Gátt - 2013, Side 108

108
F R Æ Ð S L U M I Ð S T Ö Ð A T V I N N U L Í F S I N S
G Á T T – Á R S R I T – 2 0 1 3
viðmiðarammann og er áhersla lögð á hæfniviðmið. Í bréfi
mennta- og menningarmálaráðuneytisins dagsettu 10.5.
2013 var námsskráin metin til allt að 30 eininga og tilrauna-
kennsla heimiluð í eitt ár. Báðar þessar námsskrár voru settar
á 2. þrep íslenska viðmiðarammans.
Námsskrá fyrir fyrsta hluta ferðaþjónustunáms sam-
kvæmt niðurstöðum tilraunaverkefnis í ferðaþjónustu var
skrifuð. Verkefnið var unnið í samstarfi við Kvasi og Mennta-
skólann í Kópavogi. Jafnframt var veitt ráðgjöf við skrif á
námsskrá í ferðaþjónustu fyrir framhaldsskóla byggða á
námsskrám framhaldsfræðslunnar. Bæði þessi verkefni voru
styrkt af mennta- og menningarmálaráðuneytinu. Náms-
skrá fyrir starfsfólk verslana var skrifuð þar sem unnið var
útfrá niðurstöðum færnigreiningar eins og gert var við skrif
á námsskrá fyrir ferðaþjónustuna. Báðar námsskrárnar eru
skrifaðar með það í huga að mæta kröfum atvinnulífsins en
um leið kröfum menntakerfisins um dýpt og breidd í innihaldi
og fjölbreytileika. Námsskrárnar eru skrifaðar í samræmi við
kröfur um þrepaskipt nám með áherslu á hæfniviðmið (e.
learning outcome). Hæfniviðmiðum er lýst á þremur þrepum,
þrepi 1, 2 og 3. Vinna við tengingu framhaldsfræðslu við
íslenska viðmiðarammann er ekki lokið.
Áfram var unnið að endurskoðun á Grunnmennta-
skólanum. Endurskoðunin verður unnin samhliða þróun á
raunfærnimati í almennum bóklegum greinum. Námsskráin
verður skrifuð í samræmi við kröfur um þrepaskipt nám með
áherslu á hæfniviðmið.
Undirbúningur fyrir endurskoðun á námsskránum Land-
nemaskólinn og Landnemaskólinn II hófst þar sem meðal
annars var send út könnun til allra símenntunarmiðstöðva
þar sem spurt var um ýmsa þætti sem tengjast endurskoð-
uninni. Námsskrárnar verða settar á þrep og þær skrifaðar
í samræmi við kröfur því tengdar, þar sem áhersla er lögð á
hæfniviðmið.
Gerður hefur verið samningur við Mími-símenntun um
skrif á námsskrá fyrir innflytjendur sem eru ólæsir á latneskt
letur.
Fulltrúar FA tóku þátt í vinnu við gerð gæðaviðmiða um
vottun námsskráa undir stjórn mennta- og menningarmála-
ráðuneytisins á tveimur fundum í lok árs 2012. Gerðar voru
athugasemdir við drög að gæðaviðmiðum sem lögð voru
fram af hálfu ráðuneytisins í júní 2013. Vinna við námsskrár-
grunn fyrir framhaldsfræðsluna er hafin í umsjón mennta- og
menningarmálaráðuneytisins. FA á fulltrúa í þeirri vinnu,
tveir vinnufundir voru haldnir í upphafi árs 2013.
Handbók fyrir leiðbeinendur er í vinnslu. Þar eru leiðbein-
ingar um nýja framsetningu námsskráa þar sem hæfniviðmið
eru sett fram á þrepum. Þróun á framsetningu námsskráa og
orðun hæfniviðmiða er enn í gangi.
F R Æ Ð S L U S J Ó Ð U R
Stjórn Fræðslusjóðs hélt sjö fundi á tímabilinu frá 1. septem-
ber 2012 til 31. ágúst 2013. FA þjónustar stjórn sjóðsins og
hefur umsýslu með honum samkvæmt þjónustusamningi við
mennta- og menningarmálaráðuneytið. Á fyrstu innsíðu er
yfirlit yfir stjórnarmenn sjóðsins.
FA boðar fundi í samráði við formann stjórnar, ritar
fundar gerðir, annast fjármál, þar á meðal gerð fjárhags-
áætlana á grundvelli ákvarðana stjórnar sjóðsins og annast
bókhald og eftirfylgni með fjármunum og notkun þeirra.
FA gerir samninga við fræðsluaðila fyrir hönd stjórnar
Fræðslusjóðs, safnar upplýsingum um framgang verkefna og
safnar inn tölfræðilegum upplýsingum um árangur í starfinu
og miðlar þeim til stjórnarinnar.
FA tekur á móti umsóknum vegna úthlutana úr Fræðslu-
sjóði og veitir sérfræðiráðgjöf eftir því sem stjórn sjóðsins
óskar eftir. Á þessu ári hefur sú ráðgjöf fyrst og fremst falist í
því að fara yfir umsóknir um vottaðar námsleiðir, raunfærni-
mat og náms- og starfsráðgjöf.
Úthlutanir úr Þróunarsjóði framhaldsfræðslu fóru fram
á vormánuðum. Sérstök úthlutunarnefnd á vegum Fræðslu-
sjóðs annast úthlutanir. Sótt var um styrki til 47 verkefna
að upphæð 111.291.671 krónur. Þar af var úthlutað til 22
verkefna, alls 33.732.000 krónum.
S Ö F N U N , V A R Ð V E I S L A O G M I Ð L -
U N U P P L Ý S I N G A
Með söfnun, varðveislu og miðlun upplýsinga er markmiðið
að FA búi yfir góðum og áreiðanlegum gögnum á starfssviði
sínu. Gæði og aðgengi að réttum upplýsingum er grund-
völlur fyrir því að FA geti skilað stjórnum Fræðslusjóðs og FA
áreiðanlegum skýrslum og miðlað upplýsingum innan lands
sem utan.
Frá árinu 2006 hafa verið ákvæði um greiðslur vegna
vottaðra námsleiða, raunfærnimats og náms- og starfsráð-
gjafar í samningum við fræðslu- og símenntunarmiðstöðvar.
Á grundvelli laga um framhaldsfræðslu færðust greiðslurnar
frá FA yfir til Fræðslusjóðs frá og með árinu 2011. Árangur