Læknaneminn


Læknaneminn - 01.03.1980, Page 59

Læknaneminn - 01.03.1980, Page 59
á nýjung á því sviði, sem féll í heldur slæman jarð- veg hjá stúdentum. Var prófessornum sent bréf frá kennslumálanefnd og kvartað yfir þessari nýjunga- girni hans á fundum kennslunefndar og deildarráðs en allt kom fyrir ekki. Er úrslit prófsins lágu fyrir var útkoman þannig að kennarar sáu sig lilneydda til að breyta væginu vegna þess hve margir hefðu fallið ella. í deiglunni mun vera að breyta próf- formi nú í vor, og bíða menn spenntir eftir útkom- unni. Einnig hefur verið kvartað yfir kennslu í sömu grein í janúarmánuði, er kennsla fer fram á sjúkra- húsum í hand- og lyflæknisfræði, en kennarar ann- arra greina fella þá niður sína kennslu. Kvartanir hafa komið frá nemendum og einnig frá kennurum á sjúkrahúsunum. Ekkert hefur komið út úr þessu máli ennþá. en mikilvægt er að því sé haldið til streitu, á næsta starfstímabili kennslumálanefndar. Einnig njóta „kvöldfundir“ prófessorsins mismikill- ar hylli svo og kennsla hans á laugardögum. Tillaga hefur komið frá kennurum í lyfia- og eit- urefnafræði að eiturefnafræði verði gerð að sér- stakri námsgrein og fundinn staður annars staðar á náminu en á 3. ári. Akveðið var að bíða með ákvörðunartekt í máli þessu unz endurskipulagning námsins verður að veruleika, en stúdentar í kennslu- nefnd voru ekkert yfir sig hrifnir af þessari til- lögu. Mjög er athugandi fyrir næstu kennslumálanefnd, að kanna hvort ekki megi létta á kennslu í lyfja- fræði með því að flytja ýmsa kennslu til, s.s. að kennsla um svæfingarlyf yrði á 4. ári með svæfingar- fræði, kennsla í geðlyfjafræði yrði á 5. ári í geð- læknisfræði o.s.frv. Slíkt mætti þó aðeins gera að ekki yrði aukið í staðinn við kennslu á 3. ári. Einn- ig þarf að berjast gegn því að vítamín og hormón séu kennd á 3. ári og ef prófessorinn hefur ein- hverjar grunsemdir að kennslu í þeim efnum sé ábótavant á 2. ári er eðlilegast fyrir hann að snúa sér tilkennara á 2. ári með umkvartanir sínar. 4) Hannes Blöndal Á sl. vori var kvartað yfir því á kennslunefndar- fundi að dregist hafði úr hömlu að birta einkunn- ir í verklegri vefjafræði og voru þær ekki birtar fyrr en skriflega prófið hafði verið haldið um vor- Stund milli stríSa. ið, og sendi kennslunefnd Hannesi bréf vegna þess arna. Einnig hefur verið kvartað yfir þeirri áráttu pró- fessorsins að draga verkleg endurtekningarpróf á langinn oft svo vikum skiptir. Þetta hefur margoft gerst á undanförnum árum, en því miður hafa nem- endur ekki kært slík mál, líklega vegna þess „orð- spors“ sem prófessorinn hefur aflað sér, en frægð hans hefur nú borist langt út fyrir veggi læknadeild- ar. Er það miður. að nemendur þoli slíkan yfirgang og skal þeim bent á, sem í slíku lenda, að hafa þeg- ar samband við sinn fulltrúa í kennslumálanefnd- inni en nefndinni er skylt að taka slík mál upp. Einnig sýndi prófessorinn það framtak að hefja kennslu í taugalífeðlisfræði nú á vorönn á 2. ári og hefur kennslunefnd sent Hannesi bréf til að for- ■vitnast um hverju slíkt sæti. Eins og allir vita hefur prófessorinn kvartað yfir miklu vinnuálagi sl. ár og hefur deildin alltaf tekið það til greina er upp hafa komið kærumál varðandi prófessorinn. Er gleðilegt að sjá að þessu tímabili virðist nú lokið en stúd- entar telja eðlilegt að Hannes hreinsi fyrst til á heimavelli áður en leiftursókn er hafin inn verk- svið annarra greina. 5) Heimsókn dr. Brennan í heimsókn kom dr. M. Brennan frá Ontario sem er prófessor í heimilislækningum við University of London, Ontario og skýrði hann frá fyrirkomulagi kennslu í heimilislækningum í sínum skóla, sem væri 6 vikna nám við heilsugæslustöð. Ymsir aðrir lögðu orð í belg á þessum fundi. LÆKNANEMINN 53

x

Læknaneminn

Direct Links

If you want to link to this newspaper/magazine, please use these links:

Link to this newspaper/magazine: Læknaneminn
https://timarit.is/publication/1885

Link to this issue:

Link to this page:

Link to this article:

Please do not link directly to images or PDFs on Timarit.is as such URLs may change without warning. Please use the URLs provided above for linking to the website.