Gátt


Gátt - 2013, Blaðsíða 82

Gátt - 2013, Blaðsíða 82
82 F R Æ Ð S L U M I Ð S T Ö Ð A T V I N N U L Í F S I N S G Á T T – Á R S R I T – 2 0 1 3 hagsmunaaðila starfgreina. FA sér um þjálfun matsaðila, fylgir eftir gæðamálum og heldur utan um niðurstöður og tölfræðilegar upplýsingar úr verkefnum. R A U N F Æ R N I M A T Á M Ó T I V I Ð - M I Ð U M N Á M S S K R Á A Í verkefninu verður raunfærnimat tilraunakeyrt í 40 nýjum námsskrám á framhaldsskólastigi sem bætast við þær 30 námsskrár sem FA og samstarfsaðilar hafa framkvæmt raunfærnimat í síðustu sjö árin. Í lok verkefnisins verður því hægt að bjóða upp á raunfærnimat í 70 fjölbreyttum náms- skrám fyrir markhópinn. Þá má segja að raunfærnimatskerfi sé komið á laggirnar að því gefnu að stjórnvöld styðji við að þessar leiðir standi markhópnum til boða til framtíðar og að framhaldsskólarnir séu í stakk búnir til að taka á móti þeim hópum fullorðinna sem í kjölfar raunfærnimats vilja ljúka námi í ákveðinni námsskrá, margir samhliða fullu starfi. Vinnan við raunfærnimat á móti viðmiðum námsskrár er tvískipt. Fyrst þarf stýrihópur hagsmunaaðila að vinna með viðmið námsskrár þannig að þau séu nothæf í raun- færnimatsferlinu, útbúa gátlista, dæmi um verkfæri í mati og ákveða grunnforsendur fyrir framkvæmd mats (inntöku- skilyrði, hvaða áfangar eru til mats, kröfur til matsaðila og fleiri). Þegar þau gögn eru tilbúin er komið að því að undir- búa framkvæmd. Við val á framkvæmdaraðila þarf sam- Tafla 1: Helstu verkþættir, markmið og framkvæmdaaðilar Verkþáttur Markmið Framkvæmd Greina þörf fyrir framtíðarfærni á íslenskum vinnumarkaði (skýrsla unnin á tímabilinu) Nýta við val á greinum í raunfærnimat og störfum til að lýsa í vefgátt/upplýsa hags- munaaðila Vinnumálastofnun Útbúa og prófa gæðaviðmið fyrir framkvæmd raunfærnimats Stuðla að gæðum raunfærnimatskerfisins FA í samstarfi við fræðsluaðila og sér- fræðinga Raunfærnimat á móti 40 námsskrám (15 manna hópar) Draga fram færni og fjölga möguleikum markhópsins í námi Fræðslu- og símenntunarmiðstöðvar í sam- starfi við framhaldsskóla Raunfærnimat á móti færnikröfum 6 starfa (20 manna hópar) Draga fram færni og styrkja stöðu fólks á vinnumarkaði Fræðslu- og símenntunarmiðstöðvar í sam- starfi við framhaldsskóla Raunfærnimat í almennri starfshæfni (6 verkefni fyrir atvinnuleitendur – 20 manna hópar) Draga fram færni og stuðla að færni þróun Fræðslu- og símenntunarmiðstöðvar í sam- starfi við framhaldsskóla Þjálfun matsaðila (16 námskeið) Byggja upp þekkingu fagaðila á raunfærni- matsferlinu og efla gæði þess FA Lýsa hugmyndafræðilegum grunni upplýsinga- og ráðgjafakerfis um nám og störf, byggt á rýnihópum Byggja stoð fyrir nánari útfærslu á virkni vefgáttar SÆNS Velja og lýsa 500 störfum í samráði við hags- munaaðila Birta á vefgátt til upplýsingar fyrir markhóp- inn FA Lýsa námi og þjálfun á framhaldskólastigi sem er tengt þeim störfum sem lýst verður Birta á vefgátt til upplýsingar fyrir markhóp- inn SÆNS Þróa gagnvirk tæki til sjálfsmats fyrir áhugasvið og færni Stuðla að aukinni sjálfsþekkingu og þekkingu á tækifærum SÆNS Hanna rafræna ráðgjöf og byggja upp net ráð- gjafa sem sinna henni Auka aðgengi markhópsins að náms- og starfsráðgjöf SÆNS/FA Greina tæknilegar lausnir og byggja upp kerfið Útbúa virka vefgátt Tækniaðilar Prófun kerfisins (notendur og ráðgjafar) Stuðla að gæðum vefgáttar SÆNS/FA Þjálfun ráðgjafanetsins í notkun vefgáttar Kynna virkni vefgáttar og hvetja til notkunar með markhópi SÆNS/FA Kynningarherferð á afurðum verkefnisins Auglýsa afurðir verkefnisins fyrir mark- hópnum FA í samstarfi við auglýsingastofu
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132

x

Gátt

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Gátt
https://timarit.is/publication/1852

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.