Tímarit hjúkrunarfræðinga - 2021, Blaðsíða 87

Tímarit hjúkrunarfræðinga - 2021, Blaðsíða 87
3. tbl. 97. árg. 2021 | Tímarit hjúkrunarfræðinga 85 Ritrýnd grein | Peer review Al-Gamal, E., Alhosain, A. og Alsunaye, K. (2017). Stress and coping strategies among Saudi nursing students during clinical education. Perspectives in Psychiatric Care, 54(2), 198-205. doi:10.1111/ppc.12223 Al Zamil, L.G. (2017). Perceived level of stress, & coping strategies among Saudi nursing students. IOSR J. Nursing Health Sci. 6 (3), 6–13. doi: 10.9790/1959- 0603060613 Al-Zayyat, A.S. og Al- Gamal, E. (2014). Perceived stress and coping among Jordanian nursing students during clinical practice in psychiatric/mental health courses. International Journal of Mental Health Nursing, 23(4), 326-335. doi: 10.1111/inm.12054 Ayaz-Alkaya, S., Yaman-Sozbir, S. og Bayrak-Kahraman, B. (2018). The effect of nursing internship program on burnout and professional commitment. Nurse Education Today, 68, 19-22. doi: 10.1016/j.nedt.2018.05.020 Berglind Harpa Svavarsdóttir og Elísabet Hjörleifsdóttir (2020). Streita, kulnun og bjargráð á meðal hjúkrunarfræðinga á bráðalegudeildum. Tímarit hjúkrunarfræðinga, 96(1), 68-75. Boamah, S.A. og Laschinger, H. (2016). The influence of areas of worklife fit and work-life interference on burnout and turnover intentions among new graduate nurses. Journal of Nursing Management, 24(2), 64-72. doi: 10.1111/ jonm.12318 Cohen, S., Kamarck, T. og Mermelstein, R. (1983). A global measure of perceived stress. Journal of Health and Social Behavior, 24,385-396. doi:10.1186/s40359- 021-00528-3 Cohen, S. og Williamson, G. M. (1988). Perceived stress in a probability sample in the United States. Í S. Spacapan og S. Oskamp (ritstj.), The Social Psychology of Health (bls. 31-67). Newbury Park: Kaliforníu: Sage Publications. Cohen, S. og Janicki – Deverts, D. (2012). Who´s stressed? Distributions of psychological stress in the United States in probability samples from 1983, 2006 og 2009. Journal of Applied Social Psychology, 42 (6), 1320-1334. doi: 10.1111/j.1559-1816.2012.00900.x Creedy, D.K., Sidebothan, M., Gamble, J., Pallant, J.og Fenwick, J. (2017). Prevalence of burnout , depression, anxiety and stress in Australian midwieves: A crosssectional survey. BMC Pregnancy and Childbirth, 17(1). doi: 10.1186/s12884-016-1212-5 da Silva, R. M., Tonini, C., Felipe Dias Lopes, L., Serrano, P., Costa, A. og Guido, L. (2014). Hardy personality and burnout syndrome among nursing students in three Brazilian universities: An analytic study. BMC Nursing, 13(9), 9. doi:10.1186/1472-6955-13-9 Eva Mjöll Júlíusdóttir og Helga Berglind Hreinsdóttir. (2010). Streita hjúkrunarfræðinema við HA (óútgefin BSc ritgerð). Háskólinn á Akureyri, Akureyri. Field A. (2013). Discovering Statistics Using IBM SPSS Statistics (4. útgáfa). Los Angeles: Sage. Galvin, J., Suominen, E., Morgan, C., O’Connell, E. J. og Smith, A. P. (2015). Mental health nursing students’ experiences of stress during training: A thematic analysis of qualitative interviews. Journal of Psychiatric and Mental Health Nursing, 22(10), 773-783. doi: 10.1111/jpm.12273 Guðbjörg Pálsdóttir, Gunnar Helgason og Helga Ólafsdóttir. (2017). Hjúkrunarfræðingar óskast til starfa! Vinnumarkaður hjúkrunarfræðinga. Reykjavík: Félag íslenskra hjúkrunarfræðinga. Heilbrigðisráðuneytið (2020). Tillögur til fjölgunar útskrifaðra hjúkrunarfræðinga. https://www.stjornarradid.is/library/04-Raduneytin/Heilbrigdisraduneytid/ ymsar-skrar/Till%c3%b6gur%20til%20fj%c3%b6lgunar%20 %c3%batskrifa%c3%b0ra%20hj%c3%bakrunarfr%c3%a6%c3%b0inga.pdf IBM Corp. Released 2019. IBM SPSS Statistics for Windows, Version 26.0. Armonk, New York: IBM Corp. Jóhanna Bernharðsdóttir. (2014). Development and evaluation of a brief cognitive-behavioral group therapy program for reducing psychological distress in Icelandic female university students. Háskóli Íslands, Reykjavík. Kristensen, T. S., Borritz, M., Villadsen, E. og Christensen, K. B. (2005). The Copenhagen Burnout