Ársrit Ræktunarfélags Norðurlands - 02.02.1969, Qupperneq 79

deild. Þessu mætti bæta úr með lengri skólatíma. Æskilegt
er að geta tekið sem flesta inn í eldri deild og af þeirri á-
stæðu takmarka aðgang að yngri deild. Endurskoða þarf
afstöðu til verklegrar kennslu. Hugsanlegt væri að taka upp
verkleg námskeið. Grasafræðikennslu þyrfti að gera meira
lifandi. Hef litið svo á, að framhaldsnámið ætti að vera við
Háskóla íslands. í Reykjavík eru flestir sérfræðingar land-
búnaðarins búsettir og of dýrt að stofnsetja sérstakan skóla
fyrir æðri menntun í búvísindum, en framhaldsnámið á
samleið með Náttúrufræðideild háskólans.
Þórarinn Lárusson spurðist fyrir um, hvort verklegt nám
væri lagt niður. Skólastjórarnir skýrðu frá því, að nokkurt
verklegt nám væri að vetri og vori áður en skólanum væri
slitið.
Steindór Steindórsson skólameistari ræddi um búnaðar-
fræðsluna almennt og taldi hana á vissan hátt standa á tíma-
mótum. Eðlilegt væri, að almenn menntun færi fram í öðr-
um skólum, en búnaðarskólarnir önnuðust hreina búfræði-
kennslu, þó ætti ekki að stytta námstímann heldur hafa
tveggja vetra hreint búfræðinám.
Helgi Símonarson sagðist hafa hug á því, að bændastéttin
væri vel menntuð. Þær raddir, sem teldu búnaðarnámið
lítils virði hafa jafnan verið hjáróma. Bændaskólarnir gegna
nú vel sínu hlutverki. Tel námskeið við bændaskólana æski-
leg.
Jón Rögnvaldsson taldi einkennilegt ef ekkert verklegt
nám væri við Bændaskólana. Nú kann enginn maður að
handleika spaða.
Ólafur Jónsson taldi, að við þyrftum ekki að vera við-
kvæmir fyrir búskussakenningunni hvað búfræðinga snerti.
Þetta væri hlutur, sem fylgdi öllum stéttum. Ekki æskilegt,
að yngri deildirnar séu lagðar niður, því að gagnfræðaskól-
arnir leysa ekki enn hlutverk sitt, en ástæða væri til að
breyta námi yngri deildanna í samræmi við aukið undir-
búningsnám. Erfitt er að kenna verklegt nám á stuttum
tíma. Það er frekar sýnikennsla en skapar ekki þjálfun.
Guðmundur Jónsson skólastjóri svaraði nokkrum atrið-
6
81