Tímarit um uppeldi og menntamál - 01.01.1891, Side 24

24
2. Hverjar kröfur parf nú að gjöra til trúarbragða-
kennara?
3. Um málfræði og hugsunarfræði.
4. Um kennslu hinna svokölluðu tornæmu og gáfu-
tregu barna í skólum.
5. Um skólaverðlaun.
6. Á að halda daglegum vitnisburðum í skóluin?
7. Umskólamál ogætlunarverk skóla (o: einkum mið-
að við Danmörku).
8. Um kirkjusöng.
9. Um skólaiðnaðarlcennslu.
19. Um pörf á líkamsuppeldi.
11. Um hinar nýrri málkennsluaðferðir.
12. Um afskipti skólans af bindindismálinu.
13. Um samkennslu pilta og stúlkna.
14. Um framhaldsskóla.
15. Um munaðarlaus og vanhirt böm.
16- Um móðurmálskennslu í skólum.
17. Um endurbót barnaskóla (o: í Danmörku) með pví
að stofna smábarnaskóla.
18. Hver afskipti á skólinn að hafa af trúarbragðahreyf-
ingum, stjórnmálahreyfingum og fjelagshreyfingum
yfir8tandandi tíma?
19. Skólinn meira fyrir lífið.
20. Um latínukennslu.
21. Um skriftarkennslu.
22. Um kennslukvennamenntun í Danmörku.
23. Um hlutfallið milli kennslulauna og skólavinnu.
24. Um fagurfræði vorra tíma, og hver afskipti kenn-
arar eigi að hafa af henni.
25. Um lýðháskóla.
26. Hvernig geta heimilin bezt unnið saman við skólana?
27. Um hlýðni og uppeldi til hennar.
28. Um gagnfræðaskóla og framhaldsskóla í Danmörku.