Tímarit um uppeldi og menntamál - 01.01.1892, Blaðsíða 55

Tímarit um uppeldi og menntamál - 01.01.1892, Blaðsíða 55
53 aðarboðskaparins slokknaði þar til fulls. Síðan hjeldu þeir leiðar sinnar til Lissa; þar hafði fram undir öld verið bræðrasöfnuður, og óx hann nú stórum við komu flóttamanna. I Lissa varð Comenius fyrst kennari og' siðan rektor við latínuskóla; hjelt hann þar fram uppteknum hætti, að hugsa um fræðslu æskumanna og umbætur hennar. Hann fýsti að bæta hag trúbræðra sinna og allra manna, en til þess þótti honum það ráð væn- legast, að öll alúð væri lögð við uppeldi og fræðslu æskumanna. Ritstörfum sínum hjelt hann áfram; ritaði hann bæði guðfræðisrit og skólarit. Þar lauk hann við bók þá, er getið hefur honum liinn mesta orðstír; það var »Kennslufræðin mikla* (didactica magna); hana ritaði hann í fyrstu á móðurmáli sínu, og segist hann í formálanum ætla hana liinni kæru ættjörðu sinni, því að allt af lifði vonin hjá honum um, að sjer og trúbræðrum sínum nmndi auðnast að hverfa heim aptur. En sú von rættist ekki, og seinna sneið hann bókina handa almenningi, nam úr henni það, sem snerti Bæheim sjerstaklega, og gaf hana út á latínu, svo að sem víðast gætu orðið not að hqnni. Comeníus varð þegar allfrægur fyrir ritstörf þau, er drepið hefir verið á, en 1631 gaf hann út bók, er hann kallaði »Hinar opnuðu máldyr, (janua lingvarum reserata); mátti svo segja, að súbókgjörði hann heimsfrægan. í þessari bók er sett fram ný aðferð til þess að kenna latinu; þar er sameinað það tvennt, kennsla málsins sjálfs og fræðsla um hluti þá og hugmyndir, er málið táknar. Bókinni er skipt i 100 kafla, 1000 setningar og 8000 orð; átti hún í stuttu máli »að sýna allan heiminn og hina latnesku tungu«. í innganginum er byrjað á þvi, að tala um
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98

x

Tímarit um uppeldi og menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Tímarit um uppeldi og menntamál
https://timarit.is/publication/134

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.