Morgunblaðið - 17.10.1986, Síða 16

16
MORGUNBLAÐIÐ, FÖSTUDAGUR 17. OKTÓBER 1986
Vindhög’g’ og forystuleysi
eftirEsther
Guðmundsdóttur
í framhaldi af hugleiðingum um
fjölskylduna og hlutverk stjórn-
málamanná varðandi það að sjá
hag hennar borgið betur en raun
hefur orðið á undanfarin ár vil ég
nú gera að umræðuefni það sem
einna mestu skiptir varðandi far-
sæld einstaklingsins, þ.e. ævistarf-
ið.
Mikið er rætt um nauðsyn þess
að tengja atvinnulíf og skóla,
þannig að ungt fólk afli sér mennt-
unar í samræmi við þarfir vinnu-
markaðsins. Þetta er vitanlega
tómt mál að tala um á meðan fáar
eða engar raunhæfar áætlanir og
spár liggja fyrir um íslenskan
vinnumarkað á næstu áratugum.
Þetta er atriði sem stjómmála-
menn verða vissulega að láta til
sín taka. Annars verður tenging
skóla og atvinnulífs aldrei annað
en vindhögg.
Angi þeirrar umræðu sem átt
hefur sér stað um þetta efni er
nauðsyn þess að auka náms- og
starfsfræðslu í efstu beklq'um
grunnskóla. Slík fræðsla hefur
lengst af farið þannig fram að
nemendur í 9. bekk hafa varið
einni viku á skólaárinu til þess að
kynnast atvinnulífínu, fyrst og
fremst með heimsóknum í fyrir-
tæki og stofnanir. Af ýmsum
orsökum, m.a. aðstöðuleysi, hafa
þessar starfsfræðsluvikur ekki ve-
rið undirbúnar sem skyldi. Afleið-
ingin hefur orðið sú að á
starfsfræðslu er gjaman litið sem
einskonar frí. Fyrirtæki og stofn-
anir hafa veitt nemendum viðtöku
eftir því sem svigrúm hefur verið
til. Víða hafa þessar heimsóknir
unglinganna raskað starfsemi á
vinnustöðum og em mörg dæmi
um að málið hafí verið leyst með
því af hálfu stofnana og fyrir-
tækja að láta útbúa myndband um
starfsemina og sýna síðan gestun-
um í húsakynnum viðkomandi
vinnustaðar.
Myndbönd af þessu tagi lægi
beinna við að sýna í skólanum eða
jafnvel í sjónvarpi en með þessu
móti missir starfsfræðsiuvikan úti
í atvinnulífínu marks. Nýja tækni,
og þar með myndbönd, er sjálfsagt
að nota í þessu skyni því að með
þessu móti er unnt að láta skóla-
fólki í té mun víðtækari og
markvissari starfsfræðslu en nú
er gert. Tækifærin til að hrinda
þessu í framkvæmd em fyrir
hendi. Nú þegar hafa einkaaðilar
Esther Guðmundsdóttir
Á MORGUN
OPNUM VID NÝTT BAKARÍ
[ HJARTA SEUAHVERFIS AD HÓLMASELI 2
Við hefjum starfsemina kl. 8.00 með glæsibrag í splunkunýju húsnæði, þar sem á boðstólum
verða kynstrin öll af krásum: lostætar tertur, konditoríkökur og auðvitað rjúkandi brauð af öllu tagi.
Og í tilefni dagsins bjóðum við öllum viðskiptavinum okkar upp á gómsæta rjómatertusneið!
Verið velkomin! Bakaríið Krás, Hólmaseli 2, s: 79899 & 79874
„VerÖi þannig á málum
haldið sem hér er lýst
er ég ekki í vafa um
aö ungt fólk sem er að
undirbúa ævistarf sitt
og þátttöku í þjóðlífinu
fengi aukna yfirsýn
yfir vinnumarkaðinn í
nútíð og framtíð, svo
og hlutverk sitt á þeim
vettvangi, þannig að því
gangi betur að finna
sér farveg þar sem ein-
staklingsbundnir hæfi-
leikar fá notið sín í
ríkum mæli.“
sérhæft sig í myndbandagerð
vegna starfsfræðslu en slík starf-
semi hefur fengið Iitlar undirtektir
af hálfu hins opinbera. Ástæða er
til að undirstrika að hér er ekki
verið að leggja til að hið opinbera
he§i stórbrotna myndbandagerð.
Úti í sjálfu atvinnulífínu er nóg
af hæfii fólki til að annast það
verk en markaðurinn verður að
vera til og hann er sjálft fræðslu-
kerfíð.
Það er mitt mat að starfs-
fræðsla eigi að vera skyldunáms-
grein í 9. bekk grunnskólans, en
ekki aðeins valgrein eins og nú er
í fáeinum skólum í Reykjavík.
Sjálfsögð hagræðing er í því fólg-
in að nýta nýja tækni og færa
starfsfræðsluna inn í skólana að
svo miklu leyti sem unnt er. Þann-
ig mætti koma á framfæri ýtar-
legri og víðtækri starfsfræðslu
með því að sýna myndbönd í skól-
unum, en einnig með því að fá
fulltrúa starfsstétta, fyrirtækja og
stoftiana til að koma og kynna
greinar sínar. í þessu sambandi
er það ekki síst mikilvægt að ungt
fólk læri að þekkja rétt sinn á
vinnumarkaði og því væri sjálfsagt
að verklýðssamtök gegndu veru-
legu hlutverki í starfsfræðslunni.
Verði þannig á málum haldið,
sem hér er lýst, er ég ekki í vafa
um að ungt fólk sem er að und-
irbúa ævistarf sitt og þátttöku í
þjóðlífínu fengi aukna yfírsýn yfír
vinnumarkaðinn í nútíð og
framtíð, svo og hlutverk sitt á
þeim vettvangi, þannig að því
gangi betu.r að fínna sér farveg
þar sem einstaklingsbundnir hæfi-
leikar fá notið sín í ríkum mæli.
Liður í markvissri starfsfræðslu
eru starfandi námsráðgjafar í
skólunum, en sú tegund starfs-
fræðslu og þeir ráðgjafar sem hér
er um rætt krefst skipulagningar
og íjárútláta. Þetta mundi vita-
skuld hafa í för með sér aukin
kostnað fyrir fræðslukerfið, en sá
tilkostnaður mundi skila sér marg-
faldlega þegar til lengri tíma er
litið.
Höfundurermarkaðsstjóri Spari-
sjóðs Reykja víkur og nágrennis
og þátttakandi í prófkjöri Sjilf-
stæðisflokksins í Reykjavík.