Tímarit um uppeldi og menntamál - 01.01.1892, Blaðsíða 81

Tímarit um uppeldi og menntamál - 01.01.1892, Blaðsíða 81
79 alvarlegur, en samt stöðugur og stilltur; dugi það' eigi, svo reyn að vinna það með því, að horfa á það þegjandi, fast og lengi; dugi þetta eigi heldur, þá beit stilltum, en staðföstum strangleik, unz það gegnir. En gáðu samt fyrst vel að, livort þrályndi þess ekki er að kenna kulda, liörku og ónotum þín eða ann- ara. Svara svörulu barni út af, samt með réttlæti. En gæt þess, að með ranglæti þínu getur þú sjálfur oft verið orsök til þess, að það er hortugt. Sýndu frömu ocj óskammfeilnu barni alvöru, og lát það sjá skömm sína; en gæt þess samt, að þú meðranglæti þínu eða klaufahætti getur oft verið orsök til þess, að það verður ósvífið. Vertu hreinskilinn, strangur og aðgæzlusamur við hrekkvíst barn. En gættu þess. vel, að hrekkvísi þess, brögð og ósannindi getáverið komin af kúgun hjáþér eða öðrum. Harðstjórnin er móðir- hræsni og lygðar. Viti börn og undirgefnir, að þeir eigi von á hörðu, hvað lítið sem þeim verður á, og það þótt óviljandi sé, þá er þeim nokkur vorkunn, þótt þeir reyni að beita brögðum, til þess að kom- ast hjá hegningu. Trúðu því líka barni fyrir ein- hverju, til þess að kenna því ráðvendni. Heimtu- frekt og vanþakldátt barn er oft leiðindagripur. Of- mikið dekur gerir mörg börn liamslaus í kröfum sínum við aðra. Og eg mótmæli því alveg, að láta eins við börn eins og stundum, einkum erlendis, er látið við höfðingja- og auðmannabörn. Menn gera þau að gikkjum með þessum sífelldu gjöfum. Að gefa fátækum börnum, eða börnum velgjörðamanna sinna, eða sérlega góðum og námfúsum börnum, er gott ogfagurt. Enaðtroða gjöfum í börn, reglulaust og án tillits til þarfar og verðleika þeirra, er mjög óþarft Elska og blíða við börn getur mjög vel samþýðzt:
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98

x

Tímarit um uppeldi og menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Tímarit um uppeldi og menntamál
https://timarit.is/publication/134

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.