Uppeldi og menntun - 01.06.2015, Side 67

Uppeldi og menntun - 01.06.2015, Side 67
Uppeldi og menntUn/icelandic JoUrnal of edUcation 24(1) 2015 67 ólínA FreysTeinsdóTTir, hAlldór s. gUðmUndssOn Og K JArTAn ólAFssOn skóla og vandi í samskiptum við foreldra. Því er nauðsynlegt að styrkja tengsl foreldra og barna þegar tekið er á vanda eins og netávana. HEiMilDir Atwood, J. D. (2006). Mommy’s little angel, daddy’s little girl: Do you know what your pre-teens are doing? American Journal of Family Therapy, 34(5), 447−467. doi:10.1080/01926180600812340 Aydm, B. og San, S. V. (2011). Internet addiction among adolescents: The role of self-esteem. Procedia: Social and Behavioral Sciences, 15, 3500−3505. doi:10.1016/j. sbspro.2011.04.325 Beatty, S. E., Cross, D. S. og Shaw, T. M. (2008). The impact of a parent-directed inter- vention on parent-child communication about tobacco and alcohol. Drug and Alcohol Review, 27(6), 591−601. doi:10.1080/09595230801935698 Beck-Gernsheim, E. (2002). Reinventing the family: In search of new lifestyles. Oxford: Polity Press. Briggs, A. og Burke, P. (2005). A social history of the media: From Gutenberg to the internet. Cambridge: Polity Press. Carr, A. (2000). Evidence–based practice in family therapy and systemic consultation. Journal of Family Therapy, 22(1), 29−60. doi:10.1111/1467-6427.00137 Charlie, C. W. D., HyeKyung, C. og Khoo, A. (2011). Role of parental relationships in pathological gaming. Procedia: Social and Behavioral Sciences, 30, 1230−1236. doi:10.1016/j.sbspro.2011.10.238 Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods ap- proaches (4. útgáfa). Thousand Oaks: Sage. d’Haenens, L. og Tsaliki, L. (2013). Risk versus harm: Children’s coping profile. Í B. O’Neill, E. Staksrud og S. McLaughlin (ritstjórar), Towards a better internet for children? Policy pillars, players and paradoxes (bls. 249−265). Gautaborg: Nordicom. Flores, A. og James, C. (2013). Morality and ethics behind the screen: Young people’s perspectives on digital life. New Media & Society, 15(6), 834−852. doi:10.1177/1461444812462842 Gerhardt, S. (2004). Why love matters: How affection shapes a baby’s brain. New York: Brunner-Routledge. Hochschild, A. R. (1997). The time bind: When work becomes home and home becomes work. New York: Metropolitan Books. Hochschild, A. R. og Machung, A. (2003). The second shift. New York: Penguin. Holtz, P. og Appel, M. (2011). Internet use and video gaming predict problem behavior in early adolescence. Journal of Adolescence, 34(1), 49−58. doi:10.1016/j. adolescence.2010.02.004 Hrund Þórarinsdóttir og Sigrún Aðalbjarnardóttir. (2010). Sýn foreldra á uppeldis- hlutverk sitt. Í Salvör Nordal, Sigrún Júlíusdóttir og Vilhjálmur Árnason (ritstjórar), Velferð barna, gildismat og ábyrgð samfélags (bls. 115−131). Reykjavík: Siðfræðistofnun – Háskólaútgáfan.

x

Uppeldi og menntun

Direkte link

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Uppeldi og menntun
https://timarit.is/publication/581

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.