Menntamál


Menntamál - 01.04.1956, Blaðsíða 121

Menntamál - 01.04.1956, Blaðsíða 121
MENNTAMÁL 115 NORRÆNN NÁMSSTJÓRAFUNDUR Félag sænkra námsstjóra gekkst fyrir fundi í Södertálje 27. og 28. marz s. 1. Auk sænkra námsstjóra og formanna fræðsluráða sóttu fundinn skólamenn frá öllum Norðurlöndunum. Frá íslandi voru Jónas B. Jónsson fræðslufulltrúi og Magnús Gíslason námsstjóri. Fundinn setti Rosén fræðslumálastjóri Svíþjóðar. Umræður hófust með erindi Yngve Norinders um Skólakerfi og vinnubrögð i skólum og erindi Anne Marie Nörvig: Endurbœtur á skólum. Önnur viðfangsefni voru: Skólabyggingar og véltcekni i þágu kennslu. Bæði þessi efni eru hvarvetna ofarlega á baugi í umræðum kennara, og mikið að þeim unnið. Á fundinum í Södertálje var m. a. lögð mikil áherzla á aukna hag- sýni í gerð skólahúsa, nýtingu rúmsins, greiðar samgöngur og bætt vinnuskilyrði í skólunum. Áherzla var lögð á notagildi skuggamyndavéla og handhæga gerð þeirra. Var talið æskilegt, að hentug sýningavél væri i hverri kennslu- stofu. Einnig var rætt um fleiri gerðir sýnigagna, segulbönd o. fl. Fundarmenn hlýddu á leikþætti og tónlist nemanda og skoðuðu verksmiðjur m. a. Scania-Vabis bílasmiðjurnar. NÁMSKEIÐ OG FUNDIR ERLENDIS. Kennaranámskeið við Lundúnaháskóla. Uppeldisdeild Lundúnaháskóla gengst fyrir námskeiði 11,—14. júlí n. k. Efnt lrefur verið til námskeiðs þessa fyrir tilmæli kennara og annarra, er fást við nám í kennslufræðum eða fræðslumálum. Með námskeiðinu skal kynna skóla- og uppeldismál í Bretlandi með fyrir- lestrum, viðræðum og komum í skóla og aðrar uppeldisstofnanir. Fræðslan fer fram í liúsnæði háskólans. Sérstök fræðslustofa og bóka- sýning munu auðvelda þátttakendum að kynnast nýjungum í skóla- roálum. hess er vænzt, að þátttakendur dvelji í heimavist, en skylda er það ekki. Fyrirspurnir og bréf um námskeiðið skal senda til The Adviser to Teacliers, University of London Institute of Education, Malet Street, London, W. C. 1. Ætlazt er til, að væntanlegir þátttakendur skrifi eftir umsóknar-
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134
Blaðsíða 135
Blaðsíða 136

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.