Tímarit um uppeldi og menntamál - 01.01.1891, Blaðsíða 79

Tímarit um uppeldi og menntamál - 01.01.1891, Blaðsíða 79
79 Allur almenningur á heldur ekki kost á pví að afla' sjer nægilegrar pekldngar í þessu skyni; en peir sem sjerstaklega eru til pess kjðrnir að mennta börn, eiga sjerstaklega ekki einungis að eiga kost á pví að aflai sjer slíkrar pekkingar, heldur rera shyldir til pess. En pó að pau börn, sem menntast hjá skólakenn- urum gætu nú notið góðs af slikri pekkingu kennar- anna, pá væri lítið fengið, pví að pau eru svo afar fá í samanburði við öll hin, sem ómenntaðir menn — eða minnsta kosti að þessu leyti ómenntaðir menn — ala upp. Svo get jeg ímyndað mjer að einhver segði: En> fyrst og lremst er pað nú ómetanlega mikilsvert, að> nokkur börn fái gott uppeldi, pó að eigi vaui nema ör- fá. En í annan stað myndi ekki lenda við pessi fáu tili lengdar. J>ó að allir viðurkenni, að vjer purfum jarðyrkju- menn og búfræðinga til að koma á endurbótum í gras- rækt og uppeldi fjenaðar, eins og áður er ávikið, pá dettur engum í hug að allir bændur verði búfræðingar og sjerstaklega menntaðir jarðyrkjumenn. En endur- bæturnar og framfarirnar í pessurn greinum komast allt að einu á, ekki einungis hjá peim sjálfum og nokkrum einstökum heldur hjá öllum almenningi, pegar fram líða stundir. Á líkan hátt verða vel menntaðir kennarar til pess. að útbreiða pekkingu um gott barnauppeldi og annað, ekki einungis til peirra fáu, sem peir kunna að kenna sjálfir, eða ná til, heldur til almennings, til hvers pess,, sem vill hafa augun opin og taka pað upp sem til fram- fara horfir í pessa átt. JBvaðan ættu umbætur á barnauppeldinu að koma, nema frá kennurunum? Allir viðurkenna pó líklega, að pað standi til bóta. Og hvaðan ætti kennurunum að koina sú sjerstaka pekking, sem til pess útheimtist aá
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96

x

Tímarit um uppeldi og menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Tímarit um uppeldi og menntamál
https://timarit.is/publication/134

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.