Gátt - 2010, Qupperneq 60

60
F R Æ Ð S L U M I Ð S T Ö Ð A T V I N N U L Í F S I N S
g á T T – á R S R I T – 2 0 1 0
mat fyllir matsaðili út töfluna og er ávinningurinn með því
tvíþættur. Annars vegar er tryggt að mat sé lagt á aðskilda
þætti (dýpt og breidd þekkingar, trúverðugleika o.s.frv.) og
hins vegar er haldið utan um niðurstöður og þar með er rök-
stuðningur auðveldaður ef óskað er eftir honum.
U p p F Æ R S L A á H A N d b ó K F Y R I R
M A T S A Ð I L A
Síðastliðið sumar vor lokið við að uppfæra handbók fyrir
matsaðila. Fyrsta útgáfan kom út 2008 en útgáfan 2010
tekur mið af þeirri þróun sem orðið hefur síðan, auk þess
sem nú er meira af beinum tilvitnunum í einstaklinga sem
lokið hafa raunfærnimati. Ritið er 33 síður að lengd og hefur
nýst þeim aðilum sem koma að raunfærnimati vel, hvort sem
um er að ræða fagaðila, ráðgjafa eða verkefnastjóra.
o b S E R V A L g A g N A b A N K I U M
R A U N F Æ R N I M A T
Í október 2010 var opnaður gagnabanki um mat á óformlegu
námi og raunfærni í Evrópu. Í bankann hefur verið safnað
gögnum sem tengjast raunfærnimati auk þess sem þar er að
finna lýsingar á stöðu raunfærnimats í hverju landi. Þangað
er líka hægt að sækja talsvert magn af reynslusögum (cases)
sem margar eru áhugaverðar fyrir þá aðila sem koma nálægt
raunfærnimati. Einnig er hægt að leita eftir efni í leitarvél
bankans. FA var þátttakandi í verkefninu fyrir Íslands hönd.
OBSERVAL observatory er að finna á vefsíðunni http://www.
observal.org/observal/.
Heild
Heildarmat á
frammistöðu.
Dýpt þekkingar
Er skilningur djúpur
eða grunnur?
Breidd þekkingar
Nær þekking yfir alla
þætti eða er hún
einskorðuð við hluta?
Einkunn fyrri hluta mats verður að ná að minnsta kosti 4

0 - 20
Lítill sem engin
skilningur.
0 - 20
Lítil sem engin dýpt.
0 - 20
Breidd lítil sem
engin.
0 - 20
Ekki trúverðugt og
meira eins og það
væri verið að giska
á niðurstöðu.
0 - 20
Litlar sem engar
tengingar.
21 - 40
Skilningur lítill
og grunnur.
21 - 40
Nokkur dýpt á
einstökum þáttum.
21 - 40
Lítil breidd og ekki
á áhersluþáttum.
21 - 40
Lítill trúverðugleiki.
21 - 40
Fáar tengingar og
ekki sterkar.
41 -60
Skilningur fyrir
hendi en skorti á
ýmsa þætti.
41 -60
Nokkur dýpt og
hún náði yfir fleiri
þætti en færri.
41 -60
Breidd sæmileg.
Náði til áhersluþátta.
41 -60
Nokkur trúverðug-
leiki en átti í
nokkrum erfiðleikum
með skýringar.
41 -60
Fram komu
tengingar sem
studdu svör.
61 - 80
Heildarskilningur
góður. Reynsla
viðkomandi fyrir
hendi og kom fram
í matinu.
61 - 80
Góð almenn dýpt
yfir flesta þætti.
61 - 80
Góð breidd yfir
flesta þætti.
61 - 80
Góður trúverðug-
leiki. Góð rök og
tengingar sem
styrktu rök.
61 - 80
Góðar tengingar
sem studdu vel
við svör.
81 - 100
Mjög góður
skilningur og ítarleg
þekking til staðar.
81 - 100
Mjög góð dýpt
yfir 90% þátta.
81 - 100
Mjög góð breidd
náði yfir 90%+.
Einkunn fyrri hluti
81 - 100
Mjög góður
trúverðugleiki og
sterkar tengingar
sem byggðu undir
niðurstöðu.
81 - 100
Mjög mikið vitnað
í reynslu og nýttust
viðkomandi mjög vel.
Einkunn fyrri hluti
Einkunn seinni hluti
Einkunn (vægi 4)
100
Einkunn (vægi 2)
100
Einkunn (vægi 2)
100
10.00
Einkunn (vægi 1)
100
Einkunn (vægi 1)
100
10.00
10.00
10.00
Trúverðugleiki
Tilfinning matsaðila
fyrir þekkingu og
hvernig hún var
sett fram.
Reynsla
Tenging viðkomandi
við sinn reynsluheim.
Reikniaðferð: ((Heildarmat x 4)+ (dýpt x 2,0) + (breidd x 2,0) + (trúverðugleiki x 1) + reynsla x 1 ) / 100 = Heildareinkunn
Tafla 1. dæmi um matsblað í raunfærnimati