Menntamál - 01.09.1937, Blaðsíða 30

108
MENNTAMAL
því felast að biðja með bljúgum liug „sem barn við föður-
kné“, eða í því að nema af móðurvörum „ið eilífa, stóra,
kraft og trú“. En eftir þeim kynnum, sem eg hefi haft af
skólabörnum, sérstaklega hér í Reykjavík síðustu árin, þá
Jeyfi eg mér að fullyrða, að það kristilega veganesti, sem
þau koma með í skólann, stendur ekki alltaf í réttu hlut-
falli við þann áhuga, sem eldra fólkið sýnir í kristilegu
félagslífi, eða þá í kristilegri vandlælingu, þegar því er að
skifta. Þessi orð min vil eg þó ekki láta taka sem ásökun
eða brigzl á hendur foreldrum almennt hér í bænum. Einn
sannkristinn faðir hér í bæ sagði við mig í vetur, að
heimilið væri orðinn svo lítill griðastaður, að lómstundir
veittusl fáar lil að annast krislilegt uppéldi barnanna. Eg
veit að þetta er satt, en eg veit lika hitt, að skólinn getur
i þessu efni ekki komið i heimilanna stað, þó hann sé all-
ur að vilja gei’ður. Við megum ekki loka augum eða eyr-
uin fyrir þeirri staðreynd, að fjöldinn allur af börnunum
Iieyrir dags daglega talað með lítilsvirðingu um presta og
kirkjur, um einstök atriði úr bibliunni, um ýmiskonar
félagsskap kristinna manna. í meðvitund afarmargra
barnanna færist þessi lítilsvirðing, ef til vill ösjálfrátt,
yfir á trúarbrögðin sjálf og allt, sem við ])au er tengt.
Þegar farið er að tala um þessa hluti við 80 börn, saman-
komin i skólabekk, þá er það ekki alltaf, sem börnin geta
sleppt þvi að láta þessa litilsvirðingu í ljósi i orði eða at-
höfn, með mismunandi nærgætm eða hæversku. Og það
þarf ekki alltaf svo mikið til, að andagtin fari út um þúf-
ur, þótt að öðru leyti megi teljast sæmilegur agi í bekkn-
um. Þetta taka samvizkusamir kennarar nærri sér, sumir
jafnvel svo, að ])eir leggja árar í bát. Skyldi það vera alveg
óþekkt á lieimilum, að kristin móðir taki þann kostinn að
loka fyrir útvarpsmessuna, þegar henni finnst léttúð unga
fólksins i allt of miklu ósamræmi við guðsorðið. Eitlhvað
svipuð tilfinning getur gripið kristindómskennarann, þeg-
ar hann stendur frammi fyrir nemendahópnum og getur