Fróðskaparrit - 01.01.2009, Blaðsíða 66

Fróðskaparrit - 01.01.2009, Blaðsíða 66
64 DREAMS OF CARS ON ANISLAND drive a car trip'. It is a way to get social communication. You drive back andfortb, and you do it many many times, let's say almost every night. And you say hello to people you know. People who are ‘inte- resting', let's say girls, walk down the streets. Then they wave their hand to you, and you stop the car, and then they come into the car..." (in Fock, 1984) This special drive, 'to drive a car trip', is something every Faroese youth is familiar with. The drive implies something quite similar to when people go to a party, a night club or somewhere else, where people gather informally (Best, 2006). One goal is indeed to meet people that you haven't met before. The car can also represent an escapade from boredom in daily life. It is nicer to be together in the car than to be bored alone at home. The car is often the arena where stories are told, rumours are spread and plans for the coming weekend are made. The car is actually the framework for a variety of social activities among young people. The chronic thirst for liberty that young people try to quench has the car as main drinking cup. Behind the wheel boys and girls can decide where and when to go. Especially in small 'empty’ villages young people feel socially isolated without access to a car (Gaini, 2009). They need, from time to time, to escape to find the parties that people go to, to have secret meetings with young people from neighbouring villages at night. Today, people, with the help of cars, expect to find the open gateway to all modern lifestyles, whether they live in the centre or periphery of society. Modern culture and media The car is a 'natural' part of Faroese culture nowadays. Since the last decades of the 20th century motoring has influenced all aspects of life in the modern world (Dennis and Urry, 2009). Contemporary cultural interpreta- tions of gender diflíerences are also directed by the societal weight of motor vehicles. The driver's licence is the passport needed to enter adult society. Car ownership is, espe- cially among men, the ultimate childhood dream that will bring other future dreams to fruition; visions of new (social, cultural and sexual) relations, new experiences and new wisdom (Ingmarsson, 2004). The speed, danger and fantasy associated to cars are part of the dreams of boys (Wollen and Kerr, 2002). Like a wild animal the car has to be tamed by its master. The ferocious nature and (horse) power of the car, making it provocative, is mastered by young proud car- owners. Movies full of speed and action, with the path-breaking 'Fast and Furious' movies as the lads' favourite, as well as new sophisti- cated computer games, are instructing the youth in senseless driving missions. The lad’s car manifests a spectacular show on the road, displaying four prized qualities: speed, potency, elegance and wildness (Caini, 2009). This macabre dance on wheels, involving life-threatening risks, is part of the notorious car culture of some youth groups in the Faroe Islands. Risk taking on the roads is, among many youths, a reflective intentio- nal action, expressing reckless attitudes, cultural resistance and emotional thrill. The hazardous atmosphere, with planned life- gambling, can also be linked to popular media's glamorous representation of death
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134
Blaðsíða 135
Blaðsíða 136
Blaðsíða 137
Blaðsíða 138
Blaðsíða 139
Blaðsíða 140
Blaðsíða 141
Blaðsíða 142
Blaðsíða 143
Blaðsíða 144
Blaðsíða 145
Blaðsíða 146
Blaðsíða 147
Blaðsíða 148
Blaðsíða 149
Blaðsíða 150
Blaðsíða 151
Blaðsíða 152
Blaðsíða 153
Blaðsíða 154
Blaðsíða 155
Blaðsíða 156
Blaðsíða 157
Blaðsíða 158
Blaðsíða 159
Blaðsíða 160
Blaðsíða 161
Blaðsíða 162
Blaðsíða 163
Blaðsíða 164
Blaðsíða 165
Blaðsíða 166
Blaðsíða 167
Blaðsíða 168
Blaðsíða 169
Blaðsíða 170
Blaðsíða 171
Blaðsíða 172
Blaðsíða 173
Blaðsíða 174
Blaðsíða 175
Blaðsíða 176
Blaðsíða 177
Blaðsíða 178
Blaðsíða 179
Blaðsíða 180
Blaðsíða 181
Blaðsíða 182
Blaðsíða 183
Blaðsíða 184
Blaðsíða 185
Blaðsíða 186
Blaðsíða 187
Blaðsíða 188
Blaðsíða 189
Blaðsíða 190
Blaðsíða 191
Blaðsíða 192
Blaðsíða 193
Blaðsíða 194
Blaðsíða 195
Blaðsíða 196
Blaðsíða 197
Blaðsíða 198
Blaðsíða 199
Blaðsíða 200
Blaðsíða 201
Blaðsíða 202
Blaðsíða 203
Blaðsíða 204
Blaðsíða 205
Blaðsíða 206
Blaðsíða 207
Blaðsíða 208
Blaðsíða 209
Blaðsíða 210
Blaðsíða 211
Blaðsíða 212
Blaðsíða 213
Blaðsíða 214
Blaðsíða 215
Blaðsíða 216

x

Fróðskaparrit

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Fróðskaparrit
https://timarit.is/publication/15

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.