Ársrit Ræktunarfélags Norðurlands - 01.01.1969, Qupperneq 70

72
20. grein.
Við verklega kennslu skal leggja áherzlu á, að nemendurnir læri sem
flest garðyrkjustörf, bæði við útiræktun og ræktun í gróðurhúsum. Enn-
fremur skulu þeir vinna að búsmíðum, byggingu gróðurhúsa og við-
haldi þeirra, svo og að öðrum störfum, er að garðrækt lúta og þeim má
að gagni koma að kynnast. Sýna skal nemendum, eftir því sem ástæður
leyfa, vinnubrögð við tilraunir og annað það, sem bóklega námið fjall-
ar um.
Þannig skal í verklegum greiuum viðhafa þá fjölbreytni í námi, sem
hægt er að koma við, og leggja skal áherzlu á, að nemendurnir fái sem
beztan skilning á þeim störfum, sent unnin eru. Skulu þau útskýrð svo
sem þörf er á, jafnhliða framkvæmd þeirra.
21. grein.
Nemendur skulu færa dagbók til þess að þeir hafi sem bezt not af
hinni verklegu kennslu og fái æfingu í sjálfstæðri hugsun og starfi.
Dagbókina skulu þeir afhenda skólastjóra vikulega. Villur skal leið-
rétta og viðurkenning skal gefin fyrir því að dagbókin sé færð eftir
þeim kröfum, er skólastjóri og kennarar ákveða.
22. grein.
Nemendur skulu hafa safnað a. m. k. 100 villtum íslenzkum plönt-
um, 25 trjám og runnum og 25 fjölærum blómum og sumarblómum,
áður en þeir ljúka burtfararpróli.
Plönturnar skulu vera þurrkaðar og límdar á spjcild, þar sem getið
er um fundarstað, fundartíma, latneskt heiti plöntunnar, íslenzkt heiti,
ættarheiti og í hvers konar gróðurlendi plantan er fundin. Þannig frá-
gengnum skal skila plöntunum fyrir 1. desember í 3. bekk.
23. grein.
Nemendur skulu í lok annars bekkjar, velja sér bóklega valgrein og
verkefni innan þess, sem kennari í viðkomandi námsgrein og skóla-
stjóri samþykkja. Hafi nemandi ekki eina ákveðna tillögu í þvf efni,
ber kennara og skólastjóra að finna hentugt verkefni. Að verkefninu
skal vinna sumarið milli 2. og 3. bekkjar og skal afhenda það fullunn-
ið fyrir 1. des. í 3. bekk. Verkefni þetta getur verið á sviði tilrauna og
athugana eða verkefni, sem eingöngu er unnið með hjálp heimildar-
rita. Verkefnið skal vera a. m. k. 25 vélritaðar síður.
Skapa skal nemendum aðstöðu til að vinna að verkefninu á skóla-
staðnum, eftir því sem aðstæður leyfa, með tilraunaaðstöðu eða að-
gang að rannsóknarstofum skólans og bókasafni og öðru því, sem þeim
mætti að gagni koma.
Námsgreinin, sem verkefnið er valið í, verður að teljast til sérgreina,
en eftiríarandi bóklegar námsgreinar teljast til sérgreina: