Menntamál


Menntamál - 01.04.1961, Blaðsíða 79

Menntamál - 01.04.1961, Blaðsíða 79
MENNTAMÁL 69 Gamall nemandi minn, sem nú gefur út fréttablað í Bayonne í New Jersey, hefur valið sér kjörorð frá Þúkydi- desi: „Þótt maður fénist vel, þá kemur það fyrir ekki, ef hagur borgar hans versnar." Ef samfélag okkar riðar við falli eða hrynur að grunni, þá munum við einnig riða við falli. Við rísum og föllum hver með öðrum. Þetta er e. t. v. kjarni þeirrar trúar, að ekki geti verið neinn raunverulegur munur á heill einstaklingsins og heill heildarinnar. í lýðræðislegu samfélagi er því að sjálf sögðu trúað, að hið lýðræðislega uppeldi sé blátt áfram bezta uppeldið. En það er ekki uppeldi fyrir lýðræðið. Það er rétt og slétt uppeldi vegna uppeldisins á sama hátt og lýðræði er til sjálfs sín vegna. Lýðræði hefur ekkert annað markmið en að vera gott. Ekki er til þess ætlazt, að það fullkomni nokkurn hlut, fremur en þess er vænzt, að sannleikurinn fullkomni nokk- urn hlut. Styrkleiki lýðræðisins er viðurkenning þess á einstaklingum, á vitsmunum þeirra, frelsi og hamingju. Á þessum missirum hefur margt verið spjallað um þau ákveðnu viðfangsefni, er menntunin ætti að taka til sér- stakrar meðferðar. Oft höfum við verið frædd um, að nauð- synlegt væri að skipuleggja uppeldismálin og skólamálin í heild með hliðsjón af sérstökum markmiðum. Ég trúi því, að geigvænlegt sé að hugsa svo. Styrkur okkar er enn sem fyrr hamingja einstaklingsins, sá fjöldi okkar, sem er hamingjusamur, frjáls og sterkur og námfús, Þar að ber okkur að vinna. Fjarska margt hefur einnig verið spjallað um mikil- vægi náttúruvísindanna. En það er ekkert nýmæli, að nátt- úruvísindin séu mikilvæg, slíkt er gamalkunn staðreynd. Náttúruvísindin hafa ávallt verið hálft líf okkar og eigi minna, og helft vestrænnar hugsunar hefur verið nátt- úruvísindi. Sú hætta vofir nú yfir æðri menntastofnun- um, að náttúruvísindin njóti ekki nægilegrar virðingar. Með þessu á ég ekki við tæknina, ég á við náttúruvísindin.
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.