Heimili og skóli - 01.03.1975, Síða 29

er að koma í veg fyrir óeðlilega mikla sam-
tvinnun skyldra greina, þar eð slíkt veldur
óhjákvæmilega óeðlilegri sérhæfingu. Sex
einingar, sem teknar eru á lengri eða
skemmri tíma, fullnægja skilyrðum til veit-
ingar B.A. gráðu, og átta einingar þarf til
æðri B.A. gráðu. Að minnsta kosti tveim
einingum skal lokið í undirstöðunámskeið-
um og a. m. k. tvær einingar skulu teknar
í þriðja eða fjórða árs námskeiðum, þann-
ig að tryggt verði bæði nægilega víðtækt
nám og sæmilega djúpstæð þekking. Náms-
mat er að hluta byggt á skriflegum prófum
og stöðugu mati á vinnu í hinum ýmsu nám-
skeiðum og þess er vendilega gætt að eðli-
legt samræmi sé milli háskólagráða í opna
háskólanum og slíkra prófa í öðrum há-
skólum Bretlands. Starfandi er ráðgefandi
háskólanefnd, skipuð vel metnum háskóla-
mönnum, leitað er ráða hjá ráðgjöfum ann-
arra háskóla, þegar ný námskeið eru til at-
hugunar, og eins og venja er við breska
háskóla eru kvaddir til prófdómarar frá
öðrum háskólum til að fylgjast með próf-
nm og matsgerðum.
Kennslukerfið
Hvert námskeið varir í um það bil þrjá-
tíu og f jórar vikur, en það er lengri kennslu-
tími en í venjulegum háskólum okkar, og
er það fólgið í vikulegum eða hálfsmánað-
arlegum verkefnum, sem leyst eru af hendi
með bréfaskiptum, og vikulegum sjónvarps-
og útvarpsþáttum. Hvor þessara þátta tekur
tuttugu og fimm mínútur. Bréfaskipta-
skammtinum fylgir venjulega prentaður
bæklingur, um það bil sextíu til áttatíu blað-
síður að stærð, glósur og minnisatriði vegna
sjónvarps- og útvarpsþáttanna, æfingar til
sjálfsmats og verkefni, sem síðan eru leið-
rétt og gefin einkunn fyrir annað hvort af
tölvu eða kennara þeim sem umsjón hefur
með nemandanum. I vissum greinum eru
einnig notaðir smápakkar með verkefnum
til heimatilrauna. Framleiðsla og dreifing
svo mikils námsefnis í svo breytilegri mynd
hefur ekk einungis krafist hönnunar á full-
komnasta fjölprentunarbúnaði og bestu
pökkunar- og dreifingartækjum, sem finn-
ast í Evrópu, heldur hefur það einnig haft
í för með sér gífurlega mikinn vanda í
stjórnun, samræmingu og áætlanagerð. Slík-
ir erfiðleikar voru því nær óþekktir í Bret-
landi og leysa varð úr þeim á skemmri tíma
en svo að unnt væri að gefa sér nægan tíma
til tilrauna, æfinga eða þaulkönnunar. Á
svipaðan hátt varð BBC, breska ríkisútvarp-
ið, að stofna til sérstakra starfshópa til að
vinna að námsefni í sjónvarps- og útvarps-
þættina. Hópum þessum var komið fyrir í
eigin vinnustofum við Alexöndrutorg, en
einmitt þaðan bárust fyrstu opinberu sjón-
varpsþættir sögunnar fyrir tæpum fjörutíu
árum. Á fyrsta starfsári sínu framleiddu
þeir um eitt hundrað og fjörutíu sjónvarps-
þætti og annan eins fjölda af útvarpsþátt-
um. Jafnframt bréfaskiptum, sjónvarps- og
útvarpsþáttum er einnig rekin umfangsmik-
il bókaútgáfa. Til merkis um það má geta
þess að þrjátíu og þrjár bækur komu út
fyrsta árið. Sumar þeirra voru nýjar af nál-
inni en aðrar nýjar útgáfur gamalla verka
er gefin voru út samkvæmt sérsamningi við
útgáfufyrirtækin og síðan dreift til sérskip-
aðra bóksala. Þeir ábyrgjast síðan að eiga
birgðir af öllum þeim bókum sem notaðar
eru hverju sinni. Loks má gefa gaum að
því, að allt þetta varð að skipuleggja með
það í huga að af þessu hlytist óstöðvandi
skriða, þ. e. a. s. háskólinn er af augljósum
HEIMILJ OG SIÍÓLI - 23