Milli mála - 2021, Page 47
46 Milli mála 13/2021
der undervises på dansk i andre fag og ikke kun i selvstændige sprogtimer
(Læreplan for dansk. Formål og introduktion 2004).
Grønlandsk er som finsk et sprog der ligger de skandinaviske sprog
fjernt og tilhører andre sprogstammer end den indoeuropæiske.
Tingene er dog lidt mere indviklede end som så.
Østgrønlændere taler deres eget sprog, tunumiusut, der er forskelligt nok
fra vestgrønlandsk til at kunne kategoriseres som et selvstændigt sprog.
Ifølge lærere fra Østgrønland forstår østgrønlandske børn ikke
vestgrønlandsk tale, når de sidder i skole for første gang. Alle læremidler
er skrevet på vestgrønlandsk. (Utanríkisráðuneytið 2020, 203) [Ad hoc
oversættelse].
I Island er dansk og engelsk obligatoriske sprogfag i de islandske
grundskoler. I Island er dansk defineret som andet fremmedsprog
fra 7. klasse. Formålet er at åbne op for elevernes muligheder for at
deltage i det nordiske samfund gennem uddannelse, kultursamarbejde
eller deltagelse på det nordiske arbejdsmarked. Ifølge den centrale
læseplan er der afsat en fælles pulje timer til fremmedsprog i
grundskolen, det vil sige engelsk og dansk. Det er op til hver enkelt
skole at fordele timerne mellem de to sprog. Generelt prioriteres
engelsk højere end dansk, og fordelingen af timer er gennemsnitlig
ca. 60 / 40 (Þórhildur Oddsdóttir 2019, 92). Trods denne skæve
timefordeling og det faktum, at engelsk er et aktivt sprog i den
islandske hverdag, og dansk næsten ikke er synligt i det islandske
samfund, sættes der de samme kompetencerammer for begge sprog.
Ifølge læseplanen forventes det, at eleverne har opnået kundskaber
på 3. trin, dvs. niveau A2–A2+ på CEFR-skalaen, når de går ud af
grundskolen (Aðalnámskrá grunnskóla/Den nationale læseplan
2011/2013. 2013).
Dansk er modersmål for flertallet i Danmark, men alle tilflyttere
(børn, unge og voksne), der får en permanent opholdstilladelse i
Danmark, har ret til undervisning i dansk som andetsprog. I
folkeskolen har de ret til undervisning, der som regel foregår i en
modtagelsesklasse, hvor de får undervisning i højst 2 år. For unge,
der flytter til Danmark, kan undervisningen organiseres forskelligt:
NÅR KLODSERNE FALDER PÅ PLADS
10.33112/millimala.13.3