geti brugðist við kynþáttafordómum og mismunun. Ýmsir fræðimenn telja að mikilvægt sé fyrir aðlögun ættleiddra barna að nýjum heimkynnum að þau séu hvött til að tjá hugsanir sínar um uppruna sinn og tilfinningar gagnvart honum. Að mati Beckett og félaga (2008) eru flest ættleidd börn forvitin um uppruna sinn og þeir telja það geta haft áhrif á sjálfsmynd þeirra og tengsl við kjörfjölskylduna hvernig þau skilja hann. Sumir kjörforeldrar eiga erfitt með að ræða ættleiðinguna og upprunann við börnin sín, en talið er skipta miklu máli fyrir ættleidd börn hvernig er fjallað um þetta við þau (Friedlander, 1999; Jórunn Elídóttir, 2013; Mohanty, 2013; Reinoso o.fl., 2013). Pryor og Pettinelli (2011) benda á að það sé flókið, en jafnframt afar mikilvægt fyrir ættleidd börn að semja sjálfsævisögu sína og þau þurfi að treysta á stuðning kjörforeldra við það. Það sé því brýnt að kjörforeldrar veiti börnunum eins miklar upplýsingar og hægt er til að auðvelda þeim að semja söguna og kjörforeldrar stuðli þannig að heilbrigðri tengslamyndun. Árangur í námi Nokkrar rannsóknir hafa verið gerðar á námsárangri ættleiddra barna. Niðurstöð- ur rannsóknar Dalen og Rygvold (2006) þar sem þær báru námsárangur barna sem ættleidd voru frá Kína saman við námsárangur sambærilegra norskra barna benda til þess að enginn munur sé á frammistöðu þessara barna. Í rannsókn Vinnerljung og félaga (2010) með 6.448 16 ára ættleiddum börnum í Svíþjóð þar sem námsárangur þeirra var borinn saman við árangur sænskra barna á sama aldri kom í ljós að náms- árangur barna sem ættleidd voru frá Kóreu var sá sami og sænskra barna, en árangur annarra ættleiddra barna var lakari, svo og barna sem voru eldri við ættleiðinguna. Móðurmál og tvítyngi Ættleidd börn flytjast til nýrra heimkynna á ólíkum aldri og velta má fyrir sér áhrif- um þess á málþroska þeirra að skipta skyndilega um málumhverfi, koma í nýtt málumhverfi þar sem ekki er stutt við upprunalegt móðurmál þeirra. Þetta á við um ættleidd börn frá Kína og Indlandi sem flytjast til íslenskra fjölskyldna og ganga í skóla þar sem íslenska er ríkjandi tungumál. Rannsóknir hafa sýnt að sterk tengsl eru milli málþroska og sjálfsmyndar barna (Hanna Ragnarsdóttir, 2008; James og Woll, 2004; Mills, 2004) og að börn sem eiga annað móðurmál en málið sem er ríkjandi í skóla og samfélagi geta upplifað jaðarstöðu (Brooker, 2002; Hanna Ragnarsdóttir, 2008, 2011; Hernandez, 2004; Nieto, 2010). Með móðurmáli er yfirleitt átt við það mál sem barnið lærir fyrst og talar að staðaldri heima hjá sér í æsku. Í tilviki ættleiddra barna fá þau í raun nýtt móðurmál við flutning til nýja landsins.
Qupperneq 1
Qupperneq 2
Qupperneq 3
Qupperneq 4
Qupperneq 5
Qupperneq 6
Qupperneq 7
Qupperneq 8
Qupperneq 9
Qupperneq 10
Qupperneq 11
Qupperneq 12
Qupperneq 13
Qupperneq 14
Qupperneq 15
Qupperneq 16
Qupperneq 17
Qupperneq 18
Qupperneq 19
Qupperneq 20
Qupperneq 21
Qupperneq 22
Qupperneq 23
Qupperneq 24
Qupperneq 25
Qupperneq 26
Qupperneq 27
Qupperneq 28
Qupperneq 29
Qupperneq 30
Qupperneq 31
Qupperneq 32
Qupperneq 33
Qupperneq 34
Qupperneq 35
Qupperneq 36
Qupperneq 37
Qupperneq 38
Qupperneq 39
Qupperneq 40
Qupperneq 41
Qupperneq 42
Qupperneq 43
Qupperneq 44
Qupperneq 45
Qupperneq 46
Qupperneq 47
Qupperneq 48
Qupperneq 49
Qupperneq 50
Qupperneq 51
Qupperneq 52
Qupperneq 53
Qupperneq 54
Qupperneq 55
Qupperneq 56
Qupperneq 57
Qupperneq 58
Qupperneq 59
Qupperneq 60
Qupperneq 61
Qupperneq 62
Qupperneq 63
Qupperneq 64
Qupperneq 65
Qupperneq 66
Qupperneq 67
Qupperneq 68
Qupperneq 69
Qupperneq 70
Qupperneq 71
Qupperneq 72
Qupperneq 73
Qupperneq 74
Qupperneq 75
Qupperneq 76
Qupperneq 77
Qupperneq 78
Qupperneq 79
Qupperneq 80
Qupperneq 81
Qupperneq 82
Qupperneq 83
Qupperneq 84
Qupperneq 85
Qupperneq 86
Qupperneq 87
Qupperneq 88
Qupperneq 89
Qupperneq 90
Qupperneq 91
Qupperneq 92
Qupperneq 93
Qupperneq 94
Qupperneq 95

x

Uppeldi og menntun

Direct Links

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Uppeldi og menntun
https://timarit.is/publication/581

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.