Menntamál - 01.03.1936, Blaðsíða 7

MENNTAMÁL
5
Njtt viíhorf í skðlamálum.
Eftir Snorra Sigfússon, skólastjóra.
Eftirfarandi grein birtist upjíhaflega i jólablaði Fálkans 1935.
En þar sem hún á erindi til allra kennara, er hún prentuð hér
með leyfi höfundarins og rilstj Fálkans. Inngangurinn með smá-
letrinu eru ummæli ritstj. Fálkans. Þótti rétt, að láta þau fylgja
með. — R i t s t j.
Umgengni barna um skólahúsið má nokkuð marka af grein i
„Degi“. Þar segir svo: „Barnaskólahúsið hér á Akureyri er nú
5 ára gamalt. Mörg hundruð börn njóta þar kennslu 7 mánuði
ár hvert. Ekki hafa stofur eða gangar hússins verið málað síð-
an það var tekið til notkunar sem skólahús. Margar íbúðir þarf
að standsetja nær árlega, og mætti því ælla, að þörf væri á hinu
sama með barnaskólann, en svo hefir þó ekki verið, því að enn
sér ekkert á húsinu, eftir 5 ár.___Málning á veggjum er hvergi
nudduð, snagar í göngum hvergi brotnir, borð og annar húsbún-
aður sést livergi rispaður, þvi síður skorinn með hnífum, eins
og sumstaðar sést í skólahúsum. Allt þetta er nær þvi eins og það
var fyrir 5 árum, þegar húsið var tekið til notkunar._______Að-
komumaður, sem skoðar skólahús bæjarins, mun fá þá hugmynd
um bæinn, að hann sé óvenjulegur hirðu- og menningarbær. En
það álit má bærinn i þessu tilfelli þakka kennurum skólans, og
þá fyrst og fremst hinum óvenju duglega og áhugasama skóla-
stjóra, Snorra Sigfússyni. ---- Umgengni í skólanum sannar,
að skólinn venur börnin á góða umgengni og hirðusemi. Og um
framkomu barna hér í hænum má það segja, að hún hefir stór-
um batnað hin síðari árin, og sennilega má þakka það barna-
skólanum eingöngu.“
--------Þetta er fagur vitnisburður, sem flestum skólum væri
. keppikefli að eignast, en vafalaust eru það ekki margir skólar
á iandinu, sem hið sama verður sagt um.
A einni myndinni sést bekkur i skólanum að starfi. Árið 1932
var sú aðferð tekin upp, að skipta bekkjuin í starfsdeildir, 5 nem-
endur i hverri deild, og er einn nemandinn foringi. Hver deildin
fær ákveðið verkefni, sem hún á að leysa úr sameiginlega á á-
kveðnum tíma, t. d. tiu dögum. Einn flokkurinn vinnur að reikn-
ingsdæmum meðan annar spreytir sig á landafræði við veggkort-
in. Kennarinn gengu á milli flokkanna og leiðbeinir. Hefir þessi