Menntamál


Menntamál - 01.04.1956, Qupperneq 84

Menntamál - 01.04.1956, Qupperneq 84
78 MENNTAMÁL LESGREINIR. Einna athyglisverðastan tel ég kaflann um lesgreinirn- ar. Þar eru margar mjög lifandi og ýtarlegar lýsingar á kennslu í þessum greinum í ýmsum bekkjum. Er slíkt mjög nauðsynlegt, þar sem fæstir kennarar eru vanir slíkri kennslutilhögun, og er ekki að efa, að við getum fjarska mikið lært af þessum lýsingum, þótt hinn brýni skortur á góðum aðgengilegum skólabókasöfnum í íslenzkum skól- um sé mikill þrándur í götu fyrir miklum breytingum á lesgreinakennslu. Sumir kennarar hafa fastan spuringatíma vikulega til þess að eiga hægara með að fá raunhæft efni inn í kennsl- una. Kennarinn reynir þá að fá börnin til að leggja spurn- ingarnar fram nokkru áður til þess að tækifæri gefist til að útskýra atriðin til fullnustu. Um spurningatímann segist einum kennaranna svo: ,,Ég álít, að með spurn- ingatímanum hafi fróðleiksfúsu börnin fengið á auð- veldan hátt upplýsingar, sem þau hefðu annars orðið að vera án, þar sem þau kunna ekki enn til fullnustu að leita í bókum. Spurningatíminn hefur víkkað sjóndeildarhring hinna áhugalitlu, og hefði það eflaust ekki orðið með öðr- um hætti, og mér hefur verið það ánægja, að ég hef með þessu getað hjálpað svolítið til við að auka það, sem kalla má almenna menntun og tilfinningu fyrir réttu og röngu.“ í frásögn af dagblaðalestri (avisorientering) segir: „Við notuðum 15 mínútur af tveim vikulegum sögutímum okk- ar, og fór þetta yfirleitt þannig fram, að nemandinn stóð uppi við töflu og endursagði þá blaðafregn, sem helzt hafði valcið athygli hans, síðan voru bornar fram spurningar. Ég gagnrýndi nú frásögnina og tengdi það umsögn um efnið.“ Síðan kemur listi yfir hið margvíslega efni, sem vakti athygli barnanna. Einnig voru höfð þrjú af blöðum höf-
Qupperneq 1
Qupperneq 2
Qupperneq 3
Qupperneq 4
Qupperneq 5
Qupperneq 6
Qupperneq 7
Qupperneq 8
Qupperneq 9
Qupperneq 10
Qupperneq 11
Qupperneq 12
Qupperneq 13
Qupperneq 14
Qupperneq 15
Qupperneq 16
Qupperneq 17
Qupperneq 18
Qupperneq 19
Qupperneq 20
Qupperneq 21
Qupperneq 22
Qupperneq 23
Qupperneq 24
Qupperneq 25
Qupperneq 26
Qupperneq 27
Qupperneq 28
Qupperneq 29
Qupperneq 30
Qupperneq 31
Qupperneq 32
Qupperneq 33
Qupperneq 34
Qupperneq 35
Qupperneq 36
Qupperneq 37
Qupperneq 38
Qupperneq 39
Qupperneq 40
Qupperneq 41
Qupperneq 42
Qupperneq 43
Qupperneq 44
Qupperneq 45
Qupperneq 46
Qupperneq 47
Qupperneq 48
Qupperneq 49
Qupperneq 50
Qupperneq 51
Qupperneq 52
Qupperneq 53
Qupperneq 54
Qupperneq 55
Qupperneq 56
Qupperneq 57
Qupperneq 58
Qupperneq 59
Qupperneq 60
Qupperneq 61
Qupperneq 62
Qupperneq 63
Qupperneq 64
Qupperneq 65
Qupperneq 66
Qupperneq 67
Qupperneq 68
Qupperneq 69
Qupperneq 70
Qupperneq 71
Qupperneq 72
Qupperneq 73
Qupperneq 74
Qupperneq 75
Qupperneq 76
Qupperneq 77
Qupperneq 78
Qupperneq 79
Qupperneq 80
Qupperneq 81
Qupperneq 82
Qupperneq 83
Qupperneq 84
Qupperneq 85
Qupperneq 86
Qupperneq 87
Qupperneq 88
Qupperneq 89
Qupperneq 90
Qupperneq 91
Qupperneq 92
Qupperneq 93
Qupperneq 94
Qupperneq 95
Qupperneq 96
Qupperneq 97
Qupperneq 98
Qupperneq 99
Qupperneq 100
Qupperneq 101
Qupperneq 102
Qupperneq 103
Qupperneq 104
Qupperneq 105
Qupperneq 106
Qupperneq 107
Qupperneq 108
Qupperneq 109
Qupperneq 110
Qupperneq 111
Qupperneq 112
Qupperneq 113
Qupperneq 114
Qupperneq 115
Qupperneq 116
Qupperneq 117
Qupperneq 118
Qupperneq 119
Qupperneq 120
Qupperneq 121
Qupperneq 122
Qupperneq 123
Qupperneq 124
Qupperneq 125
Qupperneq 126
Qupperneq 127
Qupperneq 128
Qupperneq 129
Qupperneq 130
Qupperneq 131
Qupperneq 132
Qupperneq 133
Qupperneq 134
Qupperneq 135
Qupperneq 136

x

Menntamál

Direct Links

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.