Inventory: A new tool for the assessment of burnout. Work and Stress, 19(3), 192-207. doi:10.1080/02678370500297720 Labrague, L.J., McEnroe, Petitte, D.M., Papathanasiou,I.V., Edet,O.B., Tsaras, K.,Leocadio,M.C. og Velacaria,P.I.T. (2018). Stress and coping strategies among nursing students: An international study. Journal of Mental Health, 27(5), 402- 408. doi:10.1080/09638237.2017.1417552 Laufey Sæunn Birgisdóttir (2018). Við eigum að kunna allt: Streita, kulnun og bjargráð hjúkrunarfræðinga í heilsugæslu. Óbirt meistararitgerði við Heilbrigðisvísindasvið Háskólans á Akureyri. Lazarus, R. S. og Folkman, S. (1984). Stress, appraisal and coping. New York: Springer Publishing Company. HEIMILDIR Lazarus, R. S. og Folkman, S. (1987). Transactional theory and research on emotions and coping. European Journal of Personality, 1, 141-169. doi:10.1002/ per.2410010304 Maslach, C. og Jackson, S. E. (1981). The measurement of experienced burnout. Journal of Organizational Behavior, 2(2), 99-113. doi: 10.1002/job.4030020205 Njim, T., Mbanga, C., Mouemba, D., Makebe, H., Toukam, L., Kika, B. og Mulango, I. (2018). Determinants of burnout syndrome among nursing students in Cameroon: Cross-sectional study. BMC Research Notes, 11(1), 450. doi: 10.1186/s13104-018-3567-3 Onieva-Zafra, M.D., Fernández-Munoz, J.J., Fernández-Martínez, E., García- Sánchez, E. J., Abreu-Sánchez, A. og Parra-Fernández, M. L. (2020). Anxiety, perceived stress and coping stratigegies, correlational, descriptive study. BMC Medical Education, 20(370). doi:org/10.1186/s12909-020-02294-z Polit, D.F., og Beck, C.T. (2020). Nursing Research: Generating and assessing evidence for nursing practice. (11. útgáfa). Philadelphia: Lippincott, Williams & Wilkins. Rice, K. G., og Van Arsdale, A. C. (2010). Perfectionism, perceived stress, drinking to cope, and alcohol-related problems among college students. Journal of Counseling Psychology, 57(4), 439–450. doi: 10.1037/a0020221 Rudman, A. og Gustavsson, J. P. (2012). Burnout during nursing education predicts lower occupational preparedness and future clinical performance: A longitudinal study. International Journal of Nursing Studies, 49(8), 988-1001. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2012.03.010 Rudman, A., Gustavsson, P. og Hultell, D. (2014). A prospective study of nurses’ intentions to leave the profession during their first five years of practice in Sweden. International Journal of Nursing Studies, 51(4), 612-624. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2013.09.012 Seedhom, A. E., Kamel, E. G., Mohammed, E. S. og Raouf, N. R. (2019). Predictors of perceived stress among medical and nonmedical college students, Minia, Egypt. International Journal ofPreventive Medicine, 10(1), 107. doi: 10.4103/ ijpvm.IJPVM_6_18 Sharififard, F, Asayesh, H, Hosseini, MHM og Sepahvandi, M. (2020). Motivation, self-efficacy, stress, and academic performance correlation with academic burnout among nursing students. Journal of Nursing and Midwifery Sciences 7(2), 88-93. doi: 10.4103/jnms.jnms_30_19 Sheu S., Lin H.S. og Hwang, S.L. (2002). Perceived stress and physio-psycho- social status of nursing students during their initial period of clinical practice: the effect of coping behaviors. Int J Nurs Stud. 39(2):165-75. doi: 10.1016/ s0020-7489(01)00016-5 Sigríður Lilja Magnúsdóttir og Valdís Ingunn Óskarsdóttir. (2016). Rannsókn á streitu meðal nemenda í grunnnámi við Háskóla Íslands (óútgefin BSc ritgerð). Háskóli Íslands, Reykjavík. Valero-Chillerón, M. J., González-Chordá, V. M., López-Peña, N., Cervera-Gasch, Á., Suárez-Alcázar, M. P. og Mena-Tudela, D. (2019). Burnout syndrome in nursing students: An observational study. Nurse Education Today, 76, 38-43. doi:10.1016/j.nedt.2019.01.014
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100

x

Tímarit hjúkrunarfræðinga

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Tímarit hjúkrunarfræðinga
https://timarit.is/publication/1159

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.