Morgunblaðið - 17.10.2000, Blaðsíða 43

Morgunblaðið - 17.10.2000, Blaðsíða 43
MORGUNBLAÐIÐ ÞRIÐJUDAGUR 17. OKTÓBER 2000 43 MENNTUN i Fólk skapar frið. Hann er settur saman af einstaklingum. Associated Press UNESCO-nefnd menntamála- ráðuneytis umsjón með verkefn- inu og hefur hún nýlegajátið þýða yfirlýsinguna og hvatt íslendinga með því til að kynna sér málið. (sjá rammagrein) Vonast er til að yfirlýsingin verði einnig kynnt í skólum landsins fyrir börnum og foreldrum þeirra áður en árið er liðið. Hreyfing kólumbískra barna fyrir friði Vitnisburður um áðurnefndar 60 milljónir undirskrifta var af- hentur allsherjarþingi SÞ á ár- þúsundamótaráðstefnunni í New York á friðardeginum 19. septem- ber, en söfnunin stendur áfram til áramóta. Enn vantar tæplega 40 mílljónir undirskrifta ef tekið er mið af markmiðinu (100 m.). Ind- verjar hafa verið duglegasta þjóð- in til að skrifa undir eða yfir 30 milljónir undirskrifta. I Kólumbíu hafa svp safnast yfir 11 milljónir nafna. í fréttabréfi SÞ á Netinu (www.un.org/news/index.html) frá 18. september sagði Carol Bell- amy, framkvæmdastjóri Barna- hjálpar SÞ, að kólumbísk börn væru, undir nafninu „Barnahreyf- ing fyrir friði", þau öflugustu í friðarbaráttunni sem hún vissi um. Heimildarmynd var sýnd um þau 19. sept á CNN-stöðinni. „Soldiers of Peace: A Childrens's Crusade" heitir þátturinn. Nohra de Pastrana, kólumbíska forseta- frúin, sagði af sama tilefni að Manifesto 2000 væri mjög mikil- væg fyrir börnin í landi hennar og hjálpaði þjóðinni til að snúa sér frá ofbeldi og stríði sem margir hafa þurft að líða fyrir á 20. öld- inni. Frú Pastrana hefur verið sérstakur talsmaður Manifesto 2000 í Kólumbíu og safnað undir- skriftum stíft á ferðalögum sínum um landið. Hún sagði að börnin þar liðu m.a. fyrir landlægt heim- ilisofbeldi, en nú hefði loks opnast umræða um það í landi hennar. Hreyfing kólumbískra barna fyrir friði var tilnefnd til friðarverð- launa Nóbels 1998,1999 og 2000. Kennsluefni um frið Antonio Garothinho, ríkisstjóri í Rio de Janeiro, sagði á fundi SÞ að á hans heimaslóðum hefði námsefni verið gefið út í tilefni af friðarmenningarári og nú þegar verið kynnt 180 þúsund börnum og foreldrum þeirra. UNESCO hefur einnig dreift kennsluefni um frið og er það vistað á vefslóð- inni: http://www.un.org/Pubs/ CyberSchoolBus. Þar er að finna kennsluefni undir kjörorðinu „Vegurinn liggur ekki til friðar, vegurinn er friðurinn" og er það haft eftir M.K. Gandhi. Þar má finna kennsluefni sem flokkað er eftir aldurshópum. Barn ritar t.d.: „Eg vil þakka fyrir mig, því friður er nú orðinn hluti af lífi mínu." í friðarmenntun eru lykilspurning- arnar eftirfarandi og þeirra eiga nemendur að spyrja sig: „Hvað er friður? Ríkir friður í lífi mínu? Hvar þá? I bekknum? Á heimili mínu? I hverfinu? I borginni? I landinu? Hvar í lífi mínu gæti ver- ALÞJOÐAAR FRIÐARMENNINGAR - YFIRLYSINGING 2000 YPIRLÝSINGING 2000 um styrkari stoðum undir sjálf- Deila af örlæti tíma mínum og friðarmenningu og afnám ofbeld- bæra þróun, verndun um- efnislegum gæðum til að vinna is. hverfisins og velferð fyrir alla. á óréttlæti og stjórnmálalegri Við berum ábyrgð á • vegnaþessað og efnahagslegri undirokun. friði! mér er Ijóst að ég ber einnig 4 Hlusta til að Takið þátt í al- ábyrgð á framtíð mannkyns, skilja. Verja málfrelsi og þjóðlegri hreyfingu fyrir friðar- sérstaklega framtíð barnanna. menningarlega fjölbreytni, menníngu og gegn ofbeldi! Ég heiti því að dags daglega, í ræða málin og hlusta án þess • vegna þess að ár- fjölskyldu minni, í vinnunni, í að taka þátt í öfgum, rógburði íð 2000 verður að marka nýtt heímabyggð minni, í iandinu eða útskúfun. upphaf, tækifæri til að breyta mínu og í heimshluta mínum 5 Vernda jörðína. menningu ófriðar og ofbeldis í að: Láta mér annt um lífið og vera menningu friðar og sátta. 