Uppeldi og menntun - 01.07.2006, Blaðsíða 110

Uppeldi og menntun - 01.07.2006, Blaðsíða 110
110 unique opportunity for early childhood professionals to share their ideas so that the children in their care, the educators in their classes and the systems for which they are responsible all benefit from the conference deliberations. References Clarke, C., & Sharpe, P. (2003). Transition from preschool to primary school: an overvi- ew of the personal ex­perience of children and their parents in Singapore, Transitions. European Early Childhood Education Research Monograph Series, 1, 15–24. Department of Education, Training and Employment (2001). South Australian curricul­ um, standards and accountability framework. adelaide: author. Retrieved September, 2006, from: http://www.sacsa.sa.edu.au Dockett, S., & Perry, B. (2004). What makes a successful transition to school? Views of australian parents and teachers, International Journal of Early Years Education, 12(3), 217–230. Dockett, S., & Perry, B. (2005). ‘you need to know how to play safe’: Children’s ex­periences of starting school, Contemporary Issues in Early Childhood, 6(1), 4–18. Dockett, S., & Perry, B. (2007). Starting school: Perceptions, ex­periences and ex­pectations. Sydney: University of New South Wales Press. Dockett, S., Perry, B., & Nicolson, D. (2002). Social and personal transformation as children start school. International Journal of Learning, 9, 289–299. Einarsdóttir, J. (2006). Between two continents, between two traditions: Education and care in Icelandic preschools. In J. Einarsdóttir & J. T. Wagner (Eds.), Nordic childhoods and early education (pp. 159–182). Greenwich, CT: Information age Publishing. Fabian, H. (2002). Children starting school. London: Fulton. Fabian, H., & Dunlop, a.–W. (Eds.) (2002). Transition in the early years: Debating continuity and progression for young children in early education. London: RoutledgeFalmer. kagan, S. L. (1991). Moving from here to there: Rethinking continuity and transitions in early care and education, in: B. Spodek and O.N. Saracho (Eds.), Issues in early childhood curriculum . Yearbook in early childhood education, vol . 2 (pp. 132–151). New york: Teachers College Press. National assembly of Wales (n.d.). The learning country: Foundation phase 3–7 action plan. Cardiff: author. Retrieved September, 2006, from: http://www.learning. wales.gov.uk/scripts/fe/news_details.asp?NewsID=1038 Pramling Samuelsson, I. (2006). Teaching and learning in preschool and the first years of elementary school in Sweden. In J. Einarsdóttir & J. T. Wagner (Eds.), Nordic childhoods and early education (pp. 101–131). Greenwich, CT: Information age Publishing. Sue Dockett is a Professor and Bob Perry is an Associate Professor at Murray School of Education, Charles Sturt University, Albury, Australia V ið­Horf
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118

x

Uppeldi og menntun

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Uppeldi og menntun
https://timarit.is/publication/581

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.