Bókasafnið - 01.01.2002, Blaðsíða 26

Bókasafnið - 01.01.2002, Blaðsíða 26
Tilvitnanir 1 Tiefel, Virginia M. Library user education : examining its past, projecting its future. Library Trends, 1995, 44(2), 318. 2 American Library Association Presidential Committee on Information Literacy. Final Report. (Chicago: Ameri- can Library Association, 1989). (URL: http://www.ala.org/acrl/nili/ilitlst.html), [7. janúar 2002]. 3 Institutefor Information Literacy (IIL). (URL: http://www.ala.org/acrl/nili/nilihp.html), [7. janúar 2002]. 4 National Forum on Information Literacy. (URL: http:// www.infolit.org/), [7. janúar 2002]. 5 Information skills in higher education : a SCONUL brief- ing paper. Prepared by the Task Force on Information skills convened by Hilary Johnson. London: SCONUL, 1999. 6 Bruce, Christine. Seuen faces of information literacy. Adelaide: AUSLIB Press, 1997. 7 Bruce, Christine. Seuen faces of information literacy in higher education. (URL: http://sky.fit.qut.edu.au/~bruce/inflit/faces/ faces l.htm), [7. janúar 2002]. 8 Rader, Hannelore B. Faculty-librarian collaboration in building the curriculum for the Millennium : the US experience. IFLA Journal, 1999, 25(4), 209. 9 Dupuis, Elizabeth A. The creative evolution of library instruction. Reference Services Reuieiu, 1999,27(3), 290. 10 Rader, Hannelore B. The learning environment: then, now and later : 30 years of teaching information skills. Reference Seruices Review, 1999, 27(2), 221-222. 11 Rader, Hannelore B. Faculty-librarian collaboration in building the curriculum for the Millennium : the US experience. IFLA Journal, 1999, 25(4), 211. 12 Association o/ College and Research Libraries Informa- tion Literacy Competency Standardsfor Higher Educa- tion - Standards, Performance Indicators, and Out- comes. (URL: http://www.ala.org/acrl/ilstandardlo.html), [7. janúar 2002]. 13 Hepworth, Mark. A study of undergraduate informa- tion literacy and skills : the inclusion of information literacy and skills in the undergraduate curriculum. í: 65,h IFLA Council and General Conference: Bangfeofe, Thailand: August 20 - August 28, 1999. The Hague: IFLA, 1999. (URL: http://www.ifla.org/IV/ifla65/papers/107-124e. htm), [7. janúar 2002]. 14 Biggs, John B. Teaching for quality learning at uni- uersity : iuhat the student does. Bucfeingham: Society for Research into Higher Education : Open University Press, 1999. 15 Bloom, B. S., ed. Taxonomy of educational objectives : the classification of educational goals, Handbook 1. Cognitive domain. NewYork: David McKay Co., 1956. 16 Johnston, B. & Webber, S. Information literacy as an academic discipline: an action research approach to developing a credit bearing class for business under- graduates. í: M. Klasson, B. Loughridge, & S. Loof, eds. Newfieldsfor research in the 21st century: Proceedings of the 3rd British Nordic Conference on Library and Information Studies: 12-14 April 1999: Bords, Siueden, 1999, bls. 186-188. 17 Dupuis, Elizabeth A. The information literacy chall- enge : addressing the changing needs of our students through our programs. lnternet References Services Quarterly, 1997,2(2/3), 105. 18 Iannuzzi, Patricia. Faculty development and informa- tion literacy : establishing campus partnerships. Refer- ence Services Review, 1998, 26(3/4), 99. 19 Sonntag, Gabriela & Donna M. Ohr. The develop- ment of a lower-division, general education, course-in- tegrated information literacy program. College & Research Libraries, 1996, 57(4), 333. 20 Hepworth, Mark. The challenge of incorporating infor- mation literacy into the undergraduate curriculum. Paper presented at the SCONUL conference on information skills, 6-7 July 2000, Coventry, England, bls. 2. [Óútgefiö efhi]. 21 Kirk, Thomas G. Course-related bibliographic instruc- tion in the 1990s. Reference Services Review, 1999, 27(3), 240. 22 Háskólinn á Akureyri. Hdsfeólinn á Afeureyri : hlut- uerfe, stefnuskrá og markmið, 2001, bls. 3. [Óútgefiö efni]. 23 FIU Florida International Uniuersity - Information iiteracy Iibrary instruction outcomes. (URL: http://www. fiu.edu/~library/ili/outcomes.html), [7. janúar 2002]. Heimildaskrá American Library Association Presidential Committee on Information Literacy. Final Report. (Chicago: American Library Association, 1989). (URL: http://www.ala.org/acrl/nili/ilitlst.html), [7. janúar 2002]. Association o/ College and Research Libraries In/ormation Literacy Competency Standards for Higher Education - Standards, Performance Indicators, and Outcomes. (URL: http://www.ala.org/acrl/ilstandardlo.html), [7. janú- ar 2002]. Biggs, John B. Teaching for quality learning at uniuersity : uihat the student does. Buckingham: Society for Research into Higher Education : Open University Press, 1999. Bloom, B. S., ed. Taxonomy of educationaI objectives : the classification of educational goals, Handboofe 1. Cogni- tiue domam. New York: David McKay Co., 1956. Bruce, Christine. Sevenfaces o/in/ormation literacy. Ade- laide: AUSLIB Press, 1997. Bruce, Christine. Seuen faces of information literacy in higher education. (URL: http://sky.fit.qut.edu.au/~bruce/inflit/faces/faces 1. htm),[7. janúar 2002]. Dupuis, Elizabeth A. The creative evolution of library instruction. Reference Services Review, 1999, 27(3), 287- 290. Dupuis, Elizabeth A. The information literacy challenge : addressing the changing needs of our students through our programs. Internet References Services Quarterly, 1997, 2(2/3), 93-111. FIU Florida International Uniuersity - Information literacy 24 BÓKASAFNIÐ 26. ÁRG. 2002
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84

x

Bókasafnið

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Bókasafnið
https://timarit.is/publication/245

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.