1 Virða allt líf. Virða varkár og ábyrgur neytandi • vegna þess að lífið og sæmd hvers einstakl- sem gæth' jafnvægis í náttúru þessi breytmg krefst þátttöku ings án mismununar eða for- jarðar. okkar allra og breytingin verð- dóma. 6 Endurvekja sam- ur að efla með ungu fólki og 2 Hafna ofbeldi. ábyrgð. Leggja mitt af mörk- kynslóðum framtíðarinnar Vera friðsamur, hafna hvers um við þróun samfélagsins gildismat sem hvetur þau til konar ofbeldi: líkamlegu, kyn- með jafhrétti og virðingu fyrir að móta heiminn á grundvelli ferðislegu, andlegu, efnahags- lýðræðislegum gildum að leið- réttlætis, samstöðu, frelsis, legu og félagslegu, sérstaklega aryósi svo að saman getum við virðingar, samlyndis og hag- gagnvart þeim sem eru varn- mótað nýja samstöðu. Dag- sældar öllum til handa. arlausastir, s.s. börn og ungl- setn. og undirritun viðkom- • vegna þess að ingar. andi. www.unesco.org/ friðarmenning getur rennt 3 Deila með öðrum. manifesto2000. j Þráðlaust netkerfí í HÍ HASKÖLI íslands mun á næstu mánuðum byggja upp þráðlaust netkerfi til tengingar fartölva stúdenta og starfsmanna skólans. Heildarkostnaður vegna þessa verkefnis, svo sem vegna netkerf- is, rafmagnstenginga, skjávarpa og tölvukaupa, er áætlaður um 24 milljónir króna^ Háskólasjóður Eimskipafélags íslands hf. mun veita 15 milljónir króna tilþessa verkefnis. „Þetta átak mun gjörbreyta starfsaðstöðu nemenda við Há- skóla íslands sem eru tæplega sjö þúsund talsins. Fartölvuvæðing, nýtt þráðlaust netkerfi og annar tækjabúnaður mun á næstu miss- erum koma Háskóla íslands í fremstu röð á þessu sviði," segir í fréttatilkynningu frá stjórn Há- skólasjóðs Eimskipafélags íslands, en sjóðurinn var stofnaður árið 1964 til minningar um alla þá Vest- ur-Islendinga sem hlut áttu að stofnun félagsins. Tilgangur Háskólasjóðsins er að stuðla að velgengni Háskóla ís- lands og styrkja efnilega stúdenta til náms við háskólann samkvæmt ákvörðun háskólaráðs. Með þessu fjárframlagi vill stjórn Háskólasjóðsins leggja sitt af mörkum til þeirrar mikilvægu tæknivæðingar sem framundan er hjá Háskóla íslands. ið friðsamara? Hvað er mikilvægt fyrir mig að læra? Hvernig get ég svo notað þá þekkingu?" (http://- www.un.org/Pubs/CyberSchool- Bus/peace/frame.htm). Áhugaleysi á Norðurlöndum? Finninn Harri Holkeri, forseti allsherjarþingsins, sagði þennan dag, 19. september, að hver sá sem undirritaði Manifesto 2000 skuldbindi sig til að temja sér friðsemd og læra umburðarlyndi. Aðrar þjóðir en Indverjar og Kólumbíumenn sem hafa heitið þessu og safnað mörgum und- irskriftum eru frá Brasilíu, Kór- eu, Japan, Nepal og Alsír. Flest- ar undirskriftir í Evrópu eru frá ítalíu eða tæplega 500.000. Þjóð- ir hafa staðið sig mjög mismun- andi í því að skrifa undir og teng- ist það sennilega kynningarstarfi innanlands og návíginu við frið- inn. Norðurlandaþjóðirnar eru til að mynda fremur áhugalausar af undirskriftum að dæma: Norð- menn með 1.192 hinn 16. októ- ber, Danir 653, Svíar 528, Finnar 420 og íslendingar 65 undir- skriftir. Hlutur fslands á Manifesto 2000 gæti þó batnað því ef til vill verður yfirlýsingin um friðar- menninguna kynnt í íslenskum leik- og grunnskólum, bæði börn- um og foreldrum. En UNESCO hefur lagt sérstaka áherslu á að höfða til ungmenna vegna friðar- ársins. Þar liggur vonin um betri heim, og kom það sterklega í ljós á heimsþingi æskunnar árið 1999 þar sem ungmenni tilnefndu frið- inn ásamt menntun mikilvægasta verkefni næstu aldar. Stofnunin hefur lýst því yfir að skoðanir og ályktanir ungs fólks á friðarmál- um séu jafnmikils virði og fullorð- inna. Um hvað er friðurinn? Börn eru einnig þungamiðjan í öðru verkefni sem allsherjarþingi SÞ var afhent á táknrænan hátt 19. september: Kílómetra langt friðarljóð (peacepoem project) sem börn og fullorðnir 104 