Menntamál


Menntamál - 01.12.1936, Blaðsíða 67

Menntamál - 01.12.1936, Blaðsíða 67
menntamál 225 synlegir leiðarsteinar, en árangur skólastarfsins veltur fyrst og fremst á persónuleik kennarans, áhuga hans, festu og hugkvæmni. Starfskrá skólanna og verkefni verða að vera síung, þau verða eðlilegast til i þvi samstarfi kennaranna, sem hinum væntanlegu námsstjórum er ætlað að leiða. Eg hefi ekki hirt um að láta verkefni i einstökum grein- um fylgja þessum tillögum. Vil eg vísa til tveggja ágætra bóka, sem gefnar hafa verið út að tillilutun fræðslumála- stjórnarinnar, Leiðbeiningar um vinnubókargerð og Skrift og skriftarkennsla. Væri æskilegt, að fleiri slikar bækur væru gefnar út, t. d. i handavinnu, íþróttum og leikjum, og leiðbeiningu um söfnun náttúrugripa og fræðslu i ýmsum hagnýtum efnum. Reykjanesskóla, 17. júní 1936. Aðalsteinn Eiríksson. Fpiðarverðlaun. Heimssamkeppni Sögufélagsins nýja. (The Ne~w History Society, 132 East 65th Street, New York). Nýja Sögufélagið í New York heitir alls 5.000 dollara verð- launum fyrir beztu ritgerðir um efnið: „Hvernig getur fólk jarð- arinnar komið á allsherjar afvopnun*1?*,) Fyrstu heimsverðlaun eru 1000 dollarar, 2. heimsverðlaun 600 dollarar, 3. heimsverð- laun 400 dollarar. Sex verðlaun, 200 dollara, verða veitt eftir álfum fyrir beztu ritgerðir frá: Evrópu, Asiu, Afriku, Ástraliu og Nýja-Sjálandi, Mið- og Suður-Ameríku, Norður-Ameriku. Þá er loks 1800 dollarar, sem á að úthluta í 50 dollara verðlaun- um til þátttakenda frá einstökum þjóðum, og getur hver þjóð fengið fleiri en ein verðlaun, ef svo ber undir. Samkeppnin hefst 1. nóv. 1936, og er úti 1. mai 1937. Allir geta tekið þátt i sam- keppninni, hvar sem þeir eru búsettir á hnettinum. *) Á ensku: „How can the people of the world achieve uni- versal disarmament?" 15
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.