Gátt - 2013, Page 83

83
R Á Ð G J Ö F O G R A U N F Æ R N I M A T
G Á T T – Á R S R I T – 2 0 1 3
kvæmt Evrópureglum að fara fram verðkönnun á meðal
a.m.k. þriggja aðila. Í verðkönnunargögnum er farið fram á
að ákveðin skilyrði um gæði séu uppfyllt. Stöðu námsskrár-
verkefna er lýst í töflu 2.
R A U N F Æ R N I M A T Á M Ó T I F Æ R N I -
K R Ö F U M S T A R F A
Raunfærnimat mun einnig fara fram á móti færnikröfum
sex starfa sem ekki er til nám fyrir. Valin verða störf með
hagsmunaaðilum, byggt á greiningu á færniþörfum fram-
tíðar. Þau verkefni eru umfangsmeiri en þau sem taka mið
af námsskrám þar sem greina þarf færnikröfur starfs og lýsa
þeim í mælanlegum hæfniviðmiðum (e. learning outcomes).
FA hefur unnið þróunarverkefni, styrkt af menntaáætlun
Evrópusambandsins, þar sem þessi aðferðafræði var þróuð í
samstarfi við hagsmunaaðila (sjá upplýsingar í fyrri ársritum
um verkefnin Value of Work og Recognition of the Value of
Work). Í þeim var þróað raunfærnimat fyrir þjónustufulltrúa
í bönkum og hljóðmenn hér á landi sem hefur gefið góða
raun. Í lok tilraunakeyrslu héldu þessi verkefni áfram í fram-
kvæmd hjá Mími – símenntun og Fræðsluskrifstofu raf-
iðnaðarins. Í verkefnum af þessum toga er meginforsenda að
eiga náið samstarf við fulltrúa fyrirtækja og stéttarfélaga til
að draga fram færnikröfurnar og leggja upp verkefnið í sátt.
Þau störf sem eru til skoðunar þessa stundina eru tæknistörf,
öryggisstörf og ýmis störf í ferðaþjónustu. Stefnt er að því að
framkvæmd raunfærnimats í þremur störfum hefjist í lok árs.
R A U N F Æ R N I M A T Í A L M E N N R I
S T A R F S H Æ F N I
Viðmið fyrir almenna starfshæfni hafa verið í þróun hjá FA í
samstarfi við stýrihóp hagsmunaaðila. Ætlunin er að fram-
kvæma eitt tilraunaverkefni til að draga lærdóm af og síðan
fimm í kjölfarið. Markhópurinn er atvinnuleitendur; 20 manns
í hverju verkefni (samtals sex verkefni). Haldnir hafa verið sjö
fundir þar sem áhersla er lögð á að skilgreina viðfangsefnið
og móta þau viðmið sem raunfærnimatið mun byggjast
á; færni sem öll störf kalla í raun eftir og eru mikilvæg á
vinnumarkaði. Stefnt er að því að viðmið og hugmyndir um
aðferðafræði fyrir raunfærnimat verði tilbúin í lok árs og að
tilraunakeyrsla hefjist í byrjun árs 2014.
Þ R Ó U N U P P L Ý S I N G A - O G R Á Ð -
G J A F A K E R F I S U M N Á M O G S T Ö R F
( V E F G Á T T )
Í gegnum vefgáttina er ætlunin að draga fram tækifæri til
raunfærnimats og veita upplýsingar og ráðgjöf um störf og
námsleiðir. Vefurinn á jafnframt að vera tæki fyrir náms- og
starfsráðgjafa til að nýta með einstaklingum í markhópnum
við færniþróun. Vefurinn mun auka almennt aðgengi ein-
staklinga að upplýsingum um leiðir til færniuppbyggingar
og náms- og starfsráðgjöf. Ráðgjafanet FA á fræðslu- og
símenntunarmiðstöðvum um land allt er mikilvægur hlekkur
í þróun vefsins fyrir markhópinn. Eins og fram hefur komið
er Sérfræðisetur í ævilangri náms- og starfsráðgjöf (SÆNS)
samstarfsaðili FA í þessum hluta verkefnisins. Í verkefninu
Tafla 2: Staða raunfærnimats á móti viðmiðum námsskrár
Verið að undirbúa fyrir gátlista- og verk-
færagerð Gátlista- og verkfæragerð í gangi eða lokið Raunfærnimat komið í framkvæmd
Tölvufræðibraut Fiskeldi Málmsuða
Upplýsinga- og fjölmiðlabraut Fiskveiðar Skrúðgarðyrkja
Matsveinanám Netagerð Slátrun
Trefjaplastsmíði Garð- og skógarplöntubraut Félagsmála- og tómstundabraut
Ylræktarbraut Tölvuþjónustubraut
Hestamennska Stuðningsfulltrúar í grunnskóla
Enska Skólaliðar
Íslenska
Stærðfræði
Danska