aðild- arríkja SÞ sömdu og var þjóðfán- um þeirra flaggað af því tilefni, m.a. þeim íslenska. Börn hafa einnig staðið sig best allra hópa við undirskriftirnar á Manifesto 2000. Þau eiga mestra hagsmuna að gæta. En námsefni þeirra um friðarmenningu hvetur ævinlega til umræðu og fjallar m.a. um umburðarlyndi, jafnrétti og fordóma. Það elur aldrei á hatri og hefnd heldur miðlar fyrirgefningu og rósemd hjart- ans. Vefslóð undirskriftar er http://www.unesco.org/manifesto- 2000 og er þar hægt að kynna sér efni yfirlýsingarinnar vandlega. Einnig má prenta hana út með eigin undirskrift. Spurt er um „Account number" þegar skrifað er undir og má þá skrifa IND/ ICE/003/RQE. NYJARBÆKUR • Málogmenninghefurgefið út Stærðfræði 3000 eftir Lars-Eric Björk og Hans Brolin, nýja grunnbók í stærð- fræði fyrir framhaldsskólana, ætlaða nemendum í áfanga 103. Tekið er mið af þeim markmiðum sem sett eru í nýrri námsskrá menntamála- ráðuneytisins. Bókin er þýdd en er rækilega staðfærð og aukin efnisþáttum sem sam- ræmast námskránni. Þýðingu og gerð viðbótarefnis önnuð- ust stærðfræðikennarar við Menntaskólann í Kópavogi; Asgeir Torfason, Guðmundur Jónsson, Jóhann ísak Péturs- son og Jón Eggert Bogason. Stærðfræði 3000 er ætlað að þjálfa færni, skilning og ög- uð vinnubrögð. I bókinni eru sex kaflar: Almenn grunn- atriði, Að teikna og túlka gröf, Prósentubreytingar, vextir og veldi, Rúmfræði, Algebra og rúmfræði og Línuleg föll. Gert er ráð fyrir að nemendur hafi aðgang að reiknivélum og tölvum. Kennisetningar og að- ferðir eru settar fram með það í huga að nemendurnir geti til- einkað sér efnið á sem auð- veldastan hátt. Mikið er af leystum dæmum sem sýna mikilvægustu aðferðir og svörum fylgjaleiðbeiningar um lausnir. Þetta má nýta til sjálfsnáms í áfanganum. Æf- ingum er skipt í þrjá þyngdar- flokka. í bókinni er að finna þætti um hlutverk, sögu og þróun stærðfræðinnar. í lok hvers kafla eru m.a.: tillögur að heimaverkefnum, æfingar sem miðast við að þjálfa reikn- ing án reiknitækja, stærð- fræðiþrautir, samantekt með mikilvægustu efnisþáttum, próf úr efni kaflans, blandaðar æfingar úr efní kaflans í þremur þyngdarflokkum, stærri verkefni sem miðast við hópvinnuog verklega kennslu. I bókinni eru fjöl- margar skýringarmyndir og svör við öllum dæmum. Bókin er 319 bls., prentuð í prentsmiðjunni Odda hf. Kápu gerði Loftur Ólafur Leifsson. Verð bókarinnar er 4.490 kr. skólar/námskeíð tungumál ¦ Enskunám í Englandi Bjóðura enskunám við einn virtasta mála- skóla Englands. Skólinn sér þér iyrir fæði og húsnæði hjá enskri fjölskyldu. Um er að ræða alhliða ensku 18 ára og eldri og viðskiptaensku. Unglingaskóli í júlf og ágúst. Upplýsingar gefur Jóna Marfa Júlíusdóttir, sími 862 6825 eftir kl. 18.00. SPARTAN SCHOOL OF AERONAUTICS, Bandaríkjunum mun halda kynningarfundi fyrir þá sem hyggja á starfsferil innan flugiönaöarins! 18., 19. og 20. október kl. 19.30-21.30 @ Hótel Sögu. *Það verður einnig samkoma fyrir fyrrverandi nemendur Spartan School ____________laugardaginn 21. okt. kl. 19,30-21.30.____________ Fundimir eru fyrir þá sem hafa áhuga á flugþjálfun, flugvirkjun, gæðastjómun, samskiptatækni, "non-destructive" prófun og rafeindatækni. Hittið fulltrúa okkar, Rami Masri og Pam Gibson. Þeir sem vilja prófa nýjan starfsferil eða skipta um vinnu eru vel- komnir! Fræðist um flugheiminn eins og hann er, fslensk námslán, nám í boði í skólanum og aðstæður (Tulsa, Oklahoma. Þeir sem vilja nánari upplýsingar, sendi okkur tölvupóst: rmasri@mail.spartan.edu Fax 001 918 831 5287 eða sími 001 918 836 6886 5CHDDL 01= ÁERprMAU-TICS c
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76

x

Morgunblaðið

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Morgunblaðið
https://timarit.is/publication/58

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.