Hvöt - 30.04.1949, Qupperneq 36

34
H V Ö T
kvöldið, sem lialdið er rétt eftir jól-
in. Þar er oft glatt á lijalla. í skól-
anum er öflugt bindindisfélag, og
er Kristin N. Amlin fonnaður þess.
Hér hef ég með örfáum orðum
reynt að draga mynd af félagslífi
Kvennaskólans.
Kvenþjóðin lengi lifi!
Úr Kennaraskólanum.
Það skiptir miklu máli í liverj-
um skóla, að félagslifið sé fjörugt
og þátttaka í því sem almennust.
Nemendum gengur misjafnlega
vel við námið, eins og við er að bú-
ast, og þeir, sem skylduræknir eru,
taka það oftast nærri sér, ef þeir
finna að þeim gengur ekki eins vel
og skyldi.
En ef þeir taka þátt í félagslífi
skólans rætist oft úr leiðindunum
og einmanatilfinningin hverfur, cr
þeir njóta lijálpar og félagsskapar
skólasystkina sinna. I skóla hafa
oft verið bundin þau vináttubönd,
sem aldrei bafa slitnað. — Kenn-
araskólinn stendur vel að vígi, hvað
þetta snertir. Nemendur eru ekki
fleiri en svo, að bekkjarsystkin eru
orðin málkunnug eftir hálfan mán-
uð eða þrjár vikur. Ennfremur eru
vcnjulega haldnir kynningarfundir
í skólanum snemma vetrar, í því
augnamiði, að kynna yngri og eldri
nemendur og kennara. Þeir bera
]>ann árangur, að allflestir nemend-
ur skólans vita deili á skólasystkin-
um sínum og kennurum, áður en
langt um liður. Dansæfingar eiga
og mikinn þátt i kynningu nem-
enda. Þær eru haldnar annað bvert
laugardagskvöld og stundum oftar.
Þangað fara allir nemendur, sem
geta, og auk þess eru dansæfingar
allmikið sóttar af utanskólafólki,
sem virðist skemmta sér betur þar
en víða annars staðar. Bæði gömlu
og nýju dansarnir eru dansaðir af
miklu fjöri, en gömlu dansarnir eru
þó sérlega vinsælir og þá kemur ein
liarmonika oft fleiri pörum af stað
en stóreflis nýtízku hljómsveit með
öllum sínum saxófónum og píanó-
um.
Þeir, sem einu sinni liafa dansað
af fjöri í hinum gömlu, en hlýlegu
sto'fum skólans, munu óska sér
þangað aftur.
Kvöldvökur eru annar vinsæll
þáttur í skemmtanalifi skólans, og
eru þær lialduar öðru livoru. Þang-
að koma bæði kennarar og nemend-
ur og skemmta sér vel. Fvrst eru
veitingar, og sitja allir þátttakend-
ur við tvöfalda borðaröð. Meðan
setið er til borðs, eru haldnar ræð-
ur, sagðar sögur og skrítlur, sungið
o. s. frv. Svo koma ýmis skemmti-
atriði, svo sem leikþættir, upplest-
ur, rímnakveðskapur, kórsöngur,
kvartett-söngur o. fl. o. fl. Jafnvel
iiafa verið æfðir og dansaðir viki-
vakar og eldgamlar rímnastemmur
liafa verið fluttar.
Að lokum eru svo borð upp tekin,
og dansinn iiefst. Flestir, sein ekki
eru því morgunsvæfari, taka þátt i
honum. Margir þykjast ha'fa lent í
ævintýrnm á þeim dansleikjum og
þá sérstaklega að þeim loknum, en