Morgunblaðið - 09.10.1999, Qupperneq 8

8 LAUGARDAGUR 9. OKTÓBER 1999
FRÉTTIR
Frú Clinton
„Há dú jú læk Iceland, Mr. Keikd?“
Sölusýning
í Blómavali
Vikuna 9.—15.
október
veröum við meö sölusýningu|
á handofnum mottum í
nýjum sýningarsal
Blómavals í Sigtúni.
Kínverskar ullarmotttur,
kínverskar anFíanoitur~
persneskar Shiraz og
Hamadan-mottur ásamt
miklu úrvali
af pakistönskum
Bokharamottum.
Frábær verð.
Verið velkomin.
Landsbyggðarþjónusta.
Sími 897 8599.
Mottusalan.
Máiþing Kennaraháskóla íslands
Rannsóknir
- nýbreytni
- þróun
IDAG ldukkan 8.15
hefst innritun á þriðja
málþing Rannsóknar-
stofnunar Kennarahá-
skóla Islands og er það
haldið í húsakynnum
skólans við Stakkahlíð í
Reykjavík. Málþingið er
haldið undir yfírskrift-
inni; Rannsóknir - ný-
breytni - þróun. Flutt
verða 72 erindi og fyrir-
lestrar um afar fjölbreytt
efni. Málþinginu lýkur
um klukkan 16. Ingvar
Sigurgeirsson er í undir-
búningsnefnd málþings-
ins og er einn af umræðu-
stjórum á þinginu.
- Hvers vegna er verið
að efna til þings af þessu
tagi?
„Það er til þess að
skapa vettvang til kynn-
ingar á verkefnum á sviði þróun- ► Ingvar Sigurgeirsson fædd-
Ingvar Sigurgeirsson
ar og nýbreytni eins og það lýtur
að skólastarfí og í stofnunum þar
sem starfsmenn uppeldisstétta
vinna. Við viljum vekja athygli á
því hve margþætt og fjölbreytt
umbótastarf fer þar fram.“
- Getur þú nefnt mér dæmi
um þessa fjölbreytni?
„Þá er fyrst að nefna mjög fjöl
breytt og áhugaverð viðfangs-
efni úr leikskólum. Þar virð-
ist vera mikil gróska um þess-
ar mundir. Þá fær foreldrasam-
starf mikla umfjöllun, upplýs-
ingatækni er á dag-
skrá, þá vil ég nefna rannsókn-
ar- og þróunarverkefni úr skól-
um af ýmsu tagi. Einnig má geta
kynninga á nýju námsefni, til-
raunakennslu, mat á skóla-
starfi og nýrri þjónustu fyr-
ir skóla.“
- Er þessum viðfangsefnum
skipt upp eftir aldri nemenda?
„Á hverri stundu getur ráð-
stefnugestur valið á milli sex
meginviðfangsefna og þar getur
hann t.d. valið að kynna sér við-
fangsefni á leikskólastigi, í
annaiTÍ lotu getur hann kynnt
sér viðfangsefni sem snerta ung-
linga. Síðan eru svið eins og
skólaþróun þar sem efnið er ekki
aldurstengt. Sem dæmi má nefna
að Skarphéðinn Jónsson, skóla-
stjóri á Hólmavík, segir frá verk-
efni sem þar hefur verið unnið og
beinst hefur að því að leita allra
leiða til að efla skólastarfið í sam-
vinnu við nemendur og foreldra.
Annað dæmi er kynning Bene-
dikts Sigurðarsonar á kerfí sem
kallað er Skólarýnir, sem er tæki
til innra mats á skólastarfi. Fleiri
þemu má nefna, svo sem; kenn-
arar og kennsla, tæknimennt,
skapandi starf, hreyfing og leikir
og stærðfræði. Um-----------------
allt þetta verða flutt
stutt erindi og kynn-
ingar. Þá verða nokk-
ur viðfangsefni kynnt
á veggspjöldum og
Margþætt og
fjölbreytt um-
bótastarf
Námsgagnastofnun mun sýna ný
námsgögn."
-Eru fyrirlesarar allir kenn-
arar?
„Fyrirlesarar eru úr ýmsum
hópum, það má nefna leikskóla-
kennara, grunnskólakennara,
framhaldsskólakennara og há-
skólakennara. Svo eru kallaðir til
ýmsir sérfræðingar og síðan
langar mig sérstaklega að nefna
að meðal þeirra sem flytja erindi
eru átta nemendur sem lokið
hafa meistaragráðu við Kennara-
háskóla íslands og munu þeir
kynna rannsóknarverkefni sín.
Þess má geta að margir þeir sem
ist í Reykjavík árið 1950. Hann
lauk kennaraprófi frá Kenn-
araskóla íslands 1970 og stúd-
entsprófi ári síðar frá sania
skóla. Eftir það tók hann próf
í sérkennslu frá Kennarahá-
skóla íslands og frá þeim sama
skóla lauk hann einnig BL-
kennaraprófi 1985. Meistara-
gráðu í uppeldis- og kennslu-
fræði lauk Ingvar frá Sussex-
háskóla í Englandi 1986 og
doktorsgráðu frá sama skóla
1992. Hann starfaði fyrst sem
barna- og unglingakennari í
Reykjavík, í nokkur ár vann
hann hjá menntamálaráðu-
neyti við námsstjórn og samn-
ingu námsefnis. Siðan 1989
hefur hann verið kennari við
Kennaraháskóla íslands og er
nú prófessor við þann skóla.
Kona Ingvars er Lilja M. Jóns-
dóttir, lektor við Kennarahá-
skóla Islands, og eiga þau tvo
syni.
halda erindi á málþinginu hafa
fengið styrki til verkefna sinna
sem þeir kynna þama, meðal
annars úr þróunarsjóðum
menntamálaráðuneytisins og
Kennarasambands íslands.
Nokkrir aðilar hafa styrkt sér-
staklega þetta málþing, m.a.
menntamálaráðuneytið, Leik-
skólar Reykjavíkur og Tækni-
val.“
- Verður komið inn á tölvu-
vinnu ískólum á málþinginu?
„Já, það eru átta verkefni sem
tengjast tölvu- og upplýsinga-
tækni, eitt þema þingsins er
einmitt það svið.“
- Hvemig er aðsókn að svona
þingi?
„Hún er mjög góð. Inngangs-
--------- fyrirlesturinn á þing-
inu er haldinn af Júl-
íusi Björnssyni, deild-
arstjóra hjá Rann-
sóknarstofnun upp-
eldis- og mennta-
mála. Hann fjallar um alþjóðlega
rannsókn á lestri, stærðfræði og
náttúrufræði. Kynningamar
hefjast svo klukkan 10.20. Við
viljum vekja athygli á því að út-
drættir erindanna eru birtir á
heimasíðum Rannsóknarstofnun
ar Kennaraháskólans, slóðin er:
www.khi.is/khi/malthing/tilkynn-
ing.htm. Þetta er þriðja málþing
skólans og við stefnum að því að
þessi þing verði árviss atburður,
helst í samstarfi við aðra aðila.
Það er okkur sérstakt kappsmál
að efla rannsóknar- og þróunar-
viðleitni kennara og annarra
uppeldisstétta."