Heimili og skóli - 01.03.1975, Qupperneq 13

ur starfað, að samtök launþega og vinnu-
veitenda beita sér í auknum mæli fyrir nám-
skeiðum ,sem miða að því að auka starfs-
hæfni og félagsþroska þátttakenda, auk þess
sem opinberir aðilar hafa mjög aukið
fræðslutilboð í formi námskeiða innan
ákveðinna starfsstétta. A það ekki síst við
um kennarastéttina. Mörg landssamtök 6-
líkra hópa veita fræðslu í sérgreinum og
til aukins persónuþroska.
I samanburðinum við grannlönd okkar
er hins vegar áberandi, að sum fræðslu-
form, sem þar eru gamalgróin og útbreidd
hafa ekki náð hér viðlíka fótfestu, hvað sem
veldur. A það einkum við um námshópa og
bréfaskólanám.
Áður en lengra er haldið er rétt að benda
á tvö atriði: Þegar veita skal fé til fullorð-
insfræðslu úr ríkissjóði hlýtur þar að koma
á móti krafa um að metið sé gildi fræðsl-
unnar -— hvort hún sé styrkhæf. I öðru lagi
er fullorðinsfræðsla frjálst nám. Enginn er
skyldugur til að taka þátt í henni umfram
það, sem fólgið er í starfssamningum að
menn skuli sækja tiltekin námskeið til að
ná ákveðnum starfs- eða launaréttindum.
í II. kafla fi"v. um fullorðinsfræðslu er
fyrst rætt um þá fræðslu, sem er hliðstæð
frummenntun. Mun öllum ljóst hverju máli
skiptir að sem flestum, sem til þess hafa
getu og löngun opnist leið til þess að ganga
inn í hið lögbundna menntakerfi hvar sem
Sökum síarfs síns verða fSugmenn oft að sækja þjáífunarnámskeið.
HEIMILI OG SKÓLI - 7