Sveitarstjórnarmál - 01.03.2000, Side 47

FRÁ LAN DSHLUTASAMTÖKUNUM
Páll Pétursson félagsmálaráðherra ávarpar þlnglð.
kjördæmabreyting geti haft á þau.
Þórður lýsti þeirri skoðun sinni að
ný kjördæmamörk þyrftu ekki að
hafa í for með sér nýtt skipulag
eða endurskoðaða starfsemi sam-
takanna og hvatti sveitarstjómar-
menn til að fara sér hægt í breyt-
ingar á þessu sviði. Hann ræddi
aukið og breytt hlutverk sveitarfé-
laga á síðustu árum og sagði að á
næstu árum yrðu sveitarfélögum
falin aukin verkefni, en því sam-
hliða væri nauðsynlegt að tekju-
stofnar sveitarfélaga væru leiðrétt-
ir í samræmi við þau verkefni sem
þeim yrðu falin.
Þórður nefndi skuldasöfnun
sveitarfélaga og að margar ástæð-
ur væru fyrir henni, m.a. aukin
verkefni og sterk krafa um auknar
ffamkvæmdir. I mörgum tilvikum
væri þó veikri fjárhagsstjóm um
að kenna, t.d. í sambandi við
launamál. Launanefnd sveitarfélaga hefði umboð til
þess að semja um laun starfsmanna sveitarfélaga en þó
hefði ekki verið farið eftir þeim samningum, heldur hafí
sveitarstjórnir samið sjálfar við starfsmenn sína um
hærri laun en heildarsamningar gerðu ráð fyrir.
Atvinnulíf og menntun á Noróurlandi
vestra
Menntakerfið og Iandsbyggðin
Bjöm Bjamason menntamálaráðherra gerði í stuttu
máli grein fyrir stöðu menntamála í landinu og stefnu
ríkisstjómarinnar í þeim málum. Hann ræddi flutning
gmnnskóla til sveitarfélaganna og taldi þann flutning
hafa tekist vel. Jafnframt ræddi hann störf réttindalausra
kennara í grunnskólunum og taldi nauðsynlegt að slíkar
undanþágur væm veittar á meðan ekki væri hægt að
sinna kennsluskyldu í gmnnskólum með réttindakennur-
um.
Ráðherra greindi frá mikilvægi þess að foreldrar
kæmu að öllu starfi gmnnskólanna með einum hætti eða
öðmm og að nauðsynlegt væri að gera þeim kleift að
nálgast starfsemi skólanna eins og kostur væri. Hann
sagði að í nýjum námsskrám væri gert ráð fyrir því að
allir nemendur hefðu möguleika á að taka þátt í námi
við sitt hæfi, þ.e. í samræmi við getu og áhuga hvers og
eins.
Bjöm ræddi möguleika á fjarkennslu og þá kosti sem
slíku námi fylgi, þ.e. að einstaklingar geti stundað nám
án röskunar á atvinnu eða heimilishögum. Slíkt nám
yrði á næstu ámm mikilvægur hluti af námi landsmanna
og væm miðstöðvar símenntunar um allt land mikilvæg-
ur þáttur í þeirri þróun.
Bjöm taldi ólíklegt að fleiri framhaldsskólum yrði
komið upp á landsbyggðinni. Benti hann á að svokallað-
ur dreifbýlisstyrkur hefði hækkað mikið á undanfomum
ámm og ætti það að auðvelda nemendum af landsbyggð-
inni að stunda framhaldsnám. Jafhframt opnaði upplýs-
ingatæknin mikla möguleika til framhaldsmenntunar án
þess að settir væm á stofn nýir framhaldsskólar.
Bjami Þór spurði ráðherra um tímasetningu á einsetn-
ingu gmnnskólans og hvort til stæði að veita undanþágur
frá þeirri tímasetningu. Jafnframt spurði hann hvort
stefht væri að þvi að jafha möguleika til ffamhaldsnáms
að fullu, t.d. með frekari hækkun á svokölluðum dreif-
býlisstyrk. Loks spurði Bjami Þór um heimavistina á
Sauðárkróki, hvort eitthvað nýtt væri að gerast varðandi
fjárveitingar til þess verkefnis.
Bjöm sagði ekki útilokað að veita undanþágur á tíma-
setningu á einsetningu grunnskólans. Um dreifbýlis-
styrkinn sagði Bjöm að ef ffekari hækkun yrði þá þyrfti
jafnframt að kanna nýtingu nemenda á þeim styrk. Um
heimavistina sagðist Bjöm þeirrar skoðunar að ekki væri
alfarið hægt að treysta á fjárveitingu ríkisvaldsins til
slíkra verkefha heldur væm aðrir möguleikar fyrir hendi.
Nokkrar umræður urðu um nýbyggingu heimavistar
við Fjölbrautaskóla Norðurlands vestra á Sauðárkróki.
Fjarkennsla á háskólastigi
Þorsteinn Gunnarsson, rektor Háskólans á Akureyri,
kvað tvenns konar form á fjarkennslu hér á landi, annars
vegar með tölvusamskiptum og hins vegar með fjar-
fundabúnaði. Háskólinn á Akureyri nýtir tækni fjar-
fundabúnaðar og hefur m.a. hafíð kennslu í hjúkmnar-