Sagnir - 01.04.1985, Blaðsíða 89

Sagnir - 01.04.1985, Blaðsíða 89
MENNTUN - FORSENDA FRAMFARA OG FRELSIS á oddinn. Hins vegar varö Jón ekki sannspár um menntun sveitabarna og kvenna. í lok 19. aldar tóku barnaskólar aö rísa í sveitum og fyrsti kvennaskólinn var stofnaöur í Reykjavík árið 1874. Áhugi á kvennamenntun jókst mjög á síð- asta fjóröungi aldarinnar og voru kvennaskólar stofnaöir í Eyjafiröi, Skagafiröi og Húnavatnssýslu.27 Upp var komin krafa um aö konur fengju starfsmenntun í skólum. Hvatning Jóns varð ekki til þess að íslendingar rykju upp til handa og fóta og hæfu reglulegt skólahald. Honum varö þó ágengt aö því marki aö hann vísaði mönnum veginn, benti á þá menntastefnu sem menn skyldu fylgja. Jón taldi skóla geta gegnt pólitísku hlutverki. Sjálfur veitti hann þjóö sinni pólitíska upp- fræöingu í ritum sínum. Ómögulegt er aö gera sér fulla grein fyrir því hve mikil áhrif skrif Jóns höföu á þorra landsmanna - slík áhrif veröa seint mæld. Hins vegar er til vitnisburður um að hann hafi fengið undirtektir og ekki alltaf talað fyrir daufum eyrum. Frá fimmta áratug 19. aldar eru til bréf til Jóns frá ungum lítt menntuðum bónda uppi á íslandi. í fyrsta bréfi sínu til Jóns minnist hann á þörf fyrir skóla á íslandi. Hann segist hafa lesiö „blessuö Félagsritin" og þau „elskar hann mest allra bóka“. Einnig kemur í Ijós aö hann var kunnugur því sem gerðist á Alþingi 1845, hann þekkti því vel til skóla- hugmynda Jóns. Rúmu ári seinna eða áriö 1847 fær Jón aftur bréf frá sama manni. í því er sem heyrist endurómur úr þeim ritgeröum sem Jón sjálfur haföi skrifaö um skóla- mál. Bréfritari segir: Eins og þaö er víst, að hér á landi mættu veröa miklar framfarir, ef vel og rétt væri á haldið, eins er þaö líka víst, aö þær veröa ekki til muna hjá almenningi fyrr en búiö er aö stofna skólana - því íslend- inga vantar bæöi kunnáttu og al- úð til aö efla hag fósturjarðarinn- ar.28 Viö styttu Jóns Sigurðssonar. Enn muna menn eftir menntastefnu Jóns Sigurds- sonar. í mars 1985 lögdu skólanemendur skólatösku að styttu hans á Austur- velli. Þessi ungi bóndi hreifst af hug- myndum Jóns Sigurðssonar um skólamál, og mér segir svo hugur aö hann hafi ekki verið einn um það. Það var einn megintilgangur Jóns með skrifum sínum um skólamál að vekja menn til umhugsunar. í því fólst aö hluta leiötogahlutverk hans í íslensku þjóðlífi á 19. öld. Hér hefur veriö sett fram sú skoö- un að Jón Sigurðsson hafi ætlað „íslensku skólakerfi" tvíþætt hlut- verk. Aö efla atvinnuvegina til að auka alla framför og veita þjóöinni, einkum bændum, næga þekkingu til að geta barist fyrir frelsi sínu og axl- að aukna sjálfsstjórn. Á Alþingi áttu vel upplýstir bændur að sitja. Hiö uppeldislega markmiö Jóns meö skrifum sínum um menntamál var því aö boöa menntun í þágu at- vinnuveganna og pólitískrar baráttu þjóöarinnar. Bæöi þessi markmið sameinuðust í einu æöra gildi. í lok ársins 1872 var Jón að hugleiða hvort hann ætti aö sækja um rek- SAGNIR 87
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116

x

Sagnir

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Sagnir
https://timarit.is/publication/1025

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.