Skírnir

Árgangur

Skírnir - 01.04.1913, Blaðsíða 52

Skírnir - 01.04.1913, Blaðsíða 52
148 Nútima hugmyndir um barnseölið. líf og dauða, þar sem nemandinn feliur,: ef urit er. Þriðja tegund dómara hefir sérstakar, persónulegar kenningar um, hversu svara beri. Þeim er ekki nóg, 'að spurningunni sé svarað rétt, heldur verður próftakinn að íinna einmitt þau orð og hugsanasambönd, sem þeir sjálfir hafa í huganum, sem varla getur þó orðið nema með undursamlegum hugs- anaflutningi. Fleira óviðkomandi hefir áhrif á umsögn próf- dómenda, þreyta, lasleiki, návist einhvers áheyranda, sem vel ber skyn á efnið. Jafnvel útlit próftakans sjálfs ræð- ur stundum miklu um örlög hans til heilla eða óheilla, eftir því hvort það vekur samkend eða móthygð dómaranna. Prófin geta því ekki verið áreiðanleg tæki til að raða nemendum í æ 11 i r eftir skyldleika og framförum. Til þess þarf að vita, hvern þroska líkamlegan og andlegan þeir hafa á vissu aldursskeiði, hæð þeirra, þyngd, orku, minni, skilning, þekkingu. Með því að rannsaka í mörg ár skólabörn og námsfólk í ýmsum löndum, mæla ná- kvæmlega þroska og getu þeirra, taka síðan meðaltal af þeim úrslitum, hefir fengist ábyggilegur mælikvarði til að dæma um, hvar hvert barn í þeim löndum er á þroska- brautinni, hvort það er meðalbarn, á undan eða á eftir og hve miklu það munar. Þá er aldurinn talinn í þroska- árum, ekki almanaksárum. Þvi er svo varið, að til eruí raun og veru tveir aldrar: árin frá fæðingu barnsins og árin sem rituð eru í þroska þess, í hæð, brjóstmáli, þunga, afli, tann- framförum, raddblænum o. s. frv. Ef alt er með feldu, fara þessir tveir aldrar saman, en þó eru frá því fjölmargar undan- tekningar, jafnvel að börn séu 3—4 árum eldri eða yngri að þroska en lögárum. Sé nú um skólagöngu, bekkjar- röðun, áreynslu og nám að gera, er auðsætt að börnunum er betur borgið með því, að reynt sé á þau eftir getu þeirra fremur en áratölu. Til að gefa hugmynd um þennan mælikvarða, nægir að sýna hversu dæmt er um þekkingarþroska barna á skólaaldri í nokkrum algengustu námsgreinum, t. d. lestri, reikningi og réttritun. Mælikvarði þessi á við börn i París.
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96

x

Skírnir

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Skírnir
https://timarit.is/publication/59